【簡介：】本篇文章給大家談?wù)劇逗娇兆x書筆記》對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助。本文目錄一覽：
1、活動策劃
2、推薦收藏|美團技術(shù)團隊的書單
3、春苗網(wǎng)知識競賽答案
4、三年級
本篇文章給大家談?wù)劇逗娇兆x書筆記》對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助。
本文目錄一覽：
活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題： “攜手殘障兒童，感受生命熱度”。
二、主辦單位： xx市和美旅行社有限公司。
三、活動背景：
這些天真的孩子也許看不見，也許聽不到，也許以輪椅和拐杖代步，也許表現(xiàn)遲鈍，癡呆。我們生活中有一大群這樣的孩子，因為先天或者后天的原因，有的看不見鮮花和美景，有的聽不到歌聲和歡笑，有的無法開口說話，有的行走不便，有的先天性智力殘疾這便是一個特殊群體——殘障兒童。
他們也是整個人類的一部分，他們與健全人一樣享有平等的權(quán)利，他們對生活同樣熱愛，甚至比健全人更能感知生命的可貴、生活的沸騰，但他們痛失了很多實現(xiàn)夢想的機會。我們每個人都有特殊需要，每個人都需要關(guān)懷，更何況殘障兒童呢？讓我們用真摯的愛為他們撐起一片蔚藍的天空，用我們的實際行動去尊重他們、關(guān)愛他們。來吧，讓我們手牽手，一起走進殘障兒童的生活，走進殘障兒童的心靈。
四、活動目的、意義與目標：
1、目的：
慰問義烏市星光實驗學(xué)校的殘障兒童，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖；在社會中樹立和美旅行社良好的公眾形象，達到社會效應(yīng)。
2、意義：
讓殘障兒童感受到社會對他們的關(guān)懷；增強全體員工的社會責任感，為員工 感恩社會打下了基石；希望通過此次活動能號召更多人關(guān)注殘障兒童。同時增加企業(yè)的知名度，樹立良好的企業(yè)公眾形象。
3、目標：
讓殘障兒童感受到社會對他們的關(guān)愛和呵護，感受到生命的熱度，對生活充滿激情與期待。
五、活動時間： 20xx年xx月xx日。
六、活動地點： xx市星光實驗學(xué)校
七、活動所需物品。
學(xué)習用品、殘障兒童生活必需品、鮮花、橫幅（含拉繩）、愛心小展板（含紙張、彩筆、貼字、花邊、彩色卡片等）、自愿自備的個人禮品、相機等。
八、活動前期準備：
1、與義烏市星光實驗學(xué)校相關(guān)負責人取得聯(lián)系，與其洽談具體的時間和相關(guān)事宜。
2、組織統(tǒng)計所有參加活動的人員，分工相關(guān)任務(wù)，并交代注意事項。
3、準備好慰問品，包括學(xué)習用品，殘障兒童生活必需品等等。
4、準備好橫幅、相機等。
九、活動流程：
1、從學(xué)校有關(guān)工作人員處了解殘障兒童的性格特點，生活習慣等。
2、向?qū)W校老師學(xué)習簡單的與殘障兒童溝通的方式（如簡單的手語等）。
3、全體工作人員向殘障兒童問好，送上誠摯的祝福。
4、獻上慰問品及自制小禮品。
5、安排員工與孩子的互動，讓孩子們感到溫暖，過的開心快樂。
6、向?qū)W校老師及工作人員表達敬意。
7、和孩子們一起進行娛樂活動（具體內(nèi)容待定）。
十、注意事項：
1、集合必須準時。
2、進入學(xué)校時，見到孩子一定要微笑打招呼，這是對孩子的一種無聲的關(guān)愛。
3、與孩子溝通交流時要認真“傾聽”，要有耐心，學(xué)習他們的表達方式并積極與其溝通。
十一、活動經(jīng)費預(yù)算：
活動策劃 篇2
在社會化的進程中，許多在校教師和大學(xué)生購置了許多家電，可是由于大部分老師和學(xué)生的專業(yè)是非電子技術(shù)專業(yè)，在電器的使用與維護方面可能遇到無法解答的問題，故秉著為廣大校友服務(wù)的宗旨，電子愛好者協(xié)會和平頂山義工會聯(lián)合舉辦家電維修活動。
一、活動主題 愛心團結(jié)你我 真情奉獻他人
二、活動目的
此次活動為進一步弘揚為人民服務(wù)、奉獻社會的精神；倡導(dǎo)社會文明新風，發(fā)揚當代大學(xué)生服務(wù)他人、服務(wù)社會的精神；加強我校大學(xué)生精神文明建設(shè)，加強大學(xué)生動手能力建設(shè)。
三、策劃主辦方
電子愛好者協(xié)會、平頂山義工會
四、活動地點
教師家屬區(qū)
五、活動時間
XX年11月16日（暫定）
六、活動對象
平頂山學(xué)院在校學(xué)生和教職工
七、注意事項
1、接收電器時做好登記和標號
2、維修時避免損壞物品注意自身安全
3、每位維修人員按時到達維修地點，認真細致，負責任
4結(jié)束時整理好相關(guān)物品
5、如果因天氣原因改變時間，另行通知
八、維修工具
插排、活口板子、電烙鐵、萬用表、焊錫、LC表、剝線鉗、螺絲刀、老虎鉗、尖嘴鉗、斜口鉗、砂紙、松香、膠水、膠帶、導(dǎo)線。
活動策劃 篇3
活動背景：
書法-中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非惜比．今天．在素質(zhì)教育的浪潮中.我們五校的同學(xué)本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了這次名為首屆前湖高校書法聯(lián)展的活動．
活動目的：
1：為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
2：為了促進高校之間的交流．
3：為了豐-_--富大學(xué)生課余生活．
活動意義：
在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩．使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個豐富多采的課余生活.
