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西南航空的成功

作者: 發(fā)布時(shí)間: 2022-10-10 16:32:25

簡(jiǎn)介:】本篇文章給大家談?wù)劇段髂虾娇盏某晒Α穼?duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助。本文目錄一覽:
1、四川成都西南航空專修學(xué)院是不是真的像他們說的就業(yè)率90%多?還有學(xué)完后畢業(yè)證是不

本篇文章給大家談?wù)劇段髂虾娇盏某晒Α穼?duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助。

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四川成都西南航空專修學(xué)院是不是真的像他們說的就業(yè)率90%多?還有學(xué)完后畢業(yè)證是不是國(guó)家認(rèn)可的?校風(fēng)??

作為在校生 說實(shí)話不要來。凡是進(jìn)來的我周圍的人就不的不后悔的,就業(yè)是還可以。全是拿錢堆出來的。航空公司現(xiàn)在和機(jī)場(chǎng)一個(gè)道理 有錢有關(guān)系你就去。這個(gè)學(xué)校先給你說學(xué)費(fèi)不多,你進(jìn)來就明白了,個(gè)個(gè)學(xué)期啥子錢都喊你交。所謂的專業(yè)人士交的專業(yè)知識(shí)都是水的。進(jìn)來就喊你無(wú)限的考證件 啥子有用的不的用的都喊你去考,樣樣都要重新給錢。安檢證就是4000。連機(jī)場(chǎng)交我們安檢的主任問我們學(xué)校收的好多,我們說4000,人家眼睛都大了。再說就業(yè)了,就業(yè)了就喊你給就業(yè)安置費(fèi),地面的就1萬(wàn)到1萬(wàn)5左右,空乘就給多了。都是拿錢買來的崗位,有錢有關(guān)系你現(xiàn)在就直接去,何必來這個(gè)學(xué)?;膹U幾年。更過分的是,這個(gè)學(xué)校拿畢業(yè)證是要給2000塊錢的。我沒聽過哪個(gè)學(xué)校拿本校的畢業(yè)證都要錢,這個(gè)學(xué)校就要的嘛??!

四川西南航空專修學(xué)院怎么樣??

四川西南航空專修學(xué)院已經(jīng)辦了有八年多,現(xiàn)在在成都有四個(gè)校區(qū),四個(gè)校區(qū)的學(xué)生加起來有一萬(wàn)多。其中有兩個(gè)是比較大的,一個(gè)在雙流九江,一個(gè)在邛崍,航空港校區(qū)是比較老的一個(gè)校區(qū),103校區(qū)因?yàn)榫驮趪?guó)航飛機(jī)維修基地里面,所以機(jī)修專業(yè)都在這個(gè)校區(qū)?,F(xiàn)在又在金堂買了地,要修一個(gè)新的校區(qū),明年就可以投入使用,所以同學(xué)們有福了,校區(qū)不僅是新的,還修的是英倫風(fēng)格。

學(xué)校辦了這么幾年,之所以發(fā)展得這么好是因?yàn)閷W(xué)校是正兒八經(jīng)辦學(xué)校的,不斷的投入資金,買設(shè)備、修校區(qū)。不像有些民辦學(xué)校,只為了賺錢,賺夠了就關(guān)門。還有最重要的就是學(xué)校在航空職業(yè)教育的科研方面是做了努力的,組織學(xué)校老師編寫了航空專業(yè)的教材,這個(gè)教材還被列為了“航空職教十一五規(guī)劃教材”。學(xué)校的安檢專業(yè)還是成都市市級(jí)重點(diǎn)專業(yè),目前在努力申報(bào)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校一直會(huì)推出一些課題研究,09年的航空專業(yè)學(xué)生技能培養(yǎng)與行業(yè)用工標(biāo)準(zhǔn)無(wú)縫對(duì)接教育模式探索也是成都市的科研規(guī)劃課題。

四川西南航空專修學(xué)院到底怎么樣

你好,我是無(wú)意在網(wǎng)上看到你的問題的。我就是西南航空專修學(xué)院的學(xué)生,首先如果你還是一個(gè)初中畢業(yè)的學(xué)生,我建議就不要去了,因?yàn)槿サ脑捘阋仓荒茏x中專這個(gè)沒有任何意義,就現(xiàn)在的情況而言,中專的本子還比不上高中的,舉個(gè)例子:如果以后你想面外航空乘,你中專是不行的,必須要大專證,如果你已經(jīng)高中畢業(yè)的話,在沒有考上大學(xué)的情況下,而你又有這樣一個(gè)飛上南天的夢(mèng)想,我認(rèn)為你還是可以來這個(gè)學(xué)校的。

但是我必須提醒你幾點(diǎn):一,要有自制力,在這個(gè)學(xué)校里面帥哥美女簡(jiǎn)直起堆堆,如果你只是想找一個(gè)男朋友或女朋友,或者虛度幾年,那還是不要浪費(fèi)你父母的錢了。

