【簡(jiǎn)介：】一、發(fā)明飛機(jī)100字作文？一天，萊特兄弟在院子里玩，他們看見(jiàn)在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，心想要是我們也能像它們一樣長(zhǎng)著一對(duì)翅膀自由自在地在天空中飛來(lái)飛去，那該多好啊！后來(lái)他們通過(guò)
一、發(fā)明飛機(jī)100字作文？
一天，萊特兄弟在院子里玩，他們看見(jiàn)在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，心想要是我們也能像它們一樣長(zhǎng)著一對(duì)翅膀自由自在地在天空中飛來(lái)飛去，那該多好??！后來(lái)他們通過(guò)許多飛行實(shí)驗(yàn)終于發(fā)明了飛機(jī)。
二、發(fā)明飛機(jī)的英語(yǔ)作文？
Hundreds of years ago, people always wanted to fly in the sky . They looked at the birds and hoped that they could fly. They made wings like birds, then they jumped down from high buildings and tried to fly, but they all failed.
The two brothers tried to make a balloon in another way. Balloons are made of tissue and paper. They made a fire under the balloon and it rose to a few meters.
三、木桌的發(fā)明作文怎么寫(xiě)？
可寫(xiě)沒(méi)木桌前人類的不方便，再寫(xiě)發(fā)明的過(guò)程及發(fā)展變化。最后可寫(xiě)學(xué)到了什么。
也可用倒插筆方式寫(xiě)。
四、根據(jù)鳥(niǎo)發(fā)明飛機(jī)的作文？
根據(jù)鳥(niǎo)兒發(fā)明了飛機(jī)
鳥(niǎo)兒們?cè)谧杂勺栽诘仫w翔，不僅優(yōu)美，而且早在幾百年前，科學(xué)家們看著小鳥(niǎo)的飛翔之原理，受到了啟發(fā)，而發(fā)明了飛機(jī)。
鷹在飛行時(shí)，因?yàn)樗w得高，高空中的空氣流動(dòng)強(qiáng)，只要鷹的翅膀有一定的角度，就不用像小鳥(niǎo)那樣不停地扇。學(xué)著鷹飛行時(shí)的角度大小和力度，發(fā)明了滑翔板。另一例子，就是風(fēng)箏，風(fēng)箏在放上去時(shí)，首先要借助跑，使風(fēng)箏像鷹的翅膀一樣對(duì)空有一個(gè)扇動(dòng)力，使它上飛，飛上一定高度后，空氣本身的流動(dòng)力也就是平時(shí)我們說(shuō)的風(fēng)力，使風(fēng)箏保持在上面不會(huì)掉下來(lái)。
其實(shí)，每種鳥(niǎo)都給了科學(xué)家啟示，就是——飛機(jī)。
鳥(niǎo)兒在飛時(shí)，它的翅膀會(huì)不停地扇（我是說(shuō)大部分的鳥(niǎo)），在半空中飛，空中氣流不怎么強(qiáng)，扇動(dòng)的時(shí)候就好比加動(dòng)力，有時(shí)空中的氣流，就可以減少力量。那飛機(jī)又跟這個(gè)有什么關(guān)系？鳥(niǎo)兒的翅膀扇動(dòng)時(shí)，對(duì)空氣作用力，反過(guò)來(lái)，空氣也對(duì)翅膀反作用力，從而推動(dòng)鳥(niǎo)兒飛行，鳥(niǎo)兒飛行時(shí)，它所張開(kāi)的翅膀能夠象風(fēng)箏一樣與空氣有一個(gè)流動(dòng)而產(chǎn)生的“浮力”，使鳥(niǎo)兒像鷹，即使翅膀也能飛行，飛機(jī)也一樣，機(jī)翼下面的引擎產(chǎn)生推力，推力推動(dòng)飛機(jī)前進(jìn)，飛機(jī)前進(jìn)的動(dòng)力使機(jī)翼對(duì)空氣有流動(dòng)力，就象鷹一樣，飛機(jī)就能飛了。風(fēng)扇在轉(zhuǎn)時(shí)，風(fēng)向前推，你就能感覺(jué)有風(fēng)了，原因是風(fēng)扇葉對(duì)空氣作用力，直升機(jī)就是這樣的原理發(fā)明的，小鳥(niǎo)也就是像風(fēng)扇那樣飛。
