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1、四川郵電職業(yè)技術學院和成都航空職業(yè)技術學院哪個好？
2、成都航空技
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四川郵電職業(yè)技術學院和成都航空職業(yè)技術學院哪個好？
最近有很多家長和考生問筆者，想要在四川求學，想要問一下在學習成績不太理想的狀況下，有沒有什么好一點的大專，當然是就業(yè)率高的?？?。
筆者思忖了一下，根據(jù)多年的經(jīng)驗，找到了下面5所大學：
第一名 成都航空職業(yè)技術學院
這是一所創(chuàng)建于1965年的一所老牌大學，在四川很有名氣的一家?？啤Ｊ且凰砉ゎ惖墓⒋髮W，擁有高職專業(yè)32個。這所?？频牡乩砦恢迷谒拇ǔ啥?，位置很優(yōu)越。
學校擁有信息工程學院、機電工程學院、民航運輸學院、航空工程學院等9個二級學院，學校有老師和其他工作人員六百余人，在校學生有一千一百多人。
特別要注意這所學校的王牌專業(yè)航空專業(yè)，報考熱度一直不減。
下面推薦一些就業(yè)率高的專業(yè)：財經(jīng)類的會計專業(yè)、電氣自動化技術、機電一體化技術、飛行器制造技術、飛機機電設備維修、航空機電設備維修
特別要注意有兩個專業(yè)是國家級教改試點專業(yè)，分別是電子信息工程技術、數(shù)控技術。
第二名 四川工程職業(yè)技術學院
這所學校的地理位置不如成都航空職業(yè)技術學院優(yōu)越，位于四川德陽，但是也不算太差。這所大學我們親切地稱它為四川工程職院。這所?？苿?chuàng)建時間為1959年，還是一所國家示范性高等職業(yè)高校。
該校擁有33個?？茖I(yè)，令人驚喜的是還有2個本科專業(yè)，分別是機械電子工程和材料成型及控制工程，還都是理科專業(yè)。全日制在校生有一萬三千多人。
下面介紹幾個這所學校的王牌專業(yè)：數(shù)控技術、電氣自動化技術、數(shù)控技術、汽車檢測與維修技術。
第三名 四川交通職業(yè)技術學院
這所學校成立于1952年，是一所理工類的公立大學。?？茖I(yè)一共35個，擁有道橋、汽車工程、航運、軌道交通等12個教學系。
我們親切地稱這所學校四川交院，這所?？齐m然是理工類，但是人家可是交通類大學。屬于省交通運輸廳管理。全日制學生擁有一萬三千余人。
最讓人欣喜的是人家還有兩個本科專業(yè)，分別是汽車服務工程和土木工程，仍舊和四川工程職業(yè)技術學院一樣，同樣是理科類的。
下面推薦幾個這所學校的熱門專業(yè)：軟件技術、汽車運用與維修技術、汽車運用技術、高等級公路維護與管理、道路與橋梁工程技術、計算機應用技術、工程機械應用與維護、地下工程與隧道工程技術
第四名 四川建筑職業(yè)技術學院
這所大學仍舊在四川省，學校分成都和德陽兩個校區(qū)。這所大專創(chuàng)建于1956年，是一所理工類公辦高校。擁有專科專業(yè)達60個之多。學校全日制學生有一萬七千多人。
下面推薦幾個熱門火爆的專業(yè)：工程測量技術、建筑工程技術、電梯工程技術、焊接技術與自動化、地下與隧道工程技術。
第五名 成都職業(yè)技術學院
這所大學前面親切地稱他為成職院。這所?？瞥闪r間較晚，2003年才開始辦學。是一所綜合類的公立大學。擁有38個高職專業(yè)，學校位置非常好，在四川成都，還擁有4個校區(qū)。在校學生擁有一萬多人。
下面推薦幾個容易就業(yè)的專業(yè)：軟件技術、酒店管理、金融與證券、會計電算化、航空服務、眼視光技術、工程造價。
成都航空技術學院
成都航空職業(yè)技術學院
百科名片
位于四川省，成都市。是經(jīng)教育部批準獨立設置的、培養(yǎng)高等技術應用性專門人才的工科類普通高等學校(其身是成都航空工業(yè)學校)。學院設有機械工程、電子工程、建筑工程和管理工程四個系。學院以全日制大學專科教育為主，同時舉辦成人?？平逃?。
主管部門： 四川省教育廳
學校類型： 綜合
目錄
簡介
歷史沿革
師資力量
教學條件
學院領導
教學成果
學生培養(yǎng)
就業(yè)前景
對外合作
辦學宗旨
專業(yè)設置簡介
歷史沿革
師資力量
教學條件
學院領導
教學成果
學生培養(yǎng)
就業(yè)前景
對外合作辦學宗旨專業(yè)設置展開 編輯本段簡介
成都航空職業(yè)技術學院
本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結果以百度地圖數(shù)據(jù)為準。
成都航空職業(yè)技術學院是四川省人民政府直屬普通高等學校。其前身成都航空工業(yè)學校創(chuàng)建于1965年，先后直屬于航空工業(yè)部、航空航天工業(yè)部和中國航空工業(yè)總公司。 成都航空職業(yè)技術學院圖書館