二,心中要有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)。在這個(gè)學(xué)校中可謂是一個(gè)大染缸,形形色色的人都有,稍不注意或許你就要沉淪。就拿我來說,我剛到學(xué)校時(shí),我找不到自己的目標(biāo),每天都和朋友一起玩,老實(shí)說現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校是一個(gè)歐式建筑群,特別漂亮。的確是一個(gè)玩的好地方,所以我每天都過得渾渾噩噩,不知所云。后來我看見我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)姐她面上了新加坡航空公司(全球7所五星級(jí)航空之一,待遇特別好,換言之進(jìn)了這家航空你的人生將發(fā)生翻天覆地的變化),后來想為什么我不能,經(jīng)過自己的努力走進(jìn)了學(xué)院最好的一個(gè)班國(guó)際空乘ICC(主要學(xué)習(xí)英語(yǔ),外國(guó)文化,外行妝容...每天幾乎都是英語(yǔ)課)。在這個(gè)班上我們每天都有嚴(yán)格的培訓(xùn),我們?cè)缟?點(diǎn)起床跑早操鍛煉身體,然后練口語(yǔ),晚上10點(diǎn)回寢室就寢。我是2012年進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的,至今為止我已大二了,,2013年10月我去了廣州參加卡塔爾航空的招聘,經(jīng)過自己的不懈努力我面上了卡航?,F(xiàn)在我正在等簽證,大概2014年3月底左右,我將前往多哈參加培訓(xùn),正式開始我的夢(mèng)想。我們班上現(xiàn)在有面上阿提哈德航空,新航,卡航的,所以再差的學(xué)校里也有優(yōu)秀的學(xué)生,這一切都要?dú)w咎于你一定要有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想。

三,要有一個(gè)沉穩(wěn)的心態(tài)。當(dāng)看見別人有了好工作時(shí),你千萬(wàn)要沉住氣,努力提升自己,多讀書,你始終要相信腹有詩(shī)書氣自華,儀態(tài)可以培養(yǎng),但氣質(zhì)是從內(nèi)而外的。這樣你才能厚積薄發(fā)。

還是那句話如果你能上大學(xué)就去上,在真正的大學(xué)中你學(xué)到的又不一樣。如果不能且有南天夢(mèng),先去廣漢民航飛行學(xué)院看看能不能走后門,如果不行,我建議你選這個(gè)學(xué)校(現(xiàn)在正在升為正規(guī)大專學(xué)校)雖然會(huì)讓你過早的接觸社會(huì),承受有些你不能承受的悲傷,但是你卻可以得到更快的成長(zhǎng)與成熟。最后送你一句話,一個(gè)人能承受多大的壓力,那他就有多大的能力。

四川西南航空職業(yè)學(xué)院怎么樣女孩學(xué)什么專業(yè)好?

你好,很高興回答你的問題

現(xiàn)在各個(gè)??茖W(xué)校大部分都開設(shè)有航空專業(yè),但很多家長(zhǎng)及同學(xué)一聽到航空專業(yè),都只想到了空姐、空少這樣的工種,尤其是家長(zhǎng)朋友們,存在這樣一個(gè)誤區(qū),認(rèn)為航空專業(yè)是吃青春飯的,要求又高,也不好就業(yè),也影響了部分對(duì)藍(lán)天懷有夢(mèng)想的同學(xué),因此今天給大家淺談一下航空專業(yè)。目前航空系細(xì)分為以下幾大方向:一、航空服務(wù):分為空中乘務(wù)、民航空中安全保衛(wèi)、民航安全技術(shù)管理三大專業(yè);此專業(yè)畢業(yè)后主要服務(wù)于國(guó)際國(guó)內(nèi)航空公司和機(jī)場(chǎng)等民航單位,從事民航空中乘務(wù)、貴賓室服務(wù)、安全檢查、登機(jī)服務(wù)、行李查詢、民航客運(yùn)、民航貨運(yùn)等相關(guān)工作。二、民航運(yùn)輸:分為民航運(yùn)輸、 航空物流兩大專業(yè);此畢業(yè)后主要服務(wù)于航空公司、機(jī)場(chǎng)和民航運(yùn)輸相關(guān)企事業(yè)單位,從事民航客票銷售、旅客運(yùn)輸、載重平衡、行李運(yùn)輸、空港貨運(yùn)等工作。三、飛機(jī)維修:分為飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修 、飛機(jī)電子設(shè)備維修兩大專業(yè);此專業(yè)畢業(yè)后主要服務(wù)于航空公司、機(jī)場(chǎng)、民航維修等企業(yè),從事飛機(jī)機(jī)體、飛機(jī)動(dòng)力裝置和飛機(jī)電氣系統(tǒng)的維護(hù)和修理工作,還可以從事相關(guān)民航維修管理、質(zhì)量控制、生產(chǎn)計(jì)劃等工作或從事一般機(jī)電設(shè)備的維修和管理。飛機(jī)機(jī)械和電氣設(shè)備維護(hù)及修理、飛機(jī)電子設(shè)備維護(hù)及修理、飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)部、附件拆裝檢查及維修、飛機(jī)機(jī)體結(jié)構(gòu)件損傷檢查及結(jié)構(gòu)維修,從事行業(yè)等相關(guān)工作。以上為航空系主要的學(xué)習(xí)方向以及就業(yè)方向,三大方向七大專業(yè)可以滿足大部分擁有航空夢(mèng)想的同學(xué)們,同時(shí)也可以消除家長(zhǎng)們的顧慮。

管理的本質(zhì)

