【簡介：】一、什么是航天？航天（Spaceflight），又稱空間飛行、太空飛行、宇宙航行或航天飛行，是指進入、探索、開發(fā)和利用太空（即地球大氣層以外的宇宙空間，又稱外層空間）以及地球以外天體各種
一、什么是航天？
航天（Spaceflight），又稱空間飛行、太空飛行、宇宙航行或航天飛行，是指進入、探索、開發(fā)和利用太空（即地球大氣層以外的宇宙空間，又稱外層空間）以及地球以外天體各種活動的總稱。
航天活動包括航天技術(shù)（又稱空間技術(shù)），空間應(yīng)用和空間科學(xué)三大部分。航天技術(shù)是指為航天活動提供技術(shù)手段和保障條件的綜合性工程技術(shù)?？臻g應(yīng)用是指利用航天技術(shù)及其開發(fā)的空間資源在科學(xué)研究、國民經(jīng)濟、國防建設(shè)、文化教育等領(lǐng)域的各種應(yīng)用技術(shù)的總稱?？臻g資源系指地球大氣層以外的可為人類開發(fā)和利用的各種環(huán)境、能源與物質(zhì)資源，入空間高遠位置、高真空、超低溫、強輻射、微重力環(huán)境、太陽能以及地球以外天體的物質(zhì)資源等。
二、什么是航天發(fā)票？
坐民航飛機的飛機票是航天發(fā)票。
三、什么是航天強國？
航天強國的五大標準一，航天產(chǎn)業(yè)總利潤 ＞ 01，制造與發(fā)射成本（包含研發(fā)、試驗費用和發(fā)射失敗損失）在可控范圍內(nèi)；
2，外圍產(chǎn)業(yè)收益，社會航天活動營業(yè)收入；
3，商業(yè)發(fā)射承接能力（商業(yè)競爭力）商業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈很龐大很復(fù)雜，本人非專業(yè)，所以只談幾點當作拋磚引玉，相信專業(yè)團隊一定做的更好；航天畢竟是高成本、高風(fēng)險行業(yè)，所以短時間對利潤不做要求，只要做到“不虧損”就是勝利。
二，航天工具的設(shè)計與制造相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈本土化率盡最大可能達到100%1，少量核心技術(shù)與配件可以對外采購（只要能買到），但必須保證有本土替代方案，堅決不能被外國勢力卡住脖子；
2，環(huán)保燃料常規(guī)化，環(huán)保技術(shù)標配化。
三，火箭運載能力達到世界一流階層運載力是重要的參考依據(jù)，必須擁有大火箭，最大載荷必須達到世界排名第一第二名，最次也得第三。
四，主力技術(shù)人員的更替梯隊化，后備人才培養(yǎng)規(guī)?；嫒耸У兀说亟缘茫淮娴厥?，人地皆失；發(fā)射與實驗可以失敗，但人才培養(yǎng)不能失敗。
五，每一步技術(shù)探索與每一次發(fā)射實踐都要考慮“未來”每一次成功都是未來得根基，每一次失敗都是未來的經(jīng)驗；所以永遠都要為“下一次”起好步、探好路。
四、什么是航天素養(yǎng)？
航天素質(zhì)教育是基于航天技術(shù)、航天應(yīng)用方向的素質(zhì)教育，是具有航天特色的行業(yè)類科創(chuàng)教育。其主要針對的是學(xué)前及K12階段的學(xué)生。
航天素質(zhì)教育的主體部分是基于素質(zhì)教育范疇，其主要培養(yǎng)的方向包括學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力，屬于素質(zhì)教育培養(yǎng)方向中創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)這兩方面的要求。
同時，航天素質(zhì)教育課程也將培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力、動手能力、團隊意識、跨學(xué)科融合能力、創(chuàng)新創(chuàng)意能力，這與目前的STEAM教育和創(chuàng)客教育理念也有共同之處，因此，航天素質(zhì)教育課程可以理解為融合了STEAM教育、創(chuàng)客教育理念，具有航天特色的科創(chuàng)類素質(zhì)教育。
五、什么是航天班？