1994年，學校經(jīng)國家教委批準開始舉辦五年制高等職業(yè)教育；1998年，經(jīng)國家教育部批準，改建為成都航空職業(yè)技術學院（以下簡稱成都航院）；1999年，成都航院由中國航空工業(yè)總公司劃轉(zhuǎn)四川省，實行中央與地方共建，成為四川省人民政府直屬的教育廳主管的普通高等學校。 1997年，中共中央政治局常委、國務院副總理李嵐清親臨學校視察，對學校的工作給予了充分肯定。國務委員陳至立、教育部長周濟、副部長吳啟迪先后視察學校，對學校的建設和發(fā)展給予了極大關懷。 2002年，學院被教育部、財政部確定為重點支持建設的示范性職業(yè)技術學院；2003年，成為四川省惟一入選全國高職高專教育50所院校長聯(lián)席會議單位的高職院校；2004年，被國家財政部、教育部確定為全國首批重點支持建設的數(shù)控實訓基地。2006年，被教育部、財政部確定為全國首批“國家示范性高職院校建設計劃”建設單位。學院是全國職業(yè)技術教育先進單位、四川省省級文明單位、教育部高職高專院校長培訓基地、四川省職教師資培訓基地。2009年12月，成都航院通過“國家示范性高等職業(yè)院?！彬炇眨唤逃?、財政部確認為全國首批28所國家示范性高職院校（教高〔2009〕13號文件）。
編輯本段歷史沿革
成都航空職業(yè)技術學院是經(jīng)教育部批準獨立設置的、培養(yǎng)應用性高等工程技術人才的工科類普通高等學校。學校創(chuàng)建于1965年，原隸屬于中國航空工業(yè)部，1999年4月由國防科工委劃轉(zhuǎn)四川省，實行中央和地方共建，是四川省教育廳直屬普通高校。學校是中國職業(yè)技術教育先進單位、省級文明單位，是教育部確定的中國高職高專院校長培訓基地。2002年，學校被財政部、教育部確定為中國重點支持建設的示范性職業(yè)技術學院。
編輯本段師資力量
學院有在校生5000余人，專任教師近300名，兼職教師120多人，正、副高級職稱教師近100人，其中，有享受國務院政府特殊津貼的專家，有國家發(fā)明獎、國家級教學成果獎、省部級科技進步獎獲得者，有全國優(yōu)秀教師、省市勞動模范、省部級優(yōu)秀教師。成都航院已為航空工業(yè)、民航業(yè)和地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)了12000余名中、高等工程技術人才。 成都航空職業(yè)技術學院
編輯本段教學條件
成都航空職業(yè)技術學院階梯教室
學院現(xiàn)開辦有航空制造工程、電子工程、建筑工程、管理工程、汽車工程、計算機工程、航空維修工程、民用航空服務、藝術分院等九個教學院（系），開設有航空制造、航空電子、汽車技術、土木工程、計算機、管理、航空維修、民航服務、藝術等9大類40多個專業(yè)。其中包含：數(shù)控技術、電子信息工程技術2個國家級教改試點專業(yè)；模具設計與制造技術、計算機網(wǎng)絡技術等6個國家重點建設專業(yè)；航空機電設備維修、航空電子測量技術等5個軍工特色專業(yè)和飛機制造技術、航空服務等4個航空特色專業(yè)。學院擁有數(shù)量充足、技術先進、與專業(yè)建設和人才培養(yǎng)相適應的校內(nèi)實訓基地和實驗室，教學儀器設備原值達8000余萬元。其中數(shù)控技術和建筑技術實訓基地被教育部確定為國家級職業(yè)教育實訓基地。學院建立了一批以航空企業(yè)為重點、以地方經(jīng)濟建設為依托、產(chǎn)學合作穩(wěn)定的校外實踐教學基地,建設有千兆校園網(wǎng)和可查詢閱覽70多萬冊圖書資料的圖書館。學院重視教學改革和課程建設，擁有12門課程國家級精品課程，有32門省級精品課程。學院的教學管理科學規(guī)范，基于學分制的教學管理改革實踐已取得階段性成果；高職教育科研成績斐然，在全國同類院校中享有較高聲譽。學院的教學及科技成果豐碩，獲得包括國家發(fā)明四等獎、國家級教學成果一、二等獎在內(nèi)的省部級以上獎勵21項，國家實用新型專利20余項。
編輯本段學院領導
黨委書記 楊建國 黨委副書記 張?zhí)N啟 副院長 陳玉華 副院長 王德位 副院級調(diào)研員 魏春霖
編輯本段教學成果
學院的教學及科技成果豐碩，獲得國家級教學成果二等獎1項，國家發(fā)明四等獎2項，省部級科技進步二、三等獎3項，四川省教學成果一等獎3項、二等獎2項、三等獎3項、四川省哲學社會科學成果三等獎1項，國家實用新型專利20余項。學院堅持“以人為本，爭創(chuàng)一流，打造品牌，辦出特色”的辦學理念，以服務于學生成長、成才，服務于區(qū)域經(jīng)濟建設和航空事業(yè)發(fā)展為宗旨，以服務于學生就業(yè)為導向，以勝任職業(yè)崗位（群）需要為目標，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，以用人單位要求為質(zhì)量標準，堅持走產(chǎn)學結合的改革發(fā)展道路，以在川航空企業(yè)為主體，依托行業(yè)和企業(yè)，構建了“雙證制”、“雙循環(huán)”和“聯(lián)合培養(yǎng)、共同考核、雙向選擇、企業(yè)使用”等校企合作人才培養(yǎng)模式，使學生學到了實用的知識、技能和技術，具備了良好的職業(yè)素質(zhì)和崗位適應能力。 成都航空職業(yè)技術學院