前期準備：
（－）：起草活動方案．
1：時間：xx年3月18日
2：地點：大學(xué)生活動中心114室．
（二）：征集作品安排． 1．時間：3月25日---4月10日．
2．地點：男生交至21棟305管光明處，女生交至
3．作品內(nèi)容：健康向上均可．圍繞這一主題更佳．
（三）：前期宣傳工作．
1．海報宣傳．由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間．地點等內(nèi)容分別制作并張貼于一．二食堂的櫥窗等醒目處．并把通知張貼于各樓道口．
2、噴繪展板：由材料學(xué)院宣傳部根據(jù)活動主題、主辦、承辦、時間等相關(guān)內(nèi)容制作3－4個美觀大方的噴繪展板，張貼在人多醒目的路口、道路上。3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在我校啟航、臥龍BBS上發(fā)布主題宣傳此次活動的具體安排等相關(guān)細節(jié)。
中期安排：
（一）：選作品．
1．從所交上來的作品中選出10幅優(yōu)秀作品參展．（注：如有優(yōu)秀的 繪畫作品可入選兩幅．在我校展出時我校作品將達到50幅左右．）
2．為了達到公平．公正的目的．考慮到為我校的榮譽出發(fā)．我們將請有關(guān)人士為我們進行評選．最后評定（注：作品不能由他人代筆．如有發(fā)現(xiàn)將視為自動棄權(quán)）
3．如被選中的作品將由本協(xié)會統(tǒng)一裝裱．
(二):作品要求:
1、書法作品字體（正楷、行書、草書等）不作要求，形式以毛筆為主，格式嚴格，另附釋文。規(guī)格：1*1.8米以內(nèi)宣紙為宜。
2、大賽主題：健康向上均可．圍繞“宣揚航空院校特色，展現(xiàn)昌航學(xué)子風貌”這一主題更佳。其它積極健康的內(nèi)容亦可，提倡自撰內(nèi)容；
3、參賽作品最好裝裱，如果未裝裱或不知如何裝裱，可與書協(xié)負責人聯(lián)系，統(tǒng)一裝裱，要是有多幅作品不宜超過兩幅。凡進入復(fù)賽的作品必須裝裱。
4、投稿作品必須是作者自書的完整創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代書者一律取消參評資格。
（三）： 作品的處理．
1．除了被選中的十幅外．其他優(yōu)秀作品將會有30－40幅被裝裱．以便在我校展出時參展．
2．遞交的作品．為了減少工作量，我們將不在退回．
作品的集中． （一）：作品將于4月19日由南昌大學(xué)書法協(xié)會．
南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會．南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書法協(xié)會．江西經(jīng)濟管理技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會的負責人送交于我協(xié)會辦公室．
展出具體流程：
（一）：4月21日至22日將在我校展出．
時間：8點至20點
地點：大學(xué)生活動中心展廳或圖書館二樓大廳．
（二）：從22號后將分別在其他四個高校展出．
活動策劃 篇4
一、活動主題： 共同監(jiān)管，放心餐飲。
二、活動背景：
食品安全一直被受關(guān)注，而最近的地溝油是件更是令人膽戰(zhàn)心驚，餐廳作為廣大同學(xué)日常就餐地點，其安全也應(yīng)該透明化，使大家知道實情。
三、活動目的：
帶領(lǐng)同學(xué)們參觀食堂內(nèi)部，吧真實的狀況展現(xiàn)給大家，使大家對餐廳有一 個真實而全面的認識，共同監(jiān)督餐廳進一步改善，并放心就餐。
四、活動安排：
1、大力宣傳（出海報）。
2、分期帶各系代表參觀。
3、向各系代表發(fā)出問卷并回收反饋。
4、總結(jié)整理，向餐廳，同學(xué)赴出通知。
五、活動具體安排：
1、活動前期宣傳：
（1）廣播宣傳：校廣播站。
（2）媒體宣傳：板報、傳單。
2、正式參觀：
制作邀請函，邀請各系生活委員組成代表團，分期分批參觀餐廳。
3、問卷調(diào)查：
參觀過后，制作關(guān)于食堂衛(wèi)生的調(diào)查問卷分發(fā)給個系代表，請代表認真填寫，并自主提議。有我部負責回收并歸納總結(jié)。
4、活動后期階段：
對問卷歸納總結(jié)后，我部人員將活動報告寫兩份，其中包括客觀事實，對大家的保證，餐廳的不足。分別交給食堂和校報發(fā)表，借此共同監(jiān)管食堂改進，并使廣大同學(xué)放心就餐。
5、活動時間：10月份。
六、合作部門：
1、宣傳部——板報，傳單。
2、執(zhí)勤部——分發(fā)并回收問卷調(diào)查。
3、秘書部——整理意見。
4、各系生活部，各班生活委員。
七、經(jīng)費預(yù)算。
板報、傳單。
活動策劃 篇5
一、活動主題
校園“卡尼亞”尋寶大賽
二、活動目的
社團是承載校園活動的主體，為了積極發(fā)揚社會主義核心價值觀，使大學(xué)生在學(xué)習生活之余能夠獲得相對充實輕松地環(huán)境，我社應(yīng)學(xué)生聯(lián)合會要求開展校園尋寶大賽。
三、活動對象
四川民族學(xué)院全校師生
四、主辦單位
主辦單位：四川民族學(xué)院社團聯(lián)合會
承辦單位：職業(yè)精英社、創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會
五、活動時間
1、宣傳時間：20xx年11月27日
2、報名時間：20xx年11月27日
3、活動時間：20xx年11月29日
六、活動地點
報名地點：四川民族學(xué)院B區(qū)食堂門口
報名方式：宣傳點報名；負責人處報名
活動開展地點：四川民族學(xué)院B區(qū)食堂門口
七、參賽要求
1、比賽采用團隊賽制，每隊以4人報名參賽，男女不限，報名參賽的同學(xué)既可以以個人名義參賽也可以組隊參賽，以個人名義參賽的同學(xué)將由活動主辦方為你們匹配隊友，團隊報名參賽時需選出隊長
并在登記表內(nèi)注明。
八、比賽規(guī)則
1、 每隊派出參賽選手4人，男女不限。比賽過程中不得更替交換參賽人員。
2、 比賽過程中，不得妨礙他隊的正常行進，否則予以警告；情節(jié)嚴重，即撤消其比賽資格。
3、 比賽過程中，每隊到達任務(wù)點后必須保持隊伍人數(shù)的完整性，否則任務(wù)不予開始。
4、 參賽隊員不得使用 “非人為行動”工具。
5、 如有隊員受傷或者其他嚴重事件發(fā)生，應(yīng)當立即予以停止本組并且及時與協(xié)會工作人員取得聯(lián)系。
6、 比賽過程中，參賽隊員應(yīng)當注意維護公物，不得破壞學(xué)校的公共設(shè)施。
7 、比賽過程中，同學(xué)應(yīng)當注意自身的人身安全，避免做出危險的行為。
8、若有非本規(guī)定的情況發(fā)生，由組委會討論決定作出裁決。
9、 本活動最終解釋權(quán)歸活動組委會。
九、活動流程
（一）前期準備
活動宣傳：