01 激發(fā)善意:盡力來自于本份,盡心來自于善意

現(xiàn)代管理學(xué)之父,彼得.德魯克認(rèn)為,

管理的本質(zhì),是激發(fā)善意。我們雇傭的

不是人的雙手,而是整個(gè)人,包括他的腦, 和他的心。

激發(fā)善意, 就是為了'“雇傭整個(gè)人” 。

你從來不可能真正激發(fā)一個(gè)人,你只能給他一個(gè)理由, 讓他激發(fā)自己。

盡力來自于本份,盡心則來自于善意。

02 設(shè)計(jì)系統(tǒng):分錢,花錢,賺錢

系統(tǒng)管理,就是通過設(shè)計(jì)系統(tǒng),來構(gòu)建

人與人,人與財(cái),人與物之間的最佳關(guān)系,最終提高管理效率。

作為CEO,要先學(xué)會(huì)分錢,才能學(xué)會(huì)賺

錢。

讓關(guān)鍵資源、關(guān)鍵環(huán)節(jié),掌握在關(guān)鍵的人手中。

要標(biāo)準(zhǔn)化核心流程。

03 知人善用:把合適的人,放在合適的位置上

激發(fā)善意,設(shè)計(jì)系統(tǒng),還是不夠的。管理,要“知人善用”,就是把合適的人,放在合適的位置上。要理解“合適”,就要先理解“不同”,因人不同,因時(shí)不同,因地不同。

04 反求諸己:發(fā)而不中,行有不得,反求諸己

反求諸己,就是從所有的問題中,找到

自身的原因。

你永遠(yuǎn)無(wú)法改變別人,你只能改變你自己。 你通過改變自己的方式, 改變別人。

05 面向業(yè)績(jī):夢(mèng)想歸夢(mèng)想,績(jī)效歸績(jī)效

管理, 不永遠(yuǎn)都是大團(tuán)圓結(jié)局,管理,還要時(shí)常做出真正艱難的決定。

公司里的第一層關(guān)系,是以董事會(huì)為代表的所有的股東, 和以CEO為代表的管

理層之間的關(guān)系。

另一層關(guān)系,是以CEO為代表的管理層, 和員工之間的關(guān)系。

對(duì)績(jī)效負(fù)責(zé)要懂得平衡三件事:

第一,功勞與苦勞。第二,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)。

第三,理論與實(shí)踐。

01 激發(fā)善意:盡力來自于本份,盡心來自于善意

在商業(yè)模塊,我們探討的問題是,企業(yè)如何處理與外部的關(guān)系;在管理模塊,我們探討的問題是,企業(yè)如何處理與內(nèi)部的關(guān)系。外部的世界很精彩,內(nèi)部的世界同樣精彩,甚至更為復(fù)雜,因?yàn)槲覀円鎸?duì)的主體,不再僅僅是一條條被驗(yàn)證的商業(yè)邏輯,我們要面對(duì)的主體,是極度不標(biāo)準(zhǔn)化、復(fù)雜程度堪比宇宙的:人。

所以,我們要和一群“不標(biāo)準(zhǔn)化的,復(fù)雜程度堪比宇宙的”人一起,共同去完成一件,任何單獨(dú)個(gè)人都無(wú)法完成的使命。

這聽上去很嚇人。那么,管理有沒有被驗(yàn)證的方法呢?這些方法下面,有沒有本質(zhì)規(guī)律呢?當(dāng)然有,“現(xiàn)代管理學(xué)”之父彼得·德魯克說:管理的本質(zhì),就是激發(fā)善意。

你有沒有遇到過這樣的情況,你的員工,你看到他的時(shí)候,他似乎都在努力工作,你稍微一轉(zhuǎn)身,他就上網(wǎng)看小說,淘寶購(gòu)物,微信聊天?;蛘撸阌袥]有這樣的員工,不上網(wǎng)看小說,也不購(gòu)物,還不聊天,一直在干活,看上去兢兢業(yè)業(yè),但就是不出業(yè)績(jī)?

第一種情況,叫:出工不出力;第二種,叫:出力不出活。

怎么解決這個(gè)問題?讓IT部門封掉淘寶和微信?這么多APP,你能全部封掉?流程化管理,比如每天必須給客戶打30個(gè)電話?你可以衡量個(gè)數(shù),你如何衡量語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào),語(yǔ)速?

德魯克老先生清了清嗓子,說:方法論雖然重要,但是在用方法論讓員工“能干”之前,關(guān)鍵是讓他們“想干”。讓他們“想干”,就要“激發(fā)善意”。

概念:激發(fā)善意

案例

有一家公司,人類都已經(jīng)無(wú)法阻止了。這家公司就叫做:海底撈。江湖上,流傳著很多關(guān)于海底撈的傳說。比如有客人想把沒吃完的半盤西瓜打包,海底撈員工給他包了一整個(gè)西瓜。真是:我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。

這樣的服務(wù),是任何標(biāo)準(zhǔn)流程無(wú)法具體規(guī)定的。之所以員工能這樣想盡方法打動(dòng)顧客,是因?yàn)楣具@樣想盡方法打動(dòng)了員工。

海底撈如何打動(dòng)員工、激發(fā)善意?農(nóng)村孩子來到城市,公司會(huì)給他們培訓(xùn)如何使用ATM機(jī),如何坐地鐵。發(fā)工資時(shí),公司會(huì)把一部分錢直接打給他們的父母,讓他們也感受這份榮耀。店長(zhǎng)離職,就算去了小肥羊,公司都會(huì)給這個(gè)員工8萬(wàn)元的嫁妝。如果是小區(qū)經(jīng)理,給20萬(wàn)。大區(qū)經(jīng)理,送一家火鍋店,等等等等,據(jù)說數(shù)不勝數(shù)。