編輯本段學生培養(yǎng)
學院十分重視學生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，關注學生的個性發(fā)展，長期堅持在學生中開辦黨校，開展“創(chuàng)三好”、“創(chuàng)優(yōu)良學風、校風”等主題活動，采取多種形式對學生進行人文藝術教育、心理健康教育，加強了學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。近年來，我院學生參加多項全國和四川省的比賽，成績顯著。先后獲得全國“電子設計”競賽二、三等獎，四川省“計算機調(diào)試與維修”技能大賽團體一等獎，中國空姐“百麗絲”杯空乘院校展示會獲團體金獎和銀獎，全國“CAD設計”大賽三等獎，全國“機器人足球”錦標賽三等獎，全國“數(shù)控技能”大賽數(shù)控銑第5名，全國“數(shù)學建?！贝筚愐坏泉?、二等獎，高職高專實用英語口語大賽全國二等獎等。 成都航空職業(yè)技術學院
學院十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導工作，與全國200多個大中型企事業(yè)單位建立了密切的合作關系，形成了穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡，為學生開辟了廣闊的就業(yè)前景。在激烈的市場競爭中，學院畢業(yè)生深受用人單位歡迎，近五年，一次就業(yè)率均保持在93%以上。2000年以來，學院連續(xù)被四川省教育廳評為“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。許多畢業(yè)生取得了顯著成就，為我國的航空事業(yè)和社會發(fā)展做出了突出貢獻。
編輯本段就業(yè)前景
學校培養(yǎng)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，社會適應能力強，上崗適應期短，深受用人單位歡迎，中國的航空工業(yè)企業(yè)事業(yè)單位是學校畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。同時，學校與中國的民航及省內(nèi)外眾多大型企業(yè)集團建立了密切的合作關系，形成了比較穩(wěn)定有效的就業(yè)網(wǎng)絡，為學生開辟了廣闊的就業(yè)前景。近五年來，學校畢業(yè)生一次就業(yè)率均在90%以上，榮獲“四川省普通高等學校就業(yè)工作先進集體”稱號。 國際合作交流 學校與美、日、德、澳等國外高等技術教育院校建立了友好交流合作關系，經(jīng)授權，設有美國AutoDesk公司、EDS公司、PTC公司和加拿大Corel公司的培訓中心。
編輯本段對外合作
學院重視對外合作與交流，先后與美國巴頓社區(qū)學院、夏威夷大學檀香山社區(qū)學院、馬來西亞沙拉越州聯(lián)合學院、日本航空高等學校等正式建立了友好合作關系。經(jīng)授權，學院設有美國AutoDesk、EDS、PTC公司和加拿大Corel公司培訓與考試中心。 成都航空職業(yè)技術學院
編輯本段辦學宗旨
學院在成都市國家經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)——龍泉征地1000畝，按照“高起點、高標準、園林式、現(xiàn)代化”的標準建設新校區(qū)。新校區(qū)一期工程807畝已投入使用。 學院的辦學理念：“以人為本、爭創(chuàng)一流、打造品牌、辦出特色、主動適應、滿足學生和社會需求，服務航空、服務軍工、服務地方、辦人民滿意的高職教育”。 學院的辦學定位：堅持面向航空與國防科技工業(yè)，面向區(qū)域經(jīng)濟主戰(zhàn)場的社會定位；堅持培養(yǎng)服務航空事業(yè)、服務國防事業(yè)、服務區(qū)域經(jīng)濟急需的應用型“適銷對路”的專門人才的功能定位；堅持把學生培養(yǎng)成為在技術應用、智能操作和高技能工作崗位上的高級“藍領”的人才規(guī)格定位。 成都航空職業(yè)技術學院
校訓：明德 篤行 求實 創(chuàng)新 校風：勤奮 嚴謹 活潑 文明 [1]
編輯本段專業(yè)設置