（1）制作海報貼在食堂對面的板報上宣傳（由宣傳部同學(xué)在活
動開始前一周制作海報）。
(2)制作活動報名登記表。
（3）于27號在食堂門口定點宣傳、報名。 (4)活動物品準備(詳見附件1)
（5）經(jīng)費預(yù)算（詳見附件2）
(6)人員安排（詳見附件3）
（二）活動開展（詳見附件4）
1、收集比賽結(jié)果并進行評選，根據(jù)名次頒發(fā)獎品，宣告活動結(jié)束；
2、活動結(jié)束后進行物品歸還打掃衛(wèi)生即可。
（三）后期工作
1、對活動開展的情況、達到的效果以及優(yōu)缺點做好書面總結(jié)，整理并上交
2、根據(jù)活動中拍攝得到的照片以及活動記錄制作PPT，以便保存紀念；制作宣傳板，擴大活動效果。
3、做好活動開展的反饋工作，對參加活動的同學(xué)進行調(diào)查，并聽取其建議。
十、活動應(yīng)急預(yù)案
1、可能引發(fā)活動事故原因：下雨
活動一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動以下各職能小組，全力
投入事故處理。
（1）應(yīng)急指揮小組
組長：虎小梅唐交 郭小玲
組員：楊華熠、朱宗敏、葉泳鑠、
（活動前一小時內(nèi)下雨）
1、打電話通知所有參賽隊員取消比賽，擇日開展活動。
2、保護現(xiàn)場物品不受事故影響，并將物品置于安全處。
（活動中下雨）
1、快速安置參賽隊員避雨。
2、盡量降低物品的受損程度。
3、下雨持續(xù)半小時則宣布取消本次比賽，保留前參賽隊員成績，未參賽隊員擇日繼續(xù)比賽。
十一、注意事項
1、前期宣傳工作要做到位；
2、活動所需物品在活動開始前一天做一次清點，對于不足或不確定物品應(yīng)及時補充。
3、在活動開展之前必須進行分工，各司其職；
4、活動期間注意安全，工作人員請注意與參賽隊員的交流方式；
5、活動期間注意衛(wèi)生，活動結(jié)束后每一任務(wù)點的干事負責對該任務(wù)點進行衛(wèi)生打掃，活動結(jié)束后若發(fā)現(xiàn)不清理衛(wèi)生者將扣除社團干事表現(xiàn)分。
活動策劃 篇6
【指導(dǎo)思想】
閱讀是開啟智慧的窗，是打開心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。成人閱讀可以滋養(yǎng)身心，提高素養(yǎng)，幼兒閱讀可以發(fā)展口語表達能力，豐富生活經(jīng)驗。借由4月23日“世界讀書日”這個契機，我園倡導(dǎo)教師與好書為伴，帶動家長與幼兒同讀書，共成長。
【活動主題】
大手拉小手，牽手共閱讀
【活動目標】
1。通過師生共讀活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。
2。通過讀書活動，推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設(shè)。
【活動時間】
4月23日至6月23日
【活動安排】
一、第一階段：啟動階段
1、宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。
2、幼兒園內(nèi)宣傳海報，做好環(huán)境布置。
二、第二階段：活動階段
（一）教師讀書活動：
1、教師制定個人讀書計劃，每月閱讀1本書籍（名人傳記、教育家的書、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書、學(xué)習方法書、兒童讀物），定期開展讀書分享活動，交流讀書心得體會，促進教師間的相互交流與學(xué)習，不斷充實自己。
2、做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。
（二）幼兒讀書活動：
1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集通知。班級設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師，對照片附一段文字說明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進行裝飾。
2.“讀書”活動。每天上午早操前及下午班級老師安排孩子開展講故事、讀書活動。大班段開展閱讀報紙活動。每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報紙的的興趣。
3.“有獎讀書問答”活動。班級老師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的.興趣。
4. 讀書節(jié)交流活動。每位幼兒帶一至兩本圖書回園，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。
三、第三階段：總結(jié)評比階段
1、開展“讀書小明星”“書香班級”、“書香家庭”等評選活動。
2、讀書節(jié)系列活動展示（親子閱讀、班級閱讀、好書推薦會）。
四、其他事項：
1、各主題活動負責人要結(jié)合本園實際，制定活動方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。
3、做好各類資料的收集、歸檔工作。
活動策劃 篇7
一、活動方式
1、凡在4.15日至5.1期間，憑購物小票可在收銀臺處加1元可換取價值5元商品，滿68元顧客加2元可換購價值10元商品，購物100元以上顧客加5元可換購“時尚運動T恤”一件。(5.1日前換小票，活動日開始一票換物。換購商品為襪子，內(nèi)褲、背心、簡易T恤等，此活動需設(shè)置最低消費標準。)
2、 凡一次性購物滿68元顧客，憑當日單張購物小票可到收銀臺免費辦理積分卡一張;在活動時間內(nèi)可享受雙倍積分。當日購物滿588元客戶可贈送會員卡，可在任何棉之家連鎖店內(nèi)享受會員折扣。(特價商品、換購贈品后不參加積分活動，兌換積分卡后及時收回小票)
3、 會員專利優(yōu)惠產(chǎn)品，為了吸引更多會員客戶購物，設(shè)置少量款式服飾進行折上折，即在活動折扣基礎(chǔ)上再享受會員專利。(此方式需要新款、高利潤產(chǎn)品為依托)
4、 買贈及折扣 最常規(guī)手段，達到一定消費額后返還比例贈品(例，滿38送襪子，滿68送背心及等價吊帶、滿128送運動衫等。具體贈送禮品需要盡快確定購買。折扣產(chǎn)品不參與此方案)。
5、 購物反饋 4.15-5.1日進店消費顧客，可于活動期間持購物小票到店內(nèi)抵現(xiàn)金使用，(要提前確定好反饋比例)
二、注意事項
1、 人員準備，提前按崗位明確，責任到人，避免活動期間有環(huán)節(jié)出錯。
2、 貨品準備，購置好促銷品及具體折扣，保證參與活動產(chǎn)品供應(yīng)(建議進購一批專用促銷服飾)。
3、 贈品、附件準備，贈品數(shù)量充足，保證供應(yīng)。確認好所需附件，提前購買全。(店內(nèi)所經(jīng)營產(chǎn)品及需采購贈品，杯子，臉盆等家用品，衣架，皮條等附件品)