這樣對(duì)待員工,稍微有點(diǎn)感恩之心的員工,能沒有“善意”嗎?大家絞盡腦汁,出工、出力、出活。海底撈有近萬(wàn)名員工,流動(dòng)率保持在10%左右,而中國(guó)餐飲業(yè)的平均流動(dòng)率為28.6%。

同樣工作8小時(shí),能做多少事,和一個(gè)人的主觀能動(dòng)性關(guān)系巨大。德魯克認(rèn)真研究了20年IBM后說:我們不能只雇傭員工的雙手,而必須連雙手的主人一起雇傭。

激發(fā)善意,就是為了“雇傭整個(gè)人”。你從來不可能真正激發(fā)一個(gè)人,你只能給他一個(gè)理由,讓他激發(fā)自己。

運(yùn)用:案例

案例1:京東劉強(qiáng)東

比如劉強(qiáng)東。身價(jià)300億的他,每年都要選個(gè)日子,與庫(kù)管、配送人員一起吃果凍,再用果凍杯喝白酒。甚至,他還要找一天,親自送貨。據(jù)說有次視察員工宿舍,他怒了:我們的員工怎么能住這種地方。

案例2:順豐王衛(wèi)

比如順豐的王衛(wèi)。他的快遞員不小心把一輛車刮了,司機(jī)下車又打又罵,在網(wǎng)上引起眾怒。王衛(wèi)公開說:我王衛(wèi)向著所有的朋友聲明,如果這事我不追究到底,我不再配做順豐總裁!

案例3:美國(guó)西南航空

美國(guó)911事件后,航空業(yè)面臨前所未有的災(zāi)難。雖然管理者們口頭上喊“員工是企業(yè)的最大資產(chǎn)”,但他們迅速裁員,砍掉近10萬(wàn)的“最大資產(chǎn)”。可是,西南航空公司決定,雖然每天虧損三四百萬(wàn)美元,但堅(jiān)持避免裁員。西南航空的決定,感動(dòng)了員工,激發(fā)了善意。他們更努力地工作,提出很多降低成本的建議。甚至,有的員工將自己的紅利和部分工資捐給公司,還有的員工在退稅支票上簽字,直接將錢轉(zhuǎn)到公司名下。

盡力來自于本份,盡心則來自于善意。

小結(jié):管理的本質(zhì)是什么?

這一講是管理模塊的第一課。我們從一個(gè)基本的問題開始:管理的本質(zhì)到底是什么?是更科學(xué)的流程,還是更團(tuán)結(jié)的心?

現(xiàn)代管理學(xué)之父,彼得·德魯克認(rèn)為,管理的本質(zhì),是激發(fā)善意。我們雇傭的不是人的雙手,而是整個(gè)人,包括他的腦,和他的心。

關(guān)于如何激發(fā)善意,很多管理學(xué)者有很多的研究,比如馬斯洛的需求理論,赫茲伯格的雙因素理論等等,我們將用一單元的篇幅,詳細(xì)講述。

你覺得,你雇傭了你員工整個(gè)人,還是只雇傭了半個(gè)他,或者八分之一個(gè)他呢?你在用什么辦法,提高他的使用率呢,通過加班,還是別的辦法呢? 來和我一起過過招吧。

02 設(shè)計(jì)系統(tǒng):分錢,花錢,賺錢

你開了一家拉面館,生意時(shí)好時(shí)壞,但這不是最頭疼的事情,最頭疼的事情是,你開始不知道怎么處理和拉面師傅的關(guān)系了。

為了提高拉面師傅的積極性,你決定按拉面的銷量,每賣一碗,給他5毛錢提成。你欣喜地發(fā)現(xiàn),拉面館的生意確實(shí)越來越好了,但同時(shí),牛肉用量也在急劇增加。原來,拉面師傅為了更多銷量和更多提成,在每碗面里,放了超量牛肉,客人們很喜歡,銷量提升了,拉面師傅也拿了不少提成,但拉面館反而虧了。

你想這樣不行啊,改為固定工資吧,大不了我發(fā)高一點(diǎn),激發(fā)善意嘛。你焦慮地發(fā)現(xiàn),拉面店生意越來越差,因?yàn)槔鎺煾翟诿客朊胬锓藕苌俚呐H?,客人抱怨越來越大,所以都不來了。而他反正拿固定高工資,更樂得清閑。

一家非常小的拉面館,居然也有讓人頭疼的管理困境。那怎么辦呢?解雇這個(gè)拉面師傅嗎?但如果下一個(gè)拉面師傅也這樣呢?或者把女兒嫁給他,激發(fā)善意?那采購(gòu)師傅怎么辦?你有幾個(gè)女兒可以嫁呢?