航空制造工程系現(xiàn)開設有：數(shù)控技術專業(yè)、模具設計與制造專業(yè)、飛機制造技術專業(yè)、數(shù)控設備應用與維護專業(yè)。其中數(shù)控技術專業(yè)是教育部首批高職高專教育教學改革試點專業(yè)，模具設計與制造專業(yè)是四川省高職高專教育教學改革試點專業(yè)。 航空維修工程系現(xiàn)開設有：航空機電設備維修專業(yè)、航空電子設備維修專業(yè)。 電子工程系開設有電子信息工程技術、電子測量技術與儀器、應用電子技術、電氣自動化技術、計算機控制技術、電子工藝與管理專業(yè)。 建筑工程系開設專業(yè)有：建筑工程技術、智能建筑技術與管理、建筑裝飾工程技術、建筑工程造價、建筑設備工程技術、建筑給排水與暖通空調(diào)工程、樓宇智能化工程技術、供熱通風與空調(diào)工程等 管理工程系開設專業(yè)有：物業(yè)管理專業(yè)、會計專業(yè)、市場營銷。 成都航空職業(yè)技術學院
汽車工程系開設專業(yè)有：機電一體化技術專業(yè)、汽車檢測與維修技術專業(yè)、計算機輔助設計與制造專業(yè)。 計算機工程系開設專業(yè)有：計算機網(wǎng)絡技術、軟件開發(fā)技術、計算機應用技術、通信技術、圖形圖像制作。 民用航空服務系開設專業(yè)有：航空服務專業(yè)、物流管理。 藝術分院開設專業(yè)有：影視表演專業(yè)影視表演方向、影視表演專業(yè)音樂劇方向、主持與播音專業(yè)。 基礎部教改成果有：基礎部精品課程、基礎部重點課程、教育科研、數(shù)學建模。 成人高等教育開設專業(yè)有：見學院網(wǎng)站公布。詞條圖冊更多圖冊
參考資料
1
成都航空職業(yè)技術學院簡介
成都航空技術學院怎么樣？
成都航空職業(yè)技術學院位于四川省，成都市。是經(jīng)教育部批準獨立設置的、培養(yǎng)高等技術應用性專門人才的工科類普通高等學校（其身是成都航空工業(yè)學校）。學院設有機械工程、電子工程、建筑工程和管理工程四個系。學院以全日制大學專科教育為主，同時舉辦成人?？平逃?/p>
成都航空職業(yè)技術學院（CHENGDU AERONAUTIC POLYTECHNIC）是經(jīng)中華人民共和國教育部批準由四川省人民政府舉辦的全日制普通高等學校。其前身成都航空工業(yè)學校創(chuàng)建于1965年，先后直屬于航空工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國航空工業(yè)總公司和國防科工委。
成都航空職業(yè)技術學院圖書館
1994年，學校經(jīng)原國家教委批準開始興辦高職?？平逃?；1998年，經(jīng)教育部批準，改建為成都航空職業(yè)技術學院；1999年，學院由國防科工委劃轉(zhuǎn)四川省，成為四川省人民政府直屬的全日制普通高等學校，實行中央與地方共建。
成都航空職業(yè)技術學院坐落在四季常青、景色宜人的天府之國，校園占地面積1000余畝，位于歷史文化名城西南重鎮(zhèn)成都市區(qū)。這里地處天府新區(qū)“國家民用航空研發(fā)中心”和“國家汽車自主創(chuàng)新基地”，西鄰錦江之濱，東靠龍泉山麓，“四時花不斷，八節(jié)佳果香”，風光綺麗，環(huán)境優(yōu)美；德國大眾、日本豐田等30余家世界500強和40家上市公司與中國南車、川汽集團等大中型企業(yè)云集，區(qū)位優(yōu)勢明顯，是讀書求知、教書育人、培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的好地方。
2002年，學院被教育部、財政部確定為重點支持建設的示范性職業(yè)技術學院；2003年，成為四川省惟一入選全國高職高專教育50所院校長聯(lián)席會議單位的高職院校；2004年，被國家財政部、教育部確定為全國首批重點支持建設的數(shù)控實訓基地。2006年，被教育部、財政部確定為全國首批“國家示范性高職院校建設計劃”建設單位。學院是全國職業(yè)技術教育先進單位、四川省省級文明單位、教育部高職高專院校長培訓基地、四川省職教師資培訓基地。2009年12月，成都航院通過“國家示范性高等職業(yè)院校”驗收，被教育部、財政部確認為全國首批廿八所“國家示范高職院?！敝唬ń谈摺?009〕13號文件）。
辦學地址：四川省成都市龍泉驛區(qū)車城東七路699號
郵政編碼：610100
歷史沿革成都航空職業(yè)技術學院是經(jīng)教育部批準獨立設置的、培養(yǎng)應用性高等工程技術人才的工科類全日制普通高等學校。學校創(chuàng)建于1965年，原隸屬于中國航空工業(yè)部，1999年4月由國防科工委劃轉(zhuǎn)四川省，實行中央和地方共建，是四川省人民政府直屬普通高校。 師資力量
學院現(xiàn)有全日制在校生11000余人，成人學歷在校生1000余人，專任教師近500名，兼職教師120多人，正、副高級職稱教師近100人，其中，有享受國務院政府特殊津貼的專家，有國家發(fā)明獎、國家級教學成果獎、省部級科技進步獎獲得者，有全國優(yōu)秀教師、省市勞動模范、省部級優(yōu)秀教師。成都航院已為航空工業(yè)、民航業(yè)和地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)了近兩萬名中、高等工程技術人才。 教學條件
成都航空職業(yè)技術學院新教學樓