4、 溝通方面，確認好參與活動店面，日期以及各店活動方式。
活動策劃 篇8
一、活動目的：
每逢佳節(jié)倍思親賦予了中秋節(jié)濃郁的家和概念。在這花好月圓，祈福圓滿的月園之夜，我們秉承聯(lián)誼會加強商情、加深鄉(xiāng)情宗旨，弘揚傳統(tǒng)中秋文化精神。為聯(lián)誼會所有成員搭建起加深鄉(xiāng)情、增強歸屬感的交流平臺，實現(xiàn)在XX賢長期以來相聚團圓過中秋的愿望;為XX市XX聯(lián)誼會城區(qū)分會的發(fā)展增添更多元、多彩的音符。
二、活動主題：
濃濃中秋，情系XX
三、活動內(nèi)容：
燒烤、娛樂游戲、賞月等
四、活動時間及地點：
(一)、時間：20xx年9月26日(周六)下午17點至21點
(二)、地點：XX區(qū)XX燒烤場(百度導(dǎo)航至XXXX停車場)
五、活動對象及費用：
(一)、對象：在XXX鄉(xiāng)賢
(二)、費用：此次活動所產(chǎn)生費用由參與活動成員分攤承擔，暫定100元/人。10歲以下兒童、65歲以上老人免費;現(xiàn)金或微信支付(優(yōu)選)。
六、具體方案：
(一)、相關(guān)負責人及工作分配：
1.活動總策劃：XXX(聯(lián)誼會城區(qū)分會副會長)--負責活動的籌劃、工作分配及全局把握等工作。
2.聯(lián)系人：XXX--XXXXXXXXXXX//XXXXXXXXXXX
3.財務(wù)：XXX--負責活動費用審核、監(jiān)督、支出及核算等工作。
3.主持人：XXX--負責對活動現(xiàn)場的氛圍調(diào)控、時間把控及節(jié)目安排等主持工作。
4.活動宣傳：XXX/XXX--負責對本次活動的宣傳，并收集及確定參加此次活動的人員明細和總?cè)藬?shù)，以及費用收取工作。
5.物料采購：XXX/XXX/XXX--負責本次活動物料采購，以及活動現(xiàn)場的物料使用分配、引導(dǎo)，并做相關(guān)收尾工作。
6.現(xiàn)場布置：XXX/XXX--根據(jù)活動現(xiàn)場以及流程安排，負責做好現(xiàn)場的布置、協(xié)調(diào)，以及活動前后與現(xiàn)場相關(guān)管理單位的對接工作。
(二)、活動流程：
1.集合出發(fā)：如交通不便鄉(xiāng)賢，可于16:30前到城區(qū)分會副會長XXX先生公司(XXXXXXXX有限公司)集中統(tǒng)一出發(fā)。地址是：XX區(qū)XX路XX創(chuàng)意谷XX棟XF,可導(dǎo)航至：XXXXXX學(xué)院(XX路)。
2.活動開始：當日下午17:00時活動正式開始，各鄉(xiāng)賢悉數(shù)到場，并由相關(guān)負責人引導(dǎo)安排就位，準備燒烤活動。
3.活動進行：17:00-21:00
⑴.燒烤活動：在相關(guān)負責人引導(dǎo)安排下，依各自喜好、需求開展燒烤活動。
⑵.娛樂游戲：燒烤活動同時，將由主持人組織、穿插各種豐富多彩的娛樂游戲、抽獎等節(jié)目，活躍現(xiàn)場氛圍。
⑶.賞月：在娛樂游戲節(jié)目進入尾聲的同時，進入家和賞月及吃月餅環(huán)節(jié)。大家相聚一齊，共享月圓之夜，共贏美好明天。
4.活動結(jié)束：21:00時工作人員組織各位退場返家，確保安全，并做好現(xiàn)場收尾工作。
活動策劃 篇9
為了推廣最美校園風景的理念，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的美，發(fā)現(xiàn)身邊的感動，因此將由我校校學(xué)生會文設(shè)部舉辦最美校園風景攝影大賽
一．大賽名稱
最美校園風景—攝影大賽——xxxxx風景（場景）攝影大賽。
二．活動背景：
新生初到，大多數(shù)同學(xué)還未深刻了解我校風景（場景）的美麗，對我院中各種獨特建筑也尚未熟識，因此為推廣我院校園風景（場景）文化，將校園中美麗風景（場景）收集起來，通過讓部分學(xué)生親身體驗的方式來發(fā)掘我院很多不為學(xué)生注意的美麗風景（場景），讓同學(xué)們具備發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
三．活動目的：
1.尋找校園最美的足跡， 打造校園特色景點，讓校園漸漸走近化校師生的心中-愛上他們第二個家【美麗化?！?。
2.豐富校園生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并通過宣傳將我院美麗的風景文化，發(fā)揚到每個人的心中。
四．活動地點： xxxx
五．活動時間： 20xx-xx-xx—20xx-xx-xx
六．活動對象： xxx學(xué)校全體學(xué)生。
七．主辦部門： 校學(xué)生會文設(shè)部（其他部門協(xié)助）
八．活動安排：
1. 活動前期宣傳
由宣傳部和文設(shè)部一起執(zhí)行。宣傳方式主要以下面兩種方式：
（1）宣傳海報（2）宣傳稿
宣傳部和文設(shè)部工作人員于xx月xx日將出好的宣傳海報展示于校園展示區(qū)，做好活動的前期宣傳工作。
xx月xx晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，并于xx月xx日晚和文設(shè)部人員分別到不同班級進行宣傳，并保證每班保留一份宣傳稿。
2.作品的收集，整理及評比工作
（1）由文設(shè)部工作人員進行收集及評比，工作人員于xx月xx日于對同學(xué)上交的作品進行收集，評比，挑選出前二十名，給這二十名優(yōu)秀者發(fā)放號碼牌。并通知突出表現(xiàn)者決賽時間（決賽初步定于xx月 日晚，教室未定）。[決賽中讓優(yōu)秀者對自己的作品進行講述。]
（2）秘書部將部分優(yōu)秀作品排版，整理，制作成網(wǎng)頁的方式于xx月xx日放到校園網(wǎng)，。
（3）結(jié)合網(wǎng)上評議（網(wǎng)上評選網(wǎng)絡(luò)投票展分數(shù)的40%，老師及協(xié)會評分占60%）于xx月xx日評出一，二，三等獎及優(yōu)秀獎若干名，由外聯(lián)部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。
3.活動的后期工作
（1）由文設(shè)部將整理出來的照片制作成照片冊，并于xx月xx日在童心廣場或食堂門前對全院師生進行展示。
（2）xx月xx日晚召開全體校學(xué)生會會議，將本次活動進行總結(jié)
九．獎項設(shè)置：
一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎若干名。。
十．注意事項：
（1）同學(xué)的作品必須以電子稿或打印稿的形式上交，圖像的像素不低于200萬像素。
（2）宣傳海報和宣傳稿必須包括以下內(nèi)容：活動背景，活動主題，活動時間，活動內(nèi)容
（3）上交作品的基本要求：
A:圖片加文字圖片的
B:像素不低于200萬
C:作品的內(nèi)容必須積極,健康
D:可通過打印稿于xx月xx日至xx月xx日晚xx點前上交于相關(guān)負責人處 E:可以將作品在xx日之前以附件形式發(fā)送到郵箱xxxxxxxxxx