概念:系統(tǒng)管理

美國(guó)管理學(xué)家弗理蒙特·卡斯特和羅森茨威克認(rèn)為,公司是一個(gè)由各種要素組成的系統(tǒng),人和其他生產(chǎn)資料一樣,都是這個(gè)系統(tǒng)中的要素。差別是,人這個(gè)要素是主動(dòng)的,而其他要素是被動(dòng)的。我們當(dāng)然要激發(fā)善意,這有助于提升“人”這個(gè)要素的“主動(dòng)性”,但同時(shí),也要理清包括人在內(nèi)的所有要素之間的關(guān)系,構(gòu)建有效系統(tǒng),才能產(chǎn)生巨大的整體價(jià)值。這派觀點(diǎn),被稱為:系統(tǒng)管理學(xué)派。

系統(tǒng)管理,就是通過設(shè)計(jì)系統(tǒng),來構(gòu)建人與人,人與財(cái),人與物之間的最佳關(guān)系,最終提高管理效率。

案例

七個(gè)和尚住一起,每天共喝一桶粥,但每天都覺得不夠。一開始,他們抓鬮決定誰(shuí)分粥,結(jié)果,只有在輪到自己分粥的那一天,才能吃飽。后來,他們推舉七人中道德最高尚的和尚分粥。結(jié)果,大家想盡辦法討好他,賄賂他,各種腐敗。再后來,他們組成一個(gè)三人分粥委員會(huì),四人評(píng)選委員會(huì),結(jié)果,大家互相攻擊,相互扯皮,粥都涼了還沒結(jié)果。

最后,他們想出一個(gè)辦法:輪流分粥,但是分粥的人要等其他人挑完后,拿剩下的最后一碗。為了不讓自己的最少,分粥的人必須想盡辦法平均。從此,大家和和氣氣,日子越過越好。

這七個(gè)和尚,先后使用了四種不同的“管理系統(tǒng)”,結(jié)果證明,只有第四套系統(tǒng),才是最高效的。錯(cuò)誤的系統(tǒng),甚至?xí)训赖赂呱械娜耍兊酶瘮 ?/p>

運(yùn)用:如何設(shè)計(jì)周密的好系統(tǒng)呢?

如何分錢,就是如果賺了錢,你拿多少,我拿多少。比如那個(gè)拉面館,可以先設(shè)定一個(gè)目標(biāo)銷售額,銷售額之內(nèi)拿工資,銷售額之上,拿利潤(rùn)的50%作為獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)金發(fā)放的前提,是每月牛肉的耗損量,在正常值20%內(nèi)波動(dòng)。這個(gè)分錢的方法,能把拉面師傅的利益,和拉面館綁定起來。作為CEO,要先學(xué)會(huì)分錢,才能學(xué)會(huì)賺錢。

如何花錢,就是該花多少,怎么花,誰(shuí)決定該不該花。比如那個(gè)拉面館,放牛肉是關(guān)鍵的花錢環(huán)節(jié),怎么花,誰(shuí)決定該不該花?最簡(jiǎn)單的方法,就是最后那一把牛肉,讓老板娘來放,讓關(guān)鍵資源、關(guān)鍵環(huán)節(jié),掌握在關(guān)鍵的人手中。

如何賺錢,就是什么樣的目標(biāo)、戰(zhàn)略、流程、任務(wù),被證明是能賺錢的?能提煉嗎?能標(biāo)準(zhǔn)化嗎?比如那個(gè)拉面館,老板熟知自己的業(yè)務(wù)后,確定最佳做法后,可以制定SOP(流程規(guī)范),面條的量,水的量,肉的量,下鍋出水的時(shí)間等,具體都可以規(guī)定。這樣就把賺錢的核心能力,拉面的品質(zhì),從依賴?yán)鎺煾?,變成依賴流程?/p>

小結(jié):認(rèn)識(shí)系統(tǒng)管理

系統(tǒng)管理,就是通過設(shè)計(jì)系統(tǒng),來構(gòu)建人與人、人與財(cái)、人與物之間的最佳關(guān)系,最終提高管理效率。人的主動(dòng)性重要,好的管理系統(tǒng)也重要,因?yàn)楹玫墓芾硐到y(tǒng)可以使壞人變好,壞的管理系統(tǒng)可以讓好人變壞。

作為管理者,你覺得激發(fā)善意更重要呢,還是好的管理系統(tǒng)更重要?作為員工呢?你有什么有效的“分錢、花錢、賺錢”的管理系統(tǒng)可以與大家分享嗎? 來和我一起過過招吧。

03 知人善用:把合適的人,放在合適的位置上

你從創(chuàng)業(yè)開始,你的親姐姐就一直在幫你管理公司的財(cái)務(wù)。創(chuàng)業(yè)之初,那也不能叫什么財(cái)務(wù),就是一些進(jìn)賬和出賬,看著公司賬面上那么點(diǎn)錢,誰(shuí)都不準(zhǔn)亂花。然后,公司做大了,員工越來越多了,開始各地開分公司了,總部也開始有事業(yè)部了,公司不僅僅需要會(huì)計(jì)和出納了,需要懂公司財(cái)務(wù)規(guī)劃的專業(yè)人士了。你姐姐已經(jīng)明顯吃力了。再后來,你的公司準(zhǔn)備上市了,事務(wù)所進(jìn)駐,開始做審計(jì),各種專業(yè)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,公司財(cái)務(wù)預(yù)算,壞賬計(jì)提原則、確認(rèn)收入的準(zhǔn)則等等。你姐姐這時(shí)候已經(jīng)完全無(wú)法應(yīng)對(duì)了。

這時(shí)候,你應(yīng)該怎么辦呢?激發(fā)善意嗎?她是你姐姐,那真是全身心的為公司管好每一分錢,120%的善意;那設(shè)計(jì)一套系統(tǒng)嗎?設(shè)計(jì)好一套分錢、花錢、賺錢的機(jī)制,然后交給她來管?可是她也不會(huì)啊?;蛘撸纱嘟o她配一個(gè)學(xué)財(cái)務(wù)管理的博士做副手,讓她繼續(xù)做CFO?