學院現(xiàn)設航空制造工程、汽車工程、航空電子工程、建筑工程、管理工程、計算機工程、航空維修工程、民用航空服務、藝術分院和思政部、基礎部等11個教學系（院）部。其中包含：數(shù)控技術、電子信息工程技術2個國家級教改試點專業(yè)；模具設計與制造技術、計算機網(wǎng)絡技術等6個國家重點建設專業(yè)；航空機電設備維修、航空電子測量技術等5個軍工特色專業(yè)和飛機制造技術、航空服務等4個航空特色專業(yè)。學院擁有數(shù)量充足、技術先進、與專業(yè)建設和人才培養(yǎng)相適應的校內(nèi)實訓基地和實驗室，教學儀器設備原值達8000余萬元。其中數(shù)控技術和建筑技術實訓基地被教育部確定為國家級職業(yè)教育實訓基地。學院建立了一批以航空企業(yè)為重點、以地方經(jīng)濟建設為依托、產(chǎn)學合作穩(wěn)定的校外實踐教學基地,建設有千兆校園網(wǎng)和可查詢閱覽70多萬冊圖書資料的圖書館。學院重視教學改革和課程建設，擁有12門課程國家級精品課程，有32門省級精品課程。學院的教學管理科學規(guī)范，基于學分制的教學管理改革實踐已取得階段性成果；高職教育科研成績斐然，在全國同類院校中享有較高聲譽。學院的教學及科技成果豐碩，獲得包括國家發(fā)明四等獎、國家級教學成果一、二等獎在內(nèi)的省部級以上獎勵21項，國家實用新型專利20余項。學校理念
成都航空職業(yè)技術學院
學院的辦學理念：“以人為本、爭創(chuàng)一流、打造品牌、辦出特色、主動適應、滿足學生和社會需求，服務航空、服務軍工、服務地方、辦人民滿意的高職教育”。
學院的辦學定位：堅持面向航空與國防科技工業(yè)，面向區(qū)域經(jīng)濟主戰(zhàn)場的社會定位；堅持培養(yǎng)服務航空事業(yè)、服務國防事業(yè)、服務區(qū)域經(jīng)濟急需的應用型“適銷對路”的專門人才的功能定位；堅持把學生培養(yǎng)成為在技術應用、智能操作和高技能工作崗位上的高級“藍領”的人才規(guī)格定位。
校訓：明德 篤行 求實 創(chuàng)新
校風：勤奮 嚴謹 活潑 文明
學院領導
黨委書記 楊建國
黨委副書記、院長 張?zhí)N啟
黨委副書記、紀委書記 陳玉華
副院長 王德位
副院長 劉建超
副院長 武智慧
副院級調(diào)研員魏春霖
副院級調(diào)研員鄭良忠
教學成果
學院的教學及科技成果豐碩，獲得國家級教學成果二等獎1項，國家發(fā)明四等獎2項，省部級科技進步二、三等獎3項，四川省教學成果一等獎3項、二等獎2項、三等獎3項、四川省哲學社會科學成果三等獎1項，國家實用新型專利20余項。學院堅持“以人為本，爭創(chuàng)一流，打造品牌，辦出特色”的辦學理念，以服務于學生成長、成才，服務于區(qū)域經(jīng)濟建設和航空事業(yè)發(fā)展為宗旨，以服務于學生就業(yè)為導向，以勝任職業(yè)崗位（群）需要為目標，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，以用人單位要求為質(zhì)量標準，堅持走產(chǎn)學結合的改革發(fā)展道路，以在川航空企業(yè)為主體，依托行業(yè)和企業(yè)，構建了“雙證制”、“雙循環(huán)”和“聯(lián)合培養(yǎng)、共同考核、雙向選擇、企業(yè)使用”等校企合作人才培養(yǎng)模式，使學生學到了實用的知識、技能和技術，具備了良好的職業(yè)素質(zhì)和崗位適應能力。
學生培養(yǎng)
學院十分重視學生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，關注學生的個性發(fā)展，長期堅持在學生中開辦黨校，開展“創(chuàng)三好”、“創(chuàng)優(yōu)良學風、校風”等主題活動，采取多種形式對學生進行人文藝術教育、心理健康教育，加強了學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。近年來，我院學生參加多項全國和四川省的比賽，成績顯著。先后獲得全國“電子設計”競賽二、三等獎，四川省“計算機調(diào)試與維修”技能大賽團體一等獎，中國空姐“百麗絲”杯空乘院校展示會獲團體金獎和銀獎，全國“CAD設計”大賽三等獎，全國“機器人足球”錦標賽三等獎，全國“數(shù)控技能”大賽數(shù)控銑第5名，全國“數(shù)學建模”大賽一等獎、二等獎，高職高專實用英語口語大賽全國二等獎等。 學院十分重視畢業(yè)生就業(yè)指導工作，與全國200多個大中型企事業(yè)單位建立了密切的合作關系，形成了穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡，為學生開辟了廣闊的就業(yè)前景。在激烈的市場競爭中，學院畢業(yè)生深受用人單位歡迎，近五年，一次就業(yè)率均保持在93%以上。2000年以來，學院連續(xù)被四川省教育廳評為“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。許多畢業(yè)生取得了顯著成就，為我國的航空事業(yè)和社會發(fā)展做出了突出貢獻。
