【簡介：】李祝飛，1986年生，博士，副教授，碩士生導(dǎo)師。主要從事高超聲速空氣動力學(xué)、激波干擾、激波風(fēng)洞實驗技術(shù)等方面的科研和教學(xué)工作。主持國家重大專項、國家自然科學(xué)基金青年項目、

李祝飛，1986年生，博士，副教授，碩士生導(dǎo)師。主要從事高超聲速空氣動力學(xué)、激波干擾、激波風(fēng)洞實驗技術(shù)等方面的科研和教學(xué)工作。主持國家重大專項、國家自然科學(xué)基金青年項目、面上項目各1項，主持關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)項目4項；獲得國家專利授權(quán)8項；2019年合著出版《高超聲速流動中的激波及相互作用》；在《AIAA Journal》《Journal of Fluid Mechanics》《Physics of Fluids》《Chinese Journal of Aeronautics》《航空學(xué)報》《推進(jìn)技術(shù)》等國內(nèi)外重要期刊發(fā)表論文40余篇?，F(xiàn)為中國空氣動力學(xué)會第七屆高超聲速專業(yè)委員會委員，《氣動研究與實驗》期刊副主編，《Physics of Fluids》《AIAA Journal》《Chinese Journal of Aeronautics》等多個重要期刊審稿人。

教育經(jīng)歷：

2008—2013年，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，近代力學(xué)系，獲工學(xué)博士學(xué)位

2004—2008年，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，近代力學(xué)系，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位

工作經(jīng)歷：

2020年4月至今，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，近代力學(xué)系，副教授

2016—2020年，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，特任副研究員

2013—2016年，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，博士后

主要研究方向:

面向國家航空航天重大科技工程中的關(guān)鍵科學(xué)與技術(shù)問題，開展飛行器內(nèi)外流耦合復(fù)雜激波干擾機理與流動控制、氣動力/熱特性預(yù)測、先進(jìn)流場觀測方法等方面的研究工作。

發(fā)明了專利然后怎么賣出去啊

將專利轉(zhuǎn)化為實際的產(chǎn)品是有風(fēng)險的，再加上中國制造業(yè)的不發(fā)達(dá)，只知道來料加工，不知道自主創(chuàng)新，處在產(chǎn)業(yè)鏈的低端。這種狀態(tài)短期不會有太大的改變。

所以單純從制造、推廣的角度來說，賣出去的可能性很小。

但是，可以有這樣幾個路子：

1、去當(dāng)?shù)氐目萍季衷儐栆恍┱?，看看有沒有獎勵；或者當(dāng)?shù)貙萍计髽I(yè)有沒有對專利數(shù)量指標(biāo)要求。

2、如果有，比如評上高科技企業(yè)可以在稅收上有很大的減免優(yōu)惠，那么一些企業(yè)面對免稅的誘惑，就會需要一定數(shù)量的專利，這就有了需求。

3、去當(dāng)?shù)氐膶＠聞?wù)所表達(dá)你的愿望，他們一般對當(dāng)?shù)匦枰獙＠钠髽I(yè)比較熟悉。

4、你也可以去找一些企業(yè)，直接宣傳你的專利以及國家對高科技企業(yè)的優(yōu)惠政策，讓一些還不知道這些好處的企業(yè)明白其中的益處。這樣更容易推銷你的專利。

任何行業(yè)的企業(yè)都可以去，要打開思路，不一定跟你的專利技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)。

5、可以去找中學(xué)或大學(xué)的老師、學(xué)生，他們也可能需要一些專利的指標(biāo)，用于評職稱、評獎學(xué)金、升學(xué)加分之類。但是轉(zhuǎn)讓的價格會比較便宜。

說明一下，對于真正要實施生產(chǎn)的專利，由于實用新型專利具有法律的不確定性，即可能會不具備實質(zhì)的新穎性和創(chuàng)造性，所以增加了轉(zhuǎn)讓的難度，最好有國家專利局的專利權(quán)評估報告，和會計師的無形資產(chǎn)價值評估報告。

這些花費也是不小的。

請慎重抉擇。

同時，不要盲目相信一些虛假中介和信息。

先讓你交錢的都是騙子。

12月11日,出售一項專利技術(shù)給新僑家居有限公司,取得收入200000元,款項已收有分錄怎么寫

借：銀行存款 200000
貸：無形資產(chǎn)

營業(yè)外收入

無形資產(chǎn)賬面價值未知，差額如果在借方，則為營業(yè)外支出