有時(shí)候,就算我們?cè)囍ゼぐl(fā)善意,提高人的主動(dòng)性,或者設(shè)計(jì)系統(tǒng),梳理人財(cái)物之間的關(guān)系,也不一定能提高管理效率。因?yàn)椋@個(gè)“人”就不適合做這件事情。作為管理者,我們要有一項(xiàng)重要的能力,就是:知人善用。

概念:知人善用

案例

有某公司營(yíng)銷部門的負(fù)責(zé)人A,手下有上百位員工。你知道,銷售團(tuán)隊(duì),年齡不同,性格各異,但個(gè)個(gè)都是人精。直到有一次,他面試了一位下屬B。

這個(gè)B同志,從簡(jiǎn)歷上看,真是很平庸,乏善可陳的幾段經(jīng)歷,看上去也不是很順利。很多面試者都自信心爆棚,滔滔不絕,但他總給人的感覺不自信。本來都要否掉了,但突然看到他的簡(jiǎn)歷中有一處很特別:高中復(fù)讀了四年,最終考取大學(xué)。

A決定錄用了B,并對(duì)他說:“你一定能成功!”B很驚訝,A說,“你復(fù)讀了四年,終于考上大學(xué),說明你非常有毅力,非常執(zhí)著,憑這種精神,做什么都能成?!庇谑牵珹把最難啃、最難伺候的大客戶都交給了B。后來,他幾乎搞定了全部這些客戶,還開發(fā)了幾個(gè)很有價(jià)值的新客戶。B的工作方法很簡(jiǎn)單,就是堅(jiān)持不懈地去與客戶溝通。甚至有客戶說,每天他接到的第一個(gè)電話,都是B打的,被他的誠(chéng)意和堅(jiān)持打動(dòng),開始信賴公司。現(xiàn)在,這個(gè)B,已經(jīng)是某分公司的副總經(jīng)理了。

A所做的,就叫做:知人善用。

知人善用,就是清醒地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是不同的,要把合適的人,放在合適的位置上。

運(yùn)用:洞察差異性

第一,因人不同。

人生來平等,但又生而不同。了解差異性,不要拍腦袋,試著借助一些前人的思考,現(xiàn)成的工具。比如MBTI。我在微軟剛開始管理團(tuán)隊(duì)時(shí),被要求在網(wǎng)上做了200多道關(guān)于判斷和取向的題。拿到報(bào)告,我非常驚訝。我一直以為自己是個(gè)外向的人,但其實(shí)不是,我的外向,是職業(yè)一刀一刀雕刻出來的有效行為,但我的能量,其實(shí)來自于安靜地思考。

第二,因時(shí)不同。

不但人與人之間是不一樣的,同一個(gè)人隨著時(shí)間的發(fā)展,也會(huì)變得不一樣。剛進(jìn)公司的時(shí)候,通常熱情高漲,但能力不行。這時(shí),不要急著對(duì)這個(gè)人下定論。隨著時(shí)間的推移,他的能力可能會(huì)越來越強(qiáng),但是熱情會(huì)削弱。這時(shí)也不要急著對(duì)這個(gè)人下定論。作為管理者,你應(yīng)該調(diào)整自己,學(xué)會(huì)在不同的時(shí)間,用不同的方法,管理同一個(gè)人。我們把這叫做:情境管理。

第三,因地不同。

這個(gè)地,指的是環(huán)境。他與直屬老板是否相處和睦,直屬老板是一個(gè)人工作狀態(tài)的幾乎決定性因素;他與周圍的同事是否能力互補(bǔ),這件事情的愿景、目標(biāo),以及對(duì)應(yīng)的流程和管理方法,是否能釋放他的能力。這種人和地的匹配性,可以通過有效的1:1溝通,來不斷了解和磨合。

我們回到開始的案例上來。也許你可以給你姐姐足夠的股票激勵(lì)、創(chuàng)始人身份的同時(shí),把她放在出納的位置上,讓專業(yè)的CFO來管理財(cái)務(wù)。自己姐姐、創(chuàng)始人做出納,說明:任人不唯親,同時(shí),也有震懾和監(jiān)督作用。

小結(jié):認(rèn)識(shí)知人善用

激發(fā)善意,設(shè)計(jì)系統(tǒng),還是不夠的。管理,要“知人善用”,就是把合適的人,放在合適的位置上。要理解“合適”,就要先理解“不同”,因人不同,因時(shí)不同,因地不同。

作為管理者,你有把合適的人,放在合適的位置上的經(jīng)驗(yàn)與大家分享嗎?作為一名員工,你有覺得老板的做法很好,可以講講的嘛? 來和我一起過過招吧。

04 反求諸己:發(fā)而不中,行有不得,反求諸己

創(chuàng)業(yè)者A結(jié)合自己的線下資源,比如一個(gè)皮鞋品牌,覺得可以考慮在互聯(lián)網(wǎng)上開一個(gè)專門賣鞋的B2C網(wǎng)站。于是他和那個(gè)品牌合股,雇人開發(fā)一個(gè)獨(dú)立的B2C網(wǎng)站,開始網(wǎng)上賣鞋。這時(shí)候,A覺得應(yīng)該招一個(gè)銷售總監(jiān),來完成大家對(duì)銷售的預(yù)期了。但是,招了幾個(gè),業(yè)績(jī)改善都不明顯。于是A開始感慨:21世紀(jì),最缺的是人才啊。