招生簡章
身體健康狀況要求：
1、數(shù)控技術、模具設計與制造、機電一體化技術、計算機輔助設計與制造、建筑裝飾工程技術等專業(yè)不招收色盲、色弱者；電子信息工程技術、應用電子技術、電氣自動化技術、建筑工程技術、工程造價、建筑設備工程技術、樓宇智能化工程技術、計算機網(wǎng)絡技術、軟件技術、計算機應用技術等專業(yè)不招收色盲者。
2、航空服務專業(yè)要求考生年齡17-20周歲、身體健康、形象氣質(zhì)佳，男生身高175-182cm，非矯正視力C型表0.7以上；女生身高164-172cm，矯正視力C型表0.5以上；不招收色盲、色弱者；須經(jīng)面試合格方能錄取。
3、航空機電設備維修專業(yè)僅招收男生，要求考生高考英語成績90分以上；身高168-180cm；裸眼視力4.9以上；不招收色盲、色弱者；不招收特殊形體考生。
外語語種要求：非英語語種的考生報考成都航空職業(yè)技術學院時請慎重，成都航空職業(yè)技術學院各專業(yè)外語課程僅提供英語教學。
收費標準：各專業(yè)學費及住宿收費標準按四川省物價局批準的標準執(zhí)行，具體見各省招辦公布的成都航空職業(yè)技術學院招生收費標準。
獎貸學金制度：學校建立了優(yōu)秀學生獎學金、單項獎學金、貧困學生獎學金、學生特困補助金和勤工助學基金制度，按國家規(guī)定與中國農(nóng)業(yè)銀行開通了學生助學貸款。
錄取規(guī)則
1、學校堅持“公平、公正、公開”原則。實行遠程網(wǎng)上錄取。
2、學校投檔比例在1:1.2以內(nèi)。
3、第一志愿考生不足時，成都航空職業(yè)技術學院接收非第一志愿考生。各級志愿考生之間采用志愿清方式進行專業(yè)預投。
4、同級志愿考生按“專業(yè)志愿級差”的方式安排專業(yè)。學校根據(jù)各省（自治區(qū)、直轄市）的具體情況設定專業(yè)志愿級差。所有進檔考生按投檔分排隊，由高分到低分依次錄取，第一專業(yè)志愿無法滿足的，降一分數(shù)級差錄取進第二個專業(yè)志愿。所有專業(yè)志愿都無法滿足的，如考生服從專業(yè)調(diào)劑，將由學校根據(jù)分數(shù)調(diào)劑到相應專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿，又不服從調(diào)劑的，做退檔處理。
5、影視表演專業(yè)文化考試上線后根據(jù)專業(yè)成績擇優(yōu)錄取。
6、航空機電設備維修專業(yè)僅招收男生，其余各專業(yè)對錄取考生均無男女比例限制。
助學措施
學校設立了國家獎學金、學校優(yōu)秀學生獎學金、單項獎學金、貧困學生獎學金、學生特困補助金和勤工助學基金制度，已按國家規(guī)定與中國工商銀行開通學生助學貸款。學生學費貸款金額最高可達學年的學費收費標準；生活費貸款金額最高可達成都地區(qū)基本生活費標準（220元/月）。
就業(yè)前景
學校培養(yǎng)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，社會適應能力強，上崗適應期短，深受用人單位歡迎，中國的航空工業(yè)企業(yè)事業(yè)單位是學校畢業(yè)生就業(yè)的主渠道。同時，學校與中國的民航及省內(nèi)外眾多大型企業(yè)集團建立了密切的合作關系，形成了比較穩(wěn)定有效的就業(yè)網(wǎng)絡，為學生開辟了廣闊的就業(yè)前景。近五年來，學校畢業(yè)生一次就業(yè)率均在90%以上，榮獲“四川省普通高等學校就業(yè)工作先進集體”稱號。
成都航空職業(yè)技術學院
國際合作交流
學校與美、日、德、澳等國外高等技術教育院校建立了友好交流合作關系，經(jīng)授權，設有美國AutoDesk公司、EDS公司、PTC公司和加拿大Corel公司的培訓中心。
對外合作
學院重視對外合作與交流，先后與美國巴頓社區(qū)學院、夏威夷大學檀香山社區(qū)學院、馬來西亞沙拉越州聯(lián)合學院、日本航空高等學校等正式建立了友好合作關系。經(jīng)授權，學院設有美國AutoDesk、EDS、PTC公司和加拿大Corel公司培訓與考試中心。
辦學宗旨
學院的辦學理念：“以人為本、爭創(chuàng)一流、打造品牌、辦出特色、主動適應、滿足學生和社會需求，服務航空、服務軍工、服務地方、辦人民滿意的高職教育”。
成都航空職業(yè)技術學院
學院的辦學定位：堅持面向航空與國防科技工業(yè)，面向區(qū)域經(jīng)濟主戰(zhàn)場的社會定位；堅持培養(yǎng)服務航空事業(yè)、服務國防事業(yè)、服務區(qū)域經(jīng)濟急需的應用型“適銷對路”的專門人才的功能定位；堅持把學生培養(yǎng)成為在技術應用、智能操作和高技能工作崗位上的高素質(zhì)復合型人才的規(guī)格定位。
