【簡介：】一、感悟的作文100字左右？　　生命的船，不可無挫折的帆，失敗讓我跌倒，堅強讓我爬起，生活讓我感悟。我感悟挫折，挫折讓我成長?！　〈煺?，是人生中的一次小小不幸。人生,并不是絢爛多

一、感悟的作文100字左右？

　　生命的船，不可無挫折的帆，失敗讓我跌倒，堅強讓我爬起，生活讓我感悟。我感悟挫折，挫折讓我成長?！　〈煺?，是人生中的一次小小不幸。人生,并不是絢爛多姿的朝霞，它是由痛苦、磨難、幸福、快樂的絲線共同織成的一張網。巴爾扎克說：“不幸,是天才的進身之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底之淵?！碑斣庥龃煺蹠r，我們是氣餒消沉？還是積極奮發(fā)？我愿選擇后者，因為生活告訴我：哭泣和哀嘆只會使我跌得更多、傷得更重。于是，我學會了以“跌倒了便咬著牙站起來，流血了便微笑著擦拭掉”的方式來應對磨難。

二、電話的發(fā)明作文100字？

例文

　如今，電話走進了千家萬戶，你知道電話是誰發(fā)明的嗎？

　　貝爾，就是發(fā)明電話的人。他1847年生于英國，年輕時跟父親從事聾啞人的教學工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機器。

　　1873年，成為美國波士頓大學教授的貝爾，開始研究在同一線路上傳送許多電報的裝置——多工電報，并萌發(fā)了利用電流把人的說話聲傳向遠方的念頭，使遠隔千山萬水的人能如同面對面的交談。于是，貝爾開始了電話的研究。

　　那是1875年6月2日，貝爾和他的助手華生分別在兩個房間里試驗多工電報機，一個偶然發(fā)生的事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的電報機上有一個彈簧粘到磁鐵上了，華生拉開彈簧時，彈簧發(fā)生了振動。與此同時，貝爾驚奇地發(fā)現自己房間里電報機上的彈簧顫動起來，還發(fā)出了聲音，是電流把振動從一個房間傳到另一個房間。貝爾的思路頓時大開，他由此想到：如果人對著一塊鐵片說話，聲音將引起鐵片振動；若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的話，鐵片的振動勢必在電磁鐵線圈中產生時大時小的電流。這個波動電流沿電線傳向遠處，遠處的類似裝置上不就會發(fā)生同樣的振動，發(fā)出同樣的聲音嗎？這樣聲音就沿電線傳到遠方去了。這不就是夢寐以求的電話嗎！

　　貝爾和華生按新的設想制成了電話機。在一次實驗中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他直叫喊：“華生先生，我需要你，請到我這里來！”這句話由電話機經電線傳到華生的耳朵里，電話成功了！1876年3月7日，貝爾成為電話發(fā)明的專利人。

　　貝爾一生獲得過18種專利，與他人合作獲得12種專利。他設想將電話線埋入地下，或懸架在空中，用它連接到住宅、鄉(xiāng)村、工廠……這樣，任何地方都能直接通電話。今天，貝爾的設想早已成為現實。

三、小學三年級作文寫景的100字左右的？

沙、沙、沙！秋雨下的那樣歡快，在唱著歌兒。呼——呼——秋風弟弟隨著歌聲，大聲地吹氣。他可是個玩皮的孩子，沒有春風媽媽那么溫柔，一下子，就毫不留情地送走了一些樹葉。樹葉依依不舍地望著樹媽媽，喊叫著。我站在窗前，大聲說：“樹葉，再見拉！”

一條沒有憂愁沒有煩惱的魚一條只懂得快樂的魚我喜歡自由不喜歡被束縛希望有一天我可以游到法國在塞納河兩岸呼吸著迷人自由的空氣聽著肖邦小夜曲沉浸在浪漫而凄美的氣氛中感受著這兒的一點一滴雖然千百年回只換回一次成為你的機會但我無怨無悔?。。?

四、發(fā)明飛機100字作文？

一天，萊特兄弟在院子里玩，他們看見在天空中自由飛翔的小鳥，心想要是我們也能像它們一樣長著一對翅膀自由自在地在天空中飛來飛去，那該多好??！后來他們通過許多飛行實驗終于發(fā)明了飛機。