A的問題,真的是缺人才嗎?也許不是。也許A真正的問題,是他自己。

概念:反求諸己

反求諸己,就是從所有的問題中,找到自身的原因。管理里面從來沒有“你應(yīng)該怎么樣”,更沒有“他應(yīng)該怎么樣”,只有“我應(yīng)該怎么樣”。從來沒有什么叫“這一屆員工不行”,只有自己不行。如果真的是員工不行,你沒有把不行的員工換掉,也是你自己不行。

案例

孟子曰:“愛人不親,反其仁;治人不治,反其智;禮人不答,反其敬 —— 行有不得者,皆反求諸己?!币馑际钦f,別人做不好,一定要反問自己,是否管理有問題。

化繁為簡(jiǎn)的能力,是組織的能力,是管理者的能力,不是工程師的能力。怎樣才是好的管理?我們來看看蓋房子。你找20個(gè)工人來,說,這是圖紙,這是錢。你們必須有化繁為簡(jiǎn)的能力,把房子在20天內(nèi)蓋好。這是不現(xiàn)實(shí)的。作為管理者,我們懂得如何化繁為簡(jiǎn)。我們要先把工種先分為木工、水電工、瓦工等等。再把工序分為一二三四五。然后,重要的部分來了,你要給每個(gè)工人下達(dá)一個(gè)“簡(jiǎn)單”的指令,比如把磚頭直直地砌起來,3米高、2米寬。就這樣。

工程師只應(yīng)接受簡(jiǎn)單的指令。我們“期望”大家足夠聰明,但如果把質(zhì)量“依賴于”大家的聰明,就會(huì)把公司置于巨大的風(fēng)險(xiǎn)之上了。

對(duì)人才期望過高,對(duì)現(xiàn)有能力和主動(dòng)性不滿,可能是因?yàn)楣芾淼谋∪酢N覀円谩胺辞笾T己”。

我在中國(guó)最大的私人董事會(huì)機(jī)構(gòu)“領(lǐng)教工坊”帶領(lǐng)一個(gè)十幾位企業(yè)家組成的私人董事會(huì)小組。這些企業(yè)家平時(shí)在企業(yè)里面也許都是永遠(yuǎn)的偉大光榮正確。但是當(dāng)十幾個(gè)都永遠(yuǎn)“偉大光榮正確”的人坐在一起的時(shí)候,就開始互相照鏡子,看到很多公司的問題,其實(shí)都是自己的問題,一身冷汗,甚至痛哭流涕。

正如領(lǐng)教工坊的口號(hào)就是“仁者如射。射者正己而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣?!币馑季褪?,擺好姿勢(shì)射擊。沒有射中目標(biāo),不要怪比自己射得好的人,要研究自己的射擊姿勢(shì)是否有問題。

運(yùn)用:兩個(gè)傳聞故事

故事1:

周鴻祎早期是做3721,賣中文域名的。這玩意難賣,看不見、摸不著。開發(fā)出這玩意,招一個(gè)銷售總監(jiān),給他定指標(biāo)是最容易做的事情,這似乎就叫:管理。但是,有用嗎?如果你自己都不知道這東西賣給誰(shuí)、怎么賣,當(dāng)初為什么要開發(fā)它呢?

周鴻祎制訂了一個(gè)“農(nóng)村包圍城市”的策略。他找到一群銷售人員,給他們幾個(gè)簡(jiǎn)單的指引:1)到二線城市去,2)引:中文域名就是網(wǎng)上門牌號(hào)碼,3)誘:你不買,別人可能就買了。據(jù)說就靠這樣簡(jiǎn)單的銷售策略,3721中文域名銷售戰(zhàn)績(jī)頗豐。

這樣的銷售策略,你需要每一個(gè)銷售人員都是銷售大師嗎?不需要。

故事2:

另一個(gè)故事有關(guān)史玉柱的《征途》。這是一款新游戲,怎么賣?當(dāng)時(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲是盛大《傳奇》的天下。標(biāo)準(zhǔn)“管理”的做法是:找一群銷售,給銷售定指標(biāo),和獎(jiǎng)金掛鉤,然后讓銷售各顯其能。有用嗎?

傳聞史玉柱制訂了一項(xiàng)“策反”的銷售策略。他找到一批人,每天去玩《傳奇》。他們的任務(wù)很簡(jiǎn)單:1)找到其他玩家,2)聊天,3)說:《征途》挺好玩的,去玩吧。

這樣的銷售策略,你需要每一個(gè)銷售人員都是銷售大師嗎?不需要。

這兩個(gè)故事都未經(jīng)驗(yàn)證。但聽聞后,深感這兩個(gè)“策略”的簡(jiǎn)單、高明。

小結(jié):認(rèn)識(shí)反求諸己

你永遠(yuǎn)無(wú)法改變別人,你只能改變你自己。你通過改變自己的方式,改變別人。我們會(huì)用三周,來教大家如何:從員工到經(jīng)理,從經(jīng)理到總監(jiān),從總監(jiān)到CEO,不斷提升,反求諸己。