校訓：明德 篤行 求實 創(chuàng)新
校風：勤奮 嚴謹 活潑 文明 [1]
專業(yè)設置
航空制造工程系現(xiàn)開設有：數(shù)控技術專業(yè)、模具設計與制造專業(yè)、飛機制造技術專業(yè)、數(shù)控設備應用與維護專業(yè)。其中數(shù)控技術專業(yè)是教育部首批高職高專教育教學改革試點專業(yè)，模具設計與制造專業(yè)是四川省高職高專教育教學改革試點專業(yè)。
成都航空職業(yè)技術學院
航空維修工程系現(xiàn)開設有：航空機電設備維修專業(yè)、航空電子設備維修專業(yè)、材料成型與控制技術。
航空電子工程系開設有電子信息工程技術、電子測量技術與儀器、應用電子技術、電氣自動化技術、計算機控制技術、電子工藝與管理專業(yè)。
建筑工程系開設專業(yè)有：建筑工程技術、智能建筑技術與管理、建筑裝飾工程技術、建筑工程造價、建筑設備工程技術、建筑給排水與暖通空調(diào)工程、樓宇智能化工程技術、供熱通風與空調(diào)工程等
管理工程系開設專業(yè)有：物業(yè)管理專業(yè)、會計專業(yè)、市場營銷。汽車工程系開設專業(yè)有：機電一體化技術專業(yè)、汽車檢測與維修技術專業(yè)、計算機輔助設計與制造專業(yè)。
計算機工程系開設專業(yè)有：計算機網(wǎng)絡技術、軟件開發(fā)技術、計算機應用技術、通信技術、圖形圖像制作。
民用航空服務系開設專業(yè)有：航空服務專業(yè)、物流管理。
藝術分院開設專業(yè)有：影視表演專業(yè)影視表演方向、影視表演專業(yè)音樂劇方向、主持與播音專業(yè)。
基礎部教改成果有：基礎部精品課程、基礎部重點課程、教育科研、數(shù)學建模。
成都航空職業(yè)技術學院怎么樣？
簡介：一、學校概況 成都航空職業(yè)技術學院是四川省教育廳直屬公辦全日制普通高等學校，是經(jīng)教育部批準設立的全國最早獨立舉辦高等職業(yè)教育的學校，是教育部首批批準成立的四川省第一所、全國首批國家示范性高等職業(yè)院校。 原中共中央政治局常委、國務院副總理李嵐清，國務委員陳至立，教育部部長周濟、副部長吳啟迪、魯昕等領導先后蒞臨學校視察，對學校工作給予了充分肯定。學校是黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、全國職業(yè)技術教育先進單位、四川省省級文明單位、教育部確定的西南地區(qū)唯一一所高等學校繼續(xù)教育示范基地、四川省職教師資培訓基地、四川省高技能人才培訓基地。 學校地處成都市東門方向的龍泉驛區(qū)，西距成都市政府17公里、環(huán)球中心19公里、天府廣場26公里、雙流國際機場28公里；學校周圍有成龍大道、驛都大道、繞城高速、地鐵2號線等寬大、高速的交通設施，可方便快速直達成都市中心各文化、商業(yè)、生活區(qū)域；學校周圍有四川師范大學、成都大學、四川旅游學院、四川大學分校區(qū)、成都信息工程大學分校區(qū)等十多所大學、高職學校的本部、分部。龍泉驛區(qū)是國務院批準的成都市城市向東發(fā)展主體區(qū)域、成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)所在地、成都副中心；2013年、2014、2015、2016年蟬聯(lián)四川省十強縣榜首；成渝鐵路、公路穿境而過；素有"四時花不斷，八節(jié)佳果香"之美譽，是國務院正式命名的"中國水蜜桃之鄉(xiāng)"。 學校占地近900畝，建筑面積30多萬平方米；現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值約13億元，其中教學儀器設備原值近2億元；建有骨干萬兆校園網(wǎng)，實現(xiàn)無線網(wǎng)絡全校區(qū)覆蓋；建有多功能、現(xiàn)代化的圖書館，可通過各種訪問方式查閱、下載近100萬冊圖書資料。 學校現(xiàn)有全日制在校生1萬1千余名；現(xiàn)設機電工程學院、信息工程學院、建筑工程學院、管理學院、汽車工程學院、通用航空學院、航空工程學院、民航運輸學院、士官管理學院等九個二級教學學院；共有招生專業(yè)32個，其中，國家示范院校重點專業(yè)6個，教育部“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”重點專業(yè)4個，省級重點建設專業(yè)4個，學校特色專業(yè)10個。 學校榮獲國家級教學成果一等獎1項、職業(yè)教育國家級教育成果二等獎4項，國家發(fā)明四等獎1項，省部級科技進步二等獎1項，省部級以上教學研究成果20余項。 學校擁有國家精品課程12門，國家精品資源共享課程10門，省級精品課程32門，省級精品資源共享課21 門。主持建設完成1個、參與建設完成4個國家高職教育專業(yè)教學資源庫。 二、理念與方略 建校以來，學校秉承“航空報國 追求卓越”的精神，凝練了“明德、篤行、求實、創(chuàng)新” 的校訓、“勤奮、嚴謹、活潑、文明”的校風。