現(xiàn)在的飛機(jī)也是這個(gè)樣子，風(fēng)扇的頁(yè)面是不是有點(diǎn)傾斜，飛機(jī)的機(jī)翼也是這樣子的吧，鷹的翅膀也是這樣子的，所以飛機(jī)的發(fā)明全因?yàn)榭茖W(xué)家和鷹（鳥(niǎo)類）
五、瓶子做飛機(jī)作文怎么寫(xiě)？
這樣寫(xiě)：瓶 子 做 飛 機(jī) 作 文
六、小小發(fā)明家造飛機(jī)作文看圖寫(xiě)話？
學(xué)校要參加市里一年一度的飛機(jī)模型比賽。小剛和小明積極報(bào)名參加了。
小明是架黃色的飛機(jī)，小剛是架白色的飛機(jī)，各自取名叫“白鳥(niǎo)號(hào)”、“黃獅號(hào)”。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，他們各自拿著飛機(jī)模型試飛去了。一開(kāi)始，“白鳥(niǎo)號(hào)”試飛成功了。小剛在那里高興得手舞足蹈，小明自信的說(shuō):“我的‘黃獅號(hào)’也一定行!”但是“黃獅號(hào)”試飛失敗了。“小明，男子漢，大丈夫，不要泄氣!”小剛鼓勵(lì)他說(shuō)。小明想:是不是應(yīng)該把飛機(jī)重裝一下啊!小剛說(shuō):“是不是應(yīng)該改裝一下你的飛機(jī)呀?”“咱們想到一塊去了?！毙∶髡f(shuō)道。于是，小明就把它改裝。原來(lái)是機(jī)翼一邊重，一邊輕，所以才會(huì)掉下來(lái)的。他們兩個(gè)忙碌了半天，才把兩個(gè)機(jī)翼改的一樣重。第二次試飛成功了!小剛真為小明高興啊!
在參加市航模比賽時(shí)，小剛和小明雙雙得了一等獎(jiǎng)。
七、人們根據(jù)小鳥(niǎo)發(fā)明飛機(jī)的作文？
鳥(niǎo)兒們?cè)谧杂勺栽诘仫w翔，不僅優(yōu)美，而且早在幾百年前，科學(xué)家們看著小鳥(niǎo)的飛翔之原理，受到了啟發(fā)，而發(fā)明了飛機(jī)。
鷹在飛行時(shí)，因?yàn)樗w得高，高空中的空氣流動(dòng)強(qiáng)，只要鷹的翅膀有一定的角度，就不用像小鳥(niǎo)那樣不停地扇。學(xué)著鷹飛行時(shí)的角度大小和力度，發(fā)明了滑翔板。另一例子，就是風(fēng)箏，風(fēng)箏在放上去時(shí)，首先要借助跑，使風(fēng)箏像鷹的翅膀一樣對(duì)空有一個(gè)扇動(dòng)力，使它上飛，飛上一定高度后，空氣本身的流動(dòng)力也就是平時(shí)我們說(shuō)的風(fēng)力，使風(fēng)箏保持在上面不會(huì)掉下來(lái)。
其實(shí)，每種鳥(niǎo)都給了科學(xué)家啟示，就是——飛機(jī)。
鳥(niǎo)兒在飛時(shí)，它的翅膀會(huì)不停地扇（我是說(shuō)大部分的鳥(niǎo)），在半空中飛，空中氣流不怎么強(qiáng)，扇動(dòng)的時(shí)候就好比加動(dòng)力，有時(shí)空中的氣流，就可以減少力量。那飛機(jī)又跟這個(gè)有什么關(guān)系？鳥(niǎo)兒的翅膀扇動(dòng)時(shí)，對(duì)空氣作用力，反過(guò)來(lái)，空氣也對(duì)翅膀反作用力，從而推動(dòng)鳥(niǎo)兒飛行，鳥(niǎo)兒飛行時(shí)，它所張開(kāi)的翅膀能夠象風(fēng)箏一樣與空氣有一個(gè)流動(dòng)而產(chǎn)生的“浮力”，使鳥(niǎo)兒像鷹，即使翅膀也能飛行，飛機(jī)也一樣，機(jī)翼下面的引擎產(chǎn)生推力，推力推動(dòng)飛機(jī)前進(jìn)，飛機(jī)前進(jìn)的動(dòng)力使機(jī)翼對(duì)空氣有流動(dòng)力，就象鷹一樣，飛機(jī)就能飛了。風(fēng)扇在轉(zhuǎn)時(shí)，風(fēng)向前推，你就能感覺(jué)有風(fēng)了，原因是風(fēng)扇葉對(duì)空氣作用力，直升機(jī)就是這樣的原理發(fā)明的，小鳥(niǎo)也就是像風(fēng)扇那樣飛。
現(xiàn)在的飛機(jī)也是這個(gè)樣子，風(fēng)扇的頁(yè)面是不是有點(diǎn)傾斜，飛機(jī)的機(jī)翼也是這樣子的吧，鷹的翅膀也是這樣子的，所以飛機(jī)的發(fā)明全因?yàn)榭茖W(xué)家和鷹（鳥(niǎo)類)
八、怎樣寫(xiě)發(fā)明消滅的作文？
沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大器，沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)成不了大國(guó)。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想深深地扎在我的心里，我長(zhǎng)大以后要成為一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)大發(fā)明家。
中國(guó)現(xiàn)在技術(shù)進(jìn)步了，但是我們中國(guó)很多東西也是外國(guó)制造。我希望為自己的祖國(guó)獻(xiàn)上一份力量，中國(guó)夢(mèng)，便是我的夢(mèng)，我想用我的發(fā)明造福人類，我的夢(mèng)想就是要讓外國(guó)人佩服中國(guó)！
只有我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，中國(guó)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。中國(guó)正在一步步朝著發(fā)達(dá)國(guó)家前進(jìn)著，在前進(jìn)的路途中，不管有什么危險(xiǎn)，什么災(zāi)難，不管面前是什么，中國(guó)不怕，人們互幫互助，使中國(guó)又一次挺起了胸膛，繼續(xù)向前走去。山洪來(lái)了，中國(guó)不懼，人們齊心協(xié)力共同為中國(guó)建造一雙山一般的臂膀，擋住了洶涌的洪水；冰雹、酸雨來(lái)了，中國(guó)不恐，我愿為中國(guó)建造出一把傘，再有人們一起撐起，就像一片天空隔開(kāi)了宇宙；海嘯來(lái)了，中國(guó)不驚，我再用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)護(hù)欄，人們用自己的臂膀擋住了危險(xiǎn)……
我的夢(mèng)，就是中國(guó)的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，就是我的夢(mèng)！我們要努力努力再努力，為了中國(guó)我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，那樣，中國(guó)的夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
九、小發(fā)明作文提綱咋寫(xiě)？
發(fā)明的過(guò)程，中間遇到的困難，最后如何解決的。
十、幫助古人小發(fā)明作文怎么寫(xiě)？
我住在我的老家那里經(jīng)常停電，使我們?nèi)蚁萑肓怂伎贾校?/p>
記得一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然停電了，可我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢，家里也沒(méi)有蠟燭，這可怎么辦呢？我左思右想，可還是一籌莫展。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我從一本書(shū)上看到土豆也可以做成電池給燈泡供電呢！你知道嗎？”緊接著，爸爸給我講了土豆電池的做法，我還是半信半疑，很好奇，決定親自動(dòng)手試一試。我按照爸爸給我講的方法從廚房里拿來(lái)了8個(gè)土豆，把8個(gè)土豆排成兩行，再?gòu)募依飰牧说匿浺魴C(jī)上取下導(dǎo)線纏繞在銅棒、鋅棒上，然后用膠帶粘好，再把銅棒和鋅棒順序錯(cuò)開(kāi)地插在土豆上。最后我又把小燈泡接到電線頭上，發(fā)現(xiàn)燈泡亮了。我又可以繼續(xù)做作業(yè)了。我又驚又喜，高興得蹦了以來(lái)！
后來(lái)爸爸又告訴我：土豆細(xì)胞液里含有類似電池的化學(xué)物質(zhì)，由于鋅棒比銅棒活潑，鋅棒不斷失去電子變成鋅離子進(jìn)入土豆細(xì)胞液，而銅棒上則接受鋅棒上的電子，于是在鋅棒和銅棒之間就形成了電流。一個(gè)土豆產(chǎn)生的電壓較小，8個(gè)土豆連在一起，也就足以讓燈泡亮了。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，我又發(fā)現(xiàn)很多的蔬菜或者水果都可以發(fā)電，所以停電就不用發(fā)愁了！