你作為管理者,遇到問題,經(jīng)常從員工身上找原因,還是從自己身上找原因呢?作為員工,你老板做得怎么樣呢? 來和我一起過過招吧。

05 面向業(yè)績(jī):夢(mèng)想歸夢(mèng)想,績(jī)效歸績(jī)效

2001年的911,航空業(yè)遭遇黑天鵝式危機(jī),紛紛裁員,但西南航空?qǐng)?jiān)持不裁,結(jié)果激發(fā)了大家的善意,想盡一切辦法幫公司省錢,甚至捐錢,最終大家同心協(xié)力,渡過了難關(guān)。

但你可能會(huì)想,萬(wàn)一呢?萬(wàn)一大家怎么省錢都沒用,最后現(xiàn)金流快斷裂了,西南航空還會(huì)堅(jiān)持不裁員嗎?裁1000人,剩下的9000人能活,不裁,1萬(wàn)人都死,你會(huì)做出什么選擇呢?

管理,不永遠(yuǎn)都是大團(tuán)圓結(jié)局,管理,還要時(shí)常做出真正艱難的決定。

概念:面向業(yè)績(jī)

案例

西南航空的堅(jiān)持不裁員,和這家IT公司連“家人”都裁掉,哪一個(gè),才是正確的管理決定?

為了績(jī)效,這家IT公司認(rèn)為,必須立即止血,否則連長(zhǎng)期長(zhǎng)什么樣都看不見了。

后來,那家IT公司的董事長(zhǎng)出面道歉:裁員,是因?yàn)楣痉噶酥卮髴?zhàn)略決策失誤。但同時(shí),這家公司也開始在“親情文化”中,加入“績(jī)效文化”。這家公司后來發(fā)展得不錯(cuò)。30年慶的時(shí)候,寫《公司不是家》的這位員工,給董事長(zhǎng)寫信,說自己買了房買了車,感謝公司。

績(jī)效,就是達(dá)成公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

管理,也許從來就不曾性感過。要理解這件事,就要理解公司里的兩層關(guān)系。

公司里的第一層關(guān)系,是以董事會(huì)為代表的所有的股東,和以CEO為代表的管理層之間的關(guān)系。這一層關(guān)系,就是所謂的“委托-代理”關(guān)系。CEO,就是首席執(zhí)行官,只是管理層的最高代表,負(fù)責(zé)執(zhí)行董事會(huì)對(duì)績(jī)效的要求。這一層的關(guān)系,叫:治理。

另一層關(guān)系,是以CEO為代表的管理層,和員工之間的關(guān)系。管理層和員工之間的關(guān)系交錯(cuò)復(fù)雜,層層匯報(bào),互相包含,很難區(qū)隔。如果你一定要?jiǎng)澮坏澜缦蓿軈⑴cCEO月度會(huì)議的那一層,叫管理層,或者叫核心管理層。管理層和員工之間的關(guān)系,叫:管理。

董事會(huì)負(fù)責(zé)把公司的愿景,改變世界的夢(mèng)想,翻譯成經(jīng)營(yíng)的績(jī)效目標(biāo),管理層負(fù)責(zé)達(dá)成這個(gè)目標(biāo)。夢(mèng)想的歸夢(mèng)想,績(jī)效的歸績(jī)效。管理層,或者說,本質(zhì)是執(zhí)行層,最重要的工作,就是使命必達(dá),對(duì)績(jī)效負(fù)責(zé)。

運(yùn)用:對(duì)績(jī)效負(fù)責(zé)要懂得平衡三件事

第一,功勞與苦勞。我們常聽說,“我雖然沒有功勞,但是我也有苦勞。”大部分人,可能只關(guān)注自己的付出,但并不關(guān)心付出的效果。但作為管理者,我們要清楚,我們應(yīng)該為苦勞鼓掌,但是為功勞付錢。

第二,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)?;钪?,是目的還是手段?當(dāng)活著不是問題的時(shí)候,活著是手段,意義才是目的??墒?,當(dāng)活著都成問題的時(shí)候,活著,就是目的本身。企業(yè)也一樣。賺錢,是目的還是手段?當(dāng)賺錢不是問題的時(shí)候,賺錢是手段,夢(mèng)想才是目的。可是,當(dāng)賺錢都成問題的時(shí)候,賺錢,就是目的本身。

第三,理論與實(shí)踐。每過一段時(shí)間,管理界就會(huì)流行一些新鮮有趣的管理理論,很多人像追星一樣追逐這些理論,甚至像研究“一根針尖上可以站幾個(gè)天使”一樣,鉆到牛角尖里。德魯克說,管理首先是實(shí)踐。有用的,就是好的。新的、漂亮的不一定就好。

小結(jié):為什么要面向業(yè)績(jī)?

企業(yè)家可以面向夢(mèng)想,管理者必須面向績(jī)效。激發(fā)善意、設(shè)計(jì)系統(tǒng)、知人善用、反求諸己,最終都要體現(xiàn)在績(jī)效上,企業(yè)才能先生存,后發(fā)展。為了績(jī)效,我們要平衡功勞與苦勞,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí),理論與實(shí)踐。

說來容易,但是平衡功勞與苦勞,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí),理論與實(shí)踐是如此之難。作為管理者,你怎么做的呢?作為員工,你覺得你的老板們做得怎么樣呢?

來和我一起過過招吧。

關(guān)于《西南航空的成功》的介紹到此就結(jié)束了。

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