航天班就是定向為航天事業(yè)培養(yǎng)人才的實驗班班，進山中學(xué)在中國航天科技教育聯(lián)盟的支持下,成為中國航天科技教育基地試點學(xué)校,組建了航天創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗班。
進山中學(xué)位于山西省太原市。學(xué)校是山西首批“山西省重點中學(xué)”，“山西省普通高中示范?！保皇恰白吭酱髮W(xué)聯(lián)盟”高校認定的“優(yōu)質(zhì)生源基地”，2017年9月，被確定為全國航天科技拔尖人才培養(yǎng)基地特色學(xué)校。
學(xué)校前身“山西私立進山學(xué)?！睘?922年閻錫山召開“進山會議”后創(chuàng)辦，由閻錫山親自選址，并擔(dān)任校長。
六、什么是航天精神？
關(guān)于這個問題，航天精神是指為了探索宇宙和開拓新的領(lǐng)域而表現(xiàn)出的勇氣、決心和創(chuàng)新精神。它涵蓋了科學(xué)探索、技術(shù)創(chuàng)新、團隊合作、風(fēng)險承擔(dān)和對未來的信心等方面。
航天精神鼓勵人們超越自己的極限，不斷挑戰(zhàn)未知的領(lǐng)域，追求更高的目標和更深的意義。它是人類不斷向前進步的動力和靈魂。
七、什么是航天旅游？
航天旅游包括低空和高空。低空旅游可以乘坐熱氣球航天飛機等在低空觀賞地球景色，可以拍照拍視頻等。高空旅游可以乘坐載人宇宙飛船去月球火星等外太空，去觀賞地球，或者體驗太空生活。隨著航天科技的發(fā)展，人民可以在其他星球長期居住，甚至進行太空移民。當然何種旅游方式要看你的收入水平。
八、什么是航天領(lǐng)域？
航天領(lǐng)域就是制造生產(chǎn)空中運行裝備和設(shè)施的東西，使用現(xiàn)代科技分析空中數(shù)據(jù)。
九、什么是航天航海？
航空是指載人或不載人的飛行器在地球大氣層中的航行活動；航天是指載人或不載人的航天器在地球大氣層之外的航行活動，又稱空間飛行或宇宙航行。人類為了擴大社會生產(chǎn)，必然要開拓新的活動空間。從陸地到海洋，從海洋到大氣層，再到宇宙空間，就是這樣一個人類逐漸擴展活動范圍的過程。
十、什么是航天制度？
航天制度是指一系列政府機構(gòu)、法律法規(guī)、技術(shù)標準和程序，旨在管理和監(jiān)督一個國家或地區(qū)的航天活動。航天制度涉及航天探索、航天技術(shù)研究、航天器設(shè)計和制造、發(fā)射活動、軌道管理、數(shù)據(jù)收集和分析、安全保障等方面。
航天制度的主要目標是確保航天活動的安全性、可靠性和可持續(xù)性，促進科學(xué)研究、技術(shù)發(fā)展和經(jīng)濟利益。它還涉及國家安全和國際合作等因素，因為航天活動往往涉及到高度敏感的技術(shù)和信息。
一個完善的航天制度通常包括以下組成部分：
1. 航天機構(gòu)：負責(zé)制定航天政策、規(guī)劃和執(zhí)行航天任務(wù)的政府機構(gòu)。這可能是國家航天局或其他專門的航天機構(gòu)。
2. 法律法規(guī)：確保航天活動符合法律法規(guī)和國際條約。這些法律法規(guī)可以涉及航天器的注冊、許可證和飛行安全等方面。
3. 技術(shù)標準：制定和推廣適用于航天器設(shè)計、制造和運行的技術(shù)標準，以確保航天活動的安全性和互操作性。
4. 發(fā)射活動管理：組織和管理航天器的發(fā)射活動，包括發(fā)射場的管理、發(fā)射許可證的頒發(fā)和監(jiān)管、發(fā)射安全和軌道管理等。
5. 數(shù)據(jù)收集與分析：收集、分析和利用來自航天器和地面設(shè)施的數(shù)據(jù)，以推動科學(xué)研究、氣象預(yù)報、地球觀測和其他應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展。
6. 安全保障：確保航天活動的安全性和可靠性，包括航天器的安全設(shè)計、事故調(diào)查、風(fēng)險評估和人員培訓(xùn)等。
航天制度的具體組成和運作方式會因國家和地區(qū)而異。不同國家的航天制度可能有不同的結(jié)構(gòu)和政策重點，但它們都旨在推動航天活動的發(fā)展，并確保航天活動在國家利益和全球合作框架內(nèi)進行。