(4)各部門實行責任制，做好各部門的工作，并注意收集圖片的材料，由宣傳部制作PPT上交，文設(shè)部進行審核
（5）與此同時各部門至少交優(yōu)秀作品一份
（6）希望各部門之間同學(xué)積極參與工作，并對各部門同學(xué)的表現(xiàn)進行記錄。
十一.拍攝要求
1.體現(xiàn)校園特色
2.體現(xiàn)社會溫馨和諧場景
3.體現(xiàn)美麗這一主題
推薦收藏|美團技術(shù)團隊的書單
4月23日對于世界文學(xué)而言是一個具有象征性意義的日子。1616年的這一天，塞萬提斯、莎士比亞、印卡·加西拉索·德拉維加幾位大師相繼與世長辭。此外，這一天也是其他一些著名作家的出生和去世的日期，例如：莫里斯·德呂翁、哈爾多爾·K·拉克斯內(nèi)斯、弗拉基米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍。
1995年在巴黎舉行的聯(lián)合國教科文組織大會決定，在4月23日這一天向全世界的圖書和作者致敬，鼓勵每個人發(fā)掘閱讀的樂趣，因此設(shè)立了“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界讀書日”。
2020年，新冠肺炎疫情突然而至，無論是國家，還是公司，亦或是我們個人，都面臨著來自內(nèi)外部的新挑戰(zhàn)。在這個時候，我們更需要通過讀書來保證理性、冷靜、客觀，希望每位同學(xué)都能從讀書中汲取營養(yǎng)，會讀書，讀好書。
在世界讀書日這個特別的日子里，我們從美團技術(shù)團隊內(nèi)部的書單中精選了23本書籍推薦給大家。之前我們推送過一份技術(shù)人必讀的《新春書單》，而今天的這份書單則涵蓋了通用能力（6本）、經(jīng)濟管理（6本）、哲學(xué)歷史（8本）、人物傳記（3本）等非技術(shù)領(lǐng)域，也頗具價值。希望每一位同學(xué)都能堅持讀書，并學(xué)以致用。
通用能力類：6本
《原則》
推薦理由：
達利歐是著名對沖基金橋水的創(chuàng)始人，他的《原則》講述了許多生活和工作的原則，我也不知道自己真正理解了多少，但拿出其中一項原則都足以引發(fā)很多的思考。
例如在公司的管理中，有這么一段話，“它不是一個專制機構(gòu)，由我領(lǐng)導(dǎo)，其他人跟從；也不是一個民主機構(gòu)，每個人都有平等的投票權(quán)；而是一個創(chuàng)意擇優(yōu)的機構(gòu)，鼓勵經(jīng)過深思熟慮的意見不一致，根據(jù)不同人的相對長處分析和權(quán)衡他們的觀點”。這點對團隊管理來說很有益處。我們的目標是發(fā)揮大家的長處，達到最終的創(chuàng)意擇優(yōu)。我們需要從他人取得的成就、使用的方法中學(xué)習，來主動思考自身怎么做、應(yīng)該如何思考，只有這樣才能不斷走向成功。
《潛力量GROW》
推薦理由：
這是一本非常適合職場人閱讀的書籍。它已經(jīng)在角落里“蝸居”了兩年之久，擠在一堆落滿灰塵的雜籍中。因緣際會，疫情期間整理房間時看到了它的身影，拍拍扉頁，開啟了系統(tǒng)化思考之旅。
世界是凌亂的，也是系統(tǒng)化的，這取決于我們?nèi)绾巫x取它、理解它。事物在空間上彼此關(guān)聯(lián)，在時間上因循變化，表象規(guī)律與內(nèi)在邏輯有著復(fù)雜的映射關(guān)系，“以管窺豹”與“本位主義”又常常左右的我們的思考，它們都是影響對事物做出正確認知、做出正確決策的“緊箍咒”。如何破咒？該書以淺顯易懂的生動案例開篇，循循善誘，為大家?guī)砹艘惶紫到y(tǒng)化思考的思維工具。如何建立整體、動態(tài)、連續(xù)思考問題的思維模式，如何在復(fù)雜系統(tǒng)中以簡馭繁。希望能給更多的同學(xué)帶來一些思考和收獲。
《喬布斯的魔力演講》
推薦理由：
這本書介紹了“教練”這個角色的意義和職責，其中給我認知沖擊最大的是“表現(xiàn)=能力-干擾”。干擾影響了知識、信念、熱情、專注，從而壓制了表現(xiàn)。很多時候我們往往不是做得太少，而是做得太多，過猶不及。了解了這個全新的表現(xiàn)公式后，我意識到自己和團隊的表現(xiàn)提升，重點應(yīng)該在排除干擾上。干擾的來源很多，個人和團隊的“上下左右”都會受到影響。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要能夠盡可能地幫助團隊排除干擾。
而對個人而言，也需要提高抗干擾能力。比如書中講的打高爾夫球的例子，選手在練習的時候和比賽的時候，對同一個球的處理的表現(xiàn)是不同的，能夠參加比賽說明選手的基本功沒有問題，恰好是臨場發(fā)揮的時候被過度在意動作的標準性，過度在意得失反而影響了最終的表現(xiàn)。排除干擾的核心抓手在于“專注”。專注來自“由內(nèi)而外”的GROW（目標、現(xiàn)狀、方案、行動）式的對話，而這恰恰是作為領(lǐng)導(dǎo)者承擔“教練”這個角色，應(yīng)該采取的有效手段。
《遠見》
推薦理由：
技術(shù)人員如何鍛煉演講能力，如何讓技術(shù)分享更加生動有趣，歷來是一個很大的挑戰(zhàn)。大家一般都認為喬布斯的演講非常有魅力，覺得喬布斯會是一個很善于演講和溝通的人。但是，當你讀過這本書，你會發(fā)現(xiàn)一個完全不一樣的喬布斯。原來喬布斯其實“很不擅長演講”，或者說，喬布斯只擅長那些充分準備后的演講。這本書會教會大家像設(shè)計戲劇一樣來設(shè)計自己的演講內(nèi)容，讓演講者知道如何策劃故事，創(chuàng)造體驗，了解觀眾想聽什么，如何裝扮數(shù)字，以及最重要的“如何反復(fù)練習”。
如果大家能夠掌握這本書的精髓，即使是一個不擅長演講的人，也可能會完成一場精心準備的優(yōu)秀演講。當然，如果講到臨場發(fā)揮，那就是另一個故事了。此外，如果結(jié)合同一作者的《像TED一樣演講》一起看，相信會有更大的收獲。
《事實》
推薦理由：
我們不僅要找到熱愛的工作，而且要建立熱愛的生活。職業(yè)生涯就像是一場至少長達45年的馬拉松，這本書介紹了遠見思維和三大職業(yè)生涯階段，并介紹了如何應(yīng)對職場和生活的沖突。我輩應(yīng)該多行動、少憂慮，并且提前做好中長期的職業(yè)思考和職業(yè)規(guī)劃。如果用“遠見”的思維看待眼前的影響和困難，就根本不值得一提。用“遠見”的思維，長期有耐心，每天前進30公里。
這本書講如何求真（實事求是），避免非黑即白、情緒化、極端地看待這個世界。
書中印象比較深的地方：
要特別警惕媒體和社會活動家，他們的職業(yè)屬性注定了需要依靠極端和負面的案例，吸引更多關(guān)注度。
不要迷信越界的專家，他們在自己的領(lǐng)域之外就沒有更大的可信度，而他們由于自信，經(jīng)常胡說八道。按書里的原話：“擁有高智商，數(shù)學(xué)很好，受過高等教育，甚至得過諾貝爾獎，這些都不能確保你能更正確地認識世界?！?/p>
經(jīng)濟管理類：6本
《孫子兵法》
推薦理由：