五、介紹山東的景物作文100字左右，三年級？

五一節(jié)時，爸爸說要去山東濟南游玩，我興奮得不得了，真想現在就去。

第二天一大早，我們在導游的帶領下，坐上了開往山東濟南的大巴，路上導游告訴我們：“今天游覽的景點是濟南的名勝——趵突泉，山東大學和大明湖?！?我們先來到了趵突泉公園，這里面泉池眾多，有金線泉，有漱玉泉，還有馬跑泉和臥牛泉等等。其中有被譽為“天下第一泉”的趵突泉。趵突泉在公園西側，周圍由石欄圍著，長方形的泉池中有三股清泉噴涌而出，白花花的，猶如三堆白雪，好看得很。我心想：趵突泉果然名不虛傳，居然能噴出三尺高的泉水，就像一條橫空出世的水龍。公園東側，有一口神奇的泉水，我走近池邊，水面有雨滴擴出的波紋，聽導游說，這就是著名的金絲泉，正看的上勁，忽然有人喊：“看！海豹！” 我急忙跑到那個泉邊，“什么也沒有啊？”我自言自語。不一會兒，就看見一只海豹游了過來，它“嗖”的沖出水面，來了個空翻又鉆進水里，迅速來了個三百六十度大轉彎，它動作利索，精彩極了！ 接著，我們又去了文化氣息濃厚的山東大學，還有水平如鏡的大明湖，可美啦！ 山東濟南可真美啊！如果有機會還會再來的?。?！

六、100字左右的防溺水作文？

防溺水作文

今天傍晚，我和媽媽還有汪宇隆去外婆家小河去游泳，一到那里，我們在水里打打鬧鬧，好不快活。

在我玩的正高興的時候我腳踩了個空，掉到水深的地方，無法呼吸，也不能喊救命，只好不停揮手。媽媽覺得我在玩，外婆卻說有點不對勁，因此媽媽趕緊把我拉上來，可是我已經喝了好幾口水了。如果不是媽媽及時趕過來救我，恐怕我早就一命鳴呼啦。

小朋友們，一定要珍愛生命啊！一定要防止溺水，安全第一哦！

為防止溺水我們應該做到：

1、不會游泳的人，千萬不要單獨在水邊玩耍；沒有大人的監(jiān)護，不要和伙伴們玩水。

2、游泳前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

3、小學生參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。游泳時間不宜過長，20到30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。

4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應慢慢入水，漸漸適應，并盡量減少次數，減低冷水對身體的刺激。

5、小學生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。對剛學會游泳的同學更不能這樣做。

6、游泳應在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內進行，嚴禁在非游泳區(qū)內游泳。農村的少年兒童應在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。

7、參加游泳的人必須身體健康，患有下列疾病的同學不可游泳：心臟病、高血壓、肺結核、肝炎、腎臟、瘧疾、嚴重關節(jié)炎等。女同學月經期間不能游泳，患紅眼病和中耳炎的同學也不能游泳。

8、在露天游泳時遇到暴雨是很危險的，因此應立刻上岸，到安全的地方躲避風雨。

七、妹妹的小傳作文100字左右？

　　她長得胖胖的，臉圓圓的、白白的，小手白白的、肥肥的。兩個水靈靈、大大的圓圓的眼睛太可愛了！

　　有一次，我的妹妹在睡覺的時候，我一不小心把她弄醒了，她開始運動了。第一個運動是：她先把小腳丫抬起來，用力地放下來。第二個運動是：她向左邊、右邊翻身5分鐘。在床上做上5分鐘。最后一項是：5分鐘的爬床……

　　我妹妹是不是很可爰！

八、描寫老師的100字左右作文？

從今天起，我們的語文課由李老師上。

　　李老師三十多了吧，高高的個頭，胖胖的臉上老是帶著笑容。聽人說，他語文教得可好呢!我真想早點聽到李老師的課。

　　李老師來了，揮著手，像個小孩似的跟我們打招呼，我們都笑了。我知道，李老師早就把課備好了。

　　李老師說過，他要把學習的快樂、知識的甘露，無私地灑在每一個同學的心田里。

九、春節(jié)的收獲作文(100字左右)？

春節(jié)的收獲春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。

我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？ 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”

說的多么好??！但又何止是“綠”？ 在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。

人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！

春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？ 但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。

你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”

是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！

原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？

春天，讓我們獲得了知識，讓我們沉浸于思考中，讓我們樂于貢獻！

十、描寫翠鳥的作文100字左右？

翠鳥，又叫翡翠。

它全身翠藍色，腹面棕色，平時以直挺姿勢，棲息在水旁，很長時間一動不動，等待魚蝦游過，當看到魚蝦，立刻以迅速兇猛的姿勢直撲水中，用嘴捕取。有的時候，還可以看到它鼓翼飛翔距離水面5至7米的空中，好像懸掛在空中，俯頭注視水面，翠鳥能用它的粗壯大嘴在土崖壁上穿穴巢，也營巢于田野堤壩的隧道中，翠鳥的翠羽由于折光緣故，閃閃發(fā)光。以往帝王服裝和“鳳冠”，就是用翠鳥鳥羽作為裝飾，經歷漫長歲月也不退色。