學校牢牢把握我國民航運輸業(yè)、汽車工業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)大發(fā)展的有利時機，緊扣四川“工業(yè)強省”建設發(fā)展戰(zhàn)略，遵循“源于航空、依靠航空、服務航空”的辦學思路，堅持“以人為本、爭創(chuàng)一流，打造品牌、辦出特色”的辦學理念，強化內(nèi)涵建設，實施“特色品牌專業(yè)”和“人才強?！?建設工程，全面深化教育教學改革，不斷提升社會服務能力，確立了建設內(nèi)涵水平領先，人才質(zhì)量上乘，辦學綜合實力和社會服務能力強的國內(nèi)一流、國際有影響、航空特色鮮明的高等職業(yè)技術學院的奮斗目標。 三、師資隊伍 學校擁有一支“愛崗敬業(yè)、德技雙馨”的教師隊伍，其中包括：中共中央組織部“”教學名師1名，國家級教學名師2名，省級學術技術帶頭人1名，享受國務院政府特殊津貼專家8名，省級有突出貢獻的專家1名，全國模范教師1名，全國優(yōu)秀教師2名，省級教學名師5名，以及國家級教學團隊2個，省級教學團隊4個。學?，F(xiàn)有的400余名專任教師中，近70%具有研究生學歷（學位）。 四、合作辦學與國際交流 學校把航空、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求作為自身創(chuàng)新發(fā)展的源動力，探索實踐出一條政行企校多元化辦學之路。 學校發(fā)起成立了“西南航空產(chǎn)教聯(lián)盟”、“成都汽車產(chǎn)教聯(lián)盟”。與中國國際航空公司、四川航空公司、海南航空公司、廈門航空公司、一汽-大眾、VOLVO汽車、博世集團、海克斯康公司、捷豹路虎、ABB集團、中興通訊股份有限公司等航空產(chǎn)業(yè)鏈、汽車產(chǎn)業(yè)鏈以及區(qū)域經(jīng)濟的高端技術與服務優(yōu)勢企業(yè)，在人才培養(yǎng)與培訓、實習實訓基地建設、技術協(xié)同創(chuàng)新和技術服務等方面開展多形式的合作，實施了“航空人才計劃”和“訂單班”培養(yǎng)計劃。成立了海克斯康—成都航院幾何量計量技術協(xié)同創(chuàng)新中心和中興通訊NC學院，組建了沃爾沃汽車學院（成都）、捷豹路虎（成都）卓越培訓中心和ABB機器人華西應用創(chuàng)新中心；與近500家企業(yè)建立了合作關系，建成校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓基地140余個，每個專業(yè)都建立了5個以上校外實踐基地與頂崗實習點。 學校積極發(fā)揮國家示范性高職院校的引領和輻射作用，先后對100余所高職院校、20余所中職學校進行了對口支援。學校積極開展社會服務工作，大力開展師資培訓、職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認證，年均培訓、職業(yè)技能鑒定及職業(yè)資格認證近1萬人次。 學校還與國外及我國港臺地區(qū)近30所高校簽訂了校際合作協(xié)議，選派學生赴英國、韓國及我國港臺地區(qū)學習深造，并接受來華留學生來校學習。近年來，學校還選派教師近400人次赴德國、美國、新加坡、韓國、奧地利、日本、瑞士、加拿大、英國及我國港臺地區(qū)進修培訓。 五、畢業(yè)就業(yè) 2000年以來連續(xù)榮獲“四川省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”稱號，畢業(yè)生一次性就業(yè)率每年始終保持在95%以上。 學校已為我國、區(qū)域經(jīng)濟培養(yǎng)了近4萬名高素質(zhì)技術技能性人才。他們中不乏“五四獎章”、“全國勞動模范”等獲得者。他們中有的勤奮鉆研成為知名學者；有的留校工作繼續(xù)春風化雨；還有一大批成為企事業(yè)單位技術骨干、技能能手和管理精英。 六、未來 “士不可以不弘毅，任重而道遠”，面對互聯(lián)互通為基本特征的第四次工業(yè)革命以及“中國制造2025”時代的到來，面對《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》等一系列戰(zhàn)略部署，面對新一輪西部大開發(fā)、成都天府新區(qū)的打造以及龍泉驛區(qū)現(xiàn)代高端制造業(yè)基地的建設，學校迎來了前所未有的發(fā)展機遇。 意氣風發(fā)，凝心聚力，高瞻遠矚繪宏圖。未來的成都航院站在第三次創(chuàng)業(yè)的歷史起點上，銘記“追求卓越”的精神內(nèi)涵，用廣闊的辦學視野、長遠的戰(zhàn)略眼光，加快發(fā)展步伐，提升辦學實力，創(chuàng)建國內(nèi)一流、國際有影響、航空特色鮮明的高職學校是時代賦予成航人的神圣使命。
關于《成都航空職業(yè)技術學院就業(yè)網(wǎng)》的介紹到此就結束了。