最早接觸《孫子兵法》，是在自己讀小學(xué)時看的漫畫書。大學(xué)畢業(yè)工作后讀過文言文原版，最近給孩子買的新一代漫畫版又翻了翻。
美團是一家極其重視業(yè)界洞察和策略打法的公司。對于每一個Leader而言，一旦你理解了策略打法這個東西，當你再走出去的時候，你可能就會發(fā)現(xiàn)相較于業(yè)界很多同行，你能看到更大的一片天空。所以每一位在美團工作的同學(xué)，都該靜心、用心學(xué)習公司的長處。
推薦理由：
這本管理書非常適合中層技術(shù)管理者學(xué)習，而且值得反復(fù)閱讀。不僅是因為作者具有強大職業(yè)背景，而是因為他有著工程師的背景和思維邏輯，加上特別平實的語言，將其20年的管理經(jīng)驗歸納出了“生產(chǎn)規(guī)律、管理杠桿率和激勵員工”等方法，這對技術(shù)Leader“苦練管理基本功”有很強的指導(dǎo)意義！
推薦理由：
當我剛畢業(yè)時，我很想知道那些成功人士是如何管理時間的。在這本書里，或許你能找到答案。而當我建立家庭，有了自己的孩子，就很想知道如何保持家庭與工作的平衡。微軟第三任CEO薩提亞·納德拉在本書中，分享了很多他與家庭成員之間的關(guān)系，以及在工作中如何做出正確的決策。
在這本書里，納德拉講述了很多微軟關(guān)鍵節(jié)點的示例來幫助大家理解做決策的過程。在工作中如何賦能他人，如何激發(fā)熱情，如何激發(fā)員工120%的潛能。未來不可預(yù)知，當人工智能時代將要到來的時候，如何應(yīng)對挑戰(zhàn)，在本書中，納德拉也給出了自己的思考。納德拉在工作和生活中，都對他人抱有深深的同理心，這樣使得他能夠成為一個充滿激情、富有使命并極具感染力的人。其實這本書更像是作者的自傳，常讀常新。
推薦理由：
《關(guān)鍵時刻MOT》的作者是北歐航空公司前CEO 詹·卡爾森，本書結(jié)合他在航空工作中的具體事例，揭示了以客戶為導(dǎo)向的經(jīng)營真諦?？蛻羰鞘袌鲋凶罡尽⒆罘e極、最活躍的因素，以客戶為導(dǎo)向，其實就是以市場為導(dǎo)向。抓住了客戶，就占據(jù)了市場；順應(yīng)了客戶，就適應(yīng)了市場；發(fā)展了客戶，就開拓了市場?？蛻艏仁瞧髽I(yè)生存之基，也是企業(yè)生長之源。任何時候，當一名顧客和一項商業(yè)的任何一個層面發(fā)生聯(lián)系，無論多么微小，都是一個形成印象的機會?？诒慕⑿枰蠹议L期努力，但一個小小的疏忽就可能將它毀滅。
詹·卡爾森在本書中列出的關(guān)鍵時刻十大原則，揭示了企業(yè)經(jīng)營要方。作為一個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，創(chuàng)建使企業(yè)員工人人都能充分施展聰明才智的環(huán)境和平臺，才是企業(yè)健康發(fā)展的根本內(nèi)涵。一個人之所以被任命為領(lǐng)導(dǎo)，并不是因為他無所不知，或者有能力制定所有的決策，而是因為他懂得匯集眾人的智慧，并為完成工作創(chuàng)造條件。領(lǐng)導(dǎo)者就是創(chuàng)造條件使工作得以推進的人。另外，領(lǐng)導(dǎo)者還必須在很多方面扮演“啟蒙導(dǎo)師”的角色，自覺自愿地將公司愿景與目標散播到每一個角落。建議該書可以跟《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》一起結(jié)合看。
推薦理由：
不少技術(shù)管理者包括自己在內(nèi)，管理技能更多來自于個人實踐，缺乏系統(tǒng)性、規(guī)范性。這本書系統(tǒng)地從工作理念、時間管理、工作技能方面為各個層級的同學(xué)發(fā)展提供了指導(dǎo)，相信對個人的成長和發(fā)展都會有很大的幫助。
推薦理由：
這本書讓我明白了經(jīng)濟學(xué)到底是干什么的，也讓我從另一個角度去看待這個世界的70億人每天忙忙碌碌的到底都在干什么，讓我明白了自己應(yīng)該追求什么。
這并不是一本工具書，讀這本書并不能立即使我們的工作效率發(fā)生改變，讀這本書可能更容易幫助塑造或升級我們的思維范式，正如《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》所說，“范式改變了，整個世界也就改變了”。這本書對我們的影響是潛移默化的，影響我們看待世界的角度和理解世界的方式，真正影響的是我們未來的每一次決策，而決策影響了最終的結(jié)果。
哲學(xué)歷史類：8本
推薦理由：
《光榮與夢想》是美國的一部社會紀實作品，作者勾畫了從1932年羅斯?？偨y(tǒng)上臺前后，到1972年尼克松總統(tǒng)任期內(nèi)水門事件的四十年間美國政治、經(jīng)濟、文化，以及社會生活的全景式畫卷。在當前大家對疫情有較悲觀的判斷情況下，可以參考一下書里面詳細的描寫大蕭條時期的景象，相信會對“經(jīng)濟危機”有一個較為深刻的認識。
推薦理由：
這本書推薦給喜歡歷史的同學(xué)。歷史是人物組成的，人物是故事串聯(lián)的，通過一個個人物的講述，讓歷史更立體、更有趣。
這本書用300個人物講述38年的民國歷史，波瀾壯闊，史有余音。既不是三皇五帝神圣事，也不是朱李石劉郭梁唐晉漢周。說到“民國”，我們最先能想到的是什么？是軍閥混戰(zhàn)和外敵入侵，導(dǎo)致的山河國破；還是大師輩出，在各自的領(lǐng)域叱咤風云；抑或是那些紅塵兒女，上演的愛恨情長。每個文明的更替時期，一則英雄輩出，二則哀鴻遍野。與激烈動蕩的春秋魏晉相比，民國莫不如此。這里有非常大總統(tǒng)，有蔣宋孔陳“四大家族”，有C.C.派/憲政派/中統(tǒng)軍統(tǒng)，還有南苑、鐵獅子胡同等身邊地名，加上滕老總的詼諧講述，非常精彩！
推薦理由：
從古希臘羅馬文化、基督教教義、日耳曼戰(zhàn)士文化等角度，梳理了多種混合起源匯聚而成的歐洲文明脈絡(luò)。本書中文譯文非常流暢自然，將我腦海中的歷史課本、傳奇電影、宗教等零散的認知串連了起來。對歷史的偶然與必然，也有了更加清晰的認知。歷史是一面鏡子，讀完本書后，我對歐盟、英國乃至整個西方的歷史，有著一些獨立的判斷。建議大家利用通勤等碎片化時間來進行閱讀，相信一定會給你帶來很大的收獲。
推薦理由：
亞里士多德的世界觀認為地球位于宇宙中心，是靜止的，這個觀點一直維持了1900年左右，直到被牛頓世界觀顛覆和取代，而近代相對論和量子力學(xué)的快速發(fā)展，正在對牛頓世界觀發(fā)起挑戰(zhàn)。對于一個科學(xué)理論來說，不管有多少可以證明其正確性的證據(jù)，這個理論是錯誤的可能性始終存在。我們只有不斷摸索、驗證，一步步、一次次向未知領(lǐng)域發(fā)起挑戰(zhàn)，才能揭開那一道道蒙住雙眼的黑紗，讓人類的文明不斷的升級、迭代。
推薦理由：
在近一年，很多時候會因為工作，想去追求完美的結(jié)果，想盡快的達到技術(shù)層次的那個點，反而感覺到很焦慮、很煩躁、很心慌，仿佛自己使勁了全身的力氣，而不可得，心力交瘁，惶惶不安。
一次偶然的機會，看到《當下的力量》這本書，從中學(xué)到了很多，為我打開了生命另一窗的解讀。佛家追求禪，道家追求道。我們每個人生活在這個世界，我們真正追求的是什么？這個問題，可能很多人會思慮良久，或者很多人終其一生也不會去想。
《當下的力量》這本書的作者經(jīng)歷了人生的很多痛苦階段，最后“開悟”，所以寫了這本書，作者希望能夠幫助更多的人從恐懼焦慮這些負面情緒的“小我”中“開悟”出來。當我們作為一個旁邊者去看我們的大腦，我們可以看到，有工作的片段，有家庭的片段，有明天的計劃，也有昨天的故事，更有千頭萬緒的思維。而我們將注意力集中在當下的此時此刻，如果能夠?qū)⒛X海里面的“萬念”變成關(guān)注當下的“一念”時，我們就能夠得到內(nèi)心的平靜和喜悅。
不相信的話，那就閉上眼睛，清空自己的大腦，去聽、去聞、去感受。你得到了什么？我聽到了激揚的音樂，聞到了春天的味道，感受到了暖暖的陽光。當下的這一刻，我感覺自己已經(jīng)擁有了很多，我是幸福的，美滿的。我們的情緒來源，往往源于過去的事情和對未來的渴望。但過去的已經(jīng)過去，無法改變，要學(xué)會放下。當下的每一刻都在變成過去的每一刻。過好當下的每一刻，就是給予美好的回憶。未來還沒有到來，未來的每一刻，在當下已經(jīng)到來。未來的所有，是當下的每一刻積累而達。或許，這也是對美團價值觀“長期有耐心”的另一種解讀。
推薦理由：
掌握規(guī)律、運用規(guī)律是戰(zhàn)勝各種問題的制勝法寶，以史為鑒能讓我們更加從容的面對挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)為危機。肺炎疫情的出現(xiàn)對全球社會都是一次很大的沖擊和重構(gòu)，在人類歷史上的數(shù)次危機之下，各大洲區(qū)域國家也有著不同的變遷。從這本書里可以看到一些歷史發(fā)展的規(guī)律，不僅是能夠讓我們更多地了解過往世界運轉(zhuǎn)的邏輯，同時對未來的不確定性也有會更多的預(yù)見和理解。
推薦理由：
這本書簡單點來說就是明朝王陽明的言論集，從思想貢獻和功績綜合來評判，中國五千年歷史長河中，能跟他PK的，除了孔圣人之外，可能就只有晚清的曾國藩了。
當然對我們大部分人來說，都不敢奢求這么高的成就。事實上，任何人都不可能通過照搬別人的理論取得多大成就。本書對我們的意義，更多是只要合理堅信和篤行，懷著一顆純粹的心去面對一切，那么無論遇到什么波浪，人生的終點終究不會太差?？偟膩碚f，《傳習錄》對大部分人來說，不可能是乘風破浪的“神器”，但一定可以作為起伏人生的“穩(wěn)定器”，在當前飛速變化的世界中給內(nèi)心補充那一點寶貴的確定性。
推薦理由：
我是從去年才開始接觸和學(xué)習心理學(xué)相關(guān)知識的，最開始讀的是《態(tài)度改變與社會影響》，但是因為沒有學(xué)習過心理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，讀起來還是比較費勁的，尤其是當書中引用不同時期的心理學(xué)家觀點時，一些專業(yè)術(shù)語是很難理解的。
為了能更好地理解整個心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展歷程和一些專業(yè)術(shù)語的來源，我找到了這本《西方心理學(xué)史》。這本書很系統(tǒng)地講述了心理學(xué)各個理論分支的起源和發(fā)展歷程，讀完之后再有選擇地選取感興趣的理論分支書籍來閱讀，不僅能更好地理解書中的理論，更重要的是可以更客觀地看待書中的觀點。
其實，任何一門學(xué)科都離不開其歷史知識。“任何一門學(xué)科的學(xué)習者和研究者都要正視、尊重、深思其學(xué)科的歷史，而不能輕視、閹割、曲解其學(xué)科的歷史?！庇辛诉@個基本的認知，以后不管是閱讀哪一類學(xué)科的書籍，先去了解學(xué)科的歷史背景，就能夠讓我們更客觀地理解和吸收各個學(xué)科中的精華。
人物傳記類：3本
推薦理由：
在逆境和困難中尋找機會，灰度決策。在處理國內(nèi)外的各種矛盾時，凸顯智慧。鄧爺爺?shù)奶幨乐?，還有他老人家對歷史大勢的把握，非常值得我輩中人借鑒學(xué)習。
推薦理由：
本書出自偉大的科學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦，有幸在疫情期間與之相遇，與其說是影響，不如說是共鳴，書中有這么一段話：“一直以來，對真、善、美的追求照亮了我的道路，不斷給我勇氣，讓我欣然面對人生。如果沒有志同道合的友情，如果不專注于探索客觀世界，那個在藝術(shù)和科學(xué)研究領(lǐng)域永不可及的世界的話，生命對我而言就毫無意義?！鄙囊饬x是一個值得思考的問題，在這個基礎(chǔ)之上，如果能有志同道合的朋友“幸甚至哉”。
推薦理由：
曾國藩用一生捍衛(wèi)、守護了自己珍視的文化和信仰，他死在了“補天填?！钡穆飞稀Ｔ鴩米约旱囊簧?，證明了人的意志力所能達到的高度。同時，也證明了一個人意志力的局限。他無望地努力在人類精神征途上，樹起了一座令人不得不肅然起敬的豐碑。
“曾國藩先生”對我輩的人生有巨大的借鑒意義，從一個名不見經(jīng)傳，沒有家庭背景的人到成為清代名丞，他身上有太多值得學(xué)習的智慧。先生從資質(zhì)平平到最后超凡入圣，可以說真正做到了古往今來“自律第一人”。任何時候都要進行自我反省，有清晰的自我認知。立功，立德，立言，先生他都做到了。
如果你想看更多書單的話，那就趕快加入美團技術(shù)團隊吧，美團有一個藏書過萬的“P2P”圖書館！
美團圖書館
美團圖書館藏13000多冊紙質(zhì)書，306本電子書，并有O’Reilly Safari英文電子書庫（四萬多計算機技術(shù)和管理圖書?。CM Library、知網(wǎng)、極客時間等多種電子資源，為了打造大家身邊的移動P2P圖書館，除了37個分館分布在全國各大辦公區(qū)，還有個人貢獻的熱門書籍在工位供隨時借閱。期待優(yōu)秀的你加入，一起學(xué)習成長。
但讀完書，并不意味著我們的“任務(wù)”結(jié)束。下一步，我們需要應(yīng)用書中的知識。美團聯(lián)合創(chuàng)始人兼CTO王慧文在一次內(nèi)部分享中提到：“讀書，要做到知行合一。你相信讀書的作用是一回事，你相信書里面講的道理去執(zhí)行是另外一回事?！?/p>
最后，希望每一位同學(xué)都能堅持讀書并學(xué)以致用，這樣才能成為更好的自己。
春苗網(wǎng)知識競賽答案
春苗網(wǎng)知識競賽小學(xué)組4月10日試題及答案：
一、單項選擇題
1、保障性住房是指政府為中低收入住房困難家庭所提供的限定（A）、限定價格或租金的住房，由廉租住房、經(jīng)濟適用住房和政策性租賃住房構(gòu)成。
A.標準 B.面積 C.區(qū)域 D.位置
2、住宅產(chǎn)業(yè)化是指用（D）生產(chǎn)的方式來建造住宅，以提高住宅生產(chǎn)的勞動生產(chǎn)率，提高住宅的整體質(zhì)量，降低成本，降低物耗、能耗。
A.集團化 B.科技化 C.現(xiàn)代化 D.工業(yè)化
3、蟻族是指大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體，畢業(yè)后無法找到工作或工作收入很低而聚居在（C）。
A.農(nóng)村 B.郊區(qū) C.城鄉(xiāng)結(jié)合部 D.小城鎮(zhèn)
4、2010年，中央“一號文件”提出，抓住當前農(nóng)村建房快速增長和建筑材料供給充裕的時機，把支持農(nóng)民建房作為擴大（B）的重大舉措，采取有效措施推動建材下鄉(xiāng)，鼓勵農(nóng)民依法建設(shè)自用住房。
A.農(nóng)村市場 B.內(nèi)需 C.建材市場 D.房地產(chǎn)
5、2009年12月14日，國務(wù)院常務(wù)會議就促進房地產(chǎn)市場健康發(fā)展提出增加供給、抑制投機、加強監(jiān)管、推進（D）建設(shè)等四大舉措，被人們稱為“國四條”。
A.兩限房 B.廉租房 C.經(jīng)濟適用房 D.保障房
6、798藝術(shù)區(qū)，原是798無線電器材廠留下的閑置廠房，北京市將一個破敗的舊廠房改造成一個（A）藝術(shù)的集中地，是中國在改革開放和科學(xué)發(fā)展理念下創(chuàng)造的奇跡。
A.先鋒 B.古老 C.傳統(tǒng) D.現(xiàn)代
7、2009年，中國兒童藝術(shù)劇院邁出了“走出去”的第一步，大型視覺舞臺?。–）首次走出國門，赴越南、澳大利亞等國演出。
A.《三只小豬》 B.《馬蘭花》 C.《十二生肖》 D.《西游記》
8、每年4月23日為“世界讀書日”，是1995年正式確定的。目的是推動更多的人閱讀和（B）。
A.欣賞 B.寫作 C.創(chuàng)作 D.記錄
9、、國際青少年讀物理事會（IBBY）把每年的4月2日定為國際兒童圖書節(jié)，世界各國兒童每年都慶祝這個節(jié)日。之所以選這一天，是因為4月2日是敬愛的（B）童話家安徒生的生日。
A.德國 B.丹麥 C.挪威 D.瑞士
10、樹化石是不可再生的自然遺產(chǎn)，也是研究地理、氣候、地球演變、植物習性、生態(tài)環(huán)境的重要實物證據(jù)。在樹化石的斷面上可清楚看到（D）。
A.自然紋絡(luò) B.風化紋絡(luò) C.斷裂紋 D.年輪紋
二、判斷題
11、廉租房和公租房是以低于市場價格的租金對外租賃的房屋。申請對象要符合一定條件的經(jīng)濟指標的規(guī)定，比如收入等。
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12、國務(wù)院常務(wù)會議強調(diào)，開展農(nóng)村住房整治，要以促進農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)村發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，把維護農(nóng)民合法權(quán)益放在首位。
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13、1997年，“三下鄉(xiāng)”活動在全國正式開展。開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，是黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的具體體現(xiàn)。
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14、《喜羊羊與灰太郎》的播出已經(jīng)突破500集，是目前中國集數(shù)最長的動畫片。
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15、法國思想家伏爾泰提出了“生命在于運動”的格言。他喜歡散步、跑步、擊劍、騎馬、游泳、爬山、日光浴等運動。直到80歲高齡時，他還和朋友一起登山看日出。
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三年級的手抄報內(nèi)容怎么寫
我的讀書故事[250字]
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書已成為了我學(xué)習中不可缺少的部分。
記得小時候，我就對書有著濃厚的興趣，那時我還不識字，我就借助插圖來看書，晚上，還必須要媽媽講一個故事才能睡著。慢慢地，我識字了，對數(shù)有了更加強烈的欲望，現(xiàn)在，我已經(jīng)能自己獨立看書了，而且晚上我還能給媽媽講故事了。每一天放學(xué)回來，就隨手拿起一本書來讀，直到媽媽叫我吃飯為止。上學(xué)的時候，我還要帶一本課外書。如果我有一天不讀書，心里就會覺得空蕩蕩的。
讀書使我受益非淺，讓我從中學(xué)到很多知識，所以，我一定要好好讀書，養(yǎng)成讀書的好習慣。
篇2：我的讀書故事[250字]
哈哈，大家不明白我小時候上廁所的時候讓媽媽講故事吧，我告訴大家吧，我本來就不會讀故事，所以我讓媽媽睡覺的時候、上廁所的時候讀……
早上一睜眼，吃飯的時候都吵的讓媽媽講，我聽媽媽講故事，吃的飯也香，菜也香，嘴巴也是香的，一股美味的味道，讓我聽完一個又一個。
上了小學(xué)后，老師教我們學(xué)拼音，就開始自己讀書了，剛開始讀的時候，吃力的一個字一個字地拼音，讀一句話都很費勁，慢慢地我終于熟練了，可還是許多結(jié)巴，這些都不影響我讀書，讀完后還想重復(fù)讀。
進入二年級，我讀書不結(jié)巴了，可以流利的讀完一篇又能篇。現(xiàn)在我讀沒拼音的`書，遇到不會的字找不會說話的老師，從中學(xué)會了更多字，知道了更多的故事又有趣又好聽。
我想快點升入三年級，寫更多的字，讀更多的書。
鼓勵讀書的句子
1.書中藏有珍寶，看你識不識寶;書中蘊有智慧，看你悟不悟理;書中含有真情，看你流不流淚。世界讀書日，請你走進書山，傾聽靈魂之音。
2.書如一把雨傘，能伴你走過生活中的風雨天;好書如一艘船，能把你載到成功的彼岸;好讀書如快樂天使，永遠為你帶來幸?？鞓泛推桨?世界讀書日，祝你多讀書好運連連。
3.書是成功道路上的明燈，好書是人生道路上的指南，多讀書，事業(yè)有成，順風順水;多讀書，家庭幸福，愛情甜蜜;多讀書，好運亨通，平安快樂，世界讀書日，趕快行動吧。
4.世界讀書日，四化工作建設(shè)好。讀書要有“選擇化”，去其糟粕取其精華;讀書需要“積累化”，日積月累成就富有;讀書也要“經(jīng)心化”，用心感悟品讀細致;讀書更要“靈活化”，吸收領(lǐng)悟，運用自如。嘿嘿，讀書日，記得多積累點書籍財富哦。
5.一本書，一個世界;一本書，一個靈魂;一本書，一種交流;一本書，一位朋友。世界讀書日，讓我們與書為友，走向明天。
6.書是一陣風，吹散煩惱烏云;書是一陣雨，滋潤心靈成長;書是一聲雷，驚醒惡夢回頭;書是一絲光，指引前進方向。世界讀書日，愿書伴你快樂一生。
7.讀一本書，讀書中的故事;品一種情，品故事中的人生;悟一樣智，悟人生中的世界。世界讀書日，用心去感悟書中的點點滴滴吧，你會收獲很
關(guān)于《航空讀書筆記》的介紹到此就結(jié)束了。
