【簡介:】一、科普的內容有哪些?科普內容包括讓公眾接受的自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。從科學社會學的角度看,科學普及是
一、科普的內容有哪些?
科普內容包括讓公眾接受的自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。
從科學社會學的角度看,科學普及是一種廣泛的社會現(xiàn)象,必然有其自身的“增長點”。科學普及的生長點就在自然與人、科學與社會的交叉點上。也就是說,自然科學與人類社會的相互作用生成了科學普及,科技與社會又作為科學普及的“土壤”,哺育著它的生長。
從本質上說,科學普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同于學校教育,也不同于職業(yè)教育,其基本特點是:社會性、群眾性和持續(xù)性??茖W普及的特點表明,科普工作必須運用社會化、群眾化和經(jīng)?;目破辗绞健?/p>
中國的科普特色教育有:
由于中國人口眾多,教育基礎設施落后,人均受教育水平較低,因此公眾的整體科學素養(yǎng)水平比較低。此外,中國是一個經(jīng)濟社會發(fā)展不均衡的國家。公眾的科學素養(yǎng)存在很大的城鄉(xiāng)差別、地區(qū)差別、職業(yè)差別。
因此,中國的科普是一個多層次的立體工程,較之西方的公眾理解科學具有更豐富的內容,包括普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。
中華人民共和國成立以來,科普一直被作為公益事業(yè),受到了政府和社會各界的高度重視,設立了科普管理和協(xié)調機構,建設了大量科普場館和設施,并開展了形式多樣的科普活動。
二、科普講座有哪些內容?
首先是科普的意義,其次是科普對現(xiàn)代生活的影響,三是科普今后的發(fā)展趨勢。
三、科普包括哪些內容?
科普是科學技術普及的簡稱,包括兩個方面,科學技術的研究與開發(fā)和科學技術的傳播與人才培養(yǎng)。因此科普是科技工作的重要組成部分。
科普就是把人類研究開發(fā)的科學知識、科學方法,以及融化于其中的科學思想和科學精神,通過多種方法,多種途徑傳播到社會的方方面面,使之為公眾所理解,用以開發(fā)智力,提高素質,培養(yǎng)人才,發(fā)展生產(chǎn)力,并使公眾有能力參與科技政策的決策活動,促進社會的物質文明和精神文明。
科普的根本目的是促進公眾理解科學,掌握科學技術,提高科學素質,它不受教學大綱和教材編制周期的限制,可以隨時把最新科學思想和最新科技成果向公眾傳播,科普形式多樣,途徑靈活,因需施普,因材施教,有利于人的個性和特長發(fā)展。
四、社科普及的內容有哪些?
社科普及的內容包括但不限于以下方面:
1. 社會學:研究人類社會組織、關系、結構、文化、道德等方面的科學。
2. 心理學:研究個體心理、行為和認知過程。
3. 經(jīng)濟學:研究資源配置、供求關系、市場競爭、全球化等方面的科學。
4. 政治學:研究政治體制、政治過程、政治文化、政治制度與政策等方面的科學。
5. 歷史學:研究歷史事件、人物、文化等方面的科學。
6. 文化學:研究人類文化、文化符號、文藝作品等方面的科學。
7. 教育學:研究教育體系、教育方法、教育心理等方面的科學。
8. 法律學:研究法律制度、法律條文、法律哲學等方面的科學。
9. 社會工作學:研究社會工作者的職業(yè)角色、工作形式、價值觀等方面的科學。
五、科普工作包括哪些內容?
科普包括讓公眾接受的自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神。
從科學社會學的角度看,科學普及是一種廣泛的社會現(xiàn)象,必然有其自身的“增長點”??茖W普及的生長點就在自然與人、科學與社會的交叉點上。也就是說,自然科學與人類社會的相互作用生成了科學普及,科技與社會又作為科學普及的“土壤”,哺育著它的生長。
從本質上說,科學普及是一種社會教育。作為社會教育它既不同于學校教育,也不同于職業(yè)教育,其基本特點是:社會性、群眾性和持續(xù)性??茖W普及的特點表明,科普工作必須運用社會化、群眾化和經(jīng)?;目破辗绞健?/p>
六、科普活動包括哪些內容?
內容包括科普知識宣傳資料分發(fā)、免費咨詢和電腦維修服務、科普問答知識有獎競猜等。
社會實踐的隊員們來到社區(qū)活動中心,帶著所需的科普宣傳用品設立了科普宣傳站,投入到當天的宣傳活動中來。其中科普問答知識有獎競猜吸引了社區(qū)居民尤其是小朋友們的踴躍參與,一些題目難倒了不少小朋友,但通過互相幫助、求助家長等方式學到了新知識、答對了題目,為自己贏得了綠色植物、鼠標墊、耳機等小禮品?;顒舆€準備了多本科普書籍免費贈送給社區(qū)居民,并在社區(qū)醒目位置擺設安全小知識展板,分發(fā)安全知識宣傳手冊,進一步幫助社區(qū)居民們了解更多的科學知識,提高他們的科學素養(yǎng),推進社區(qū)科普工作
社區(qū)充分利用科普條幅、科普展板、發(fā)放宣傳材料,宣傳低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知識,極大地豐富了轄區(qū)群眾的科技文化生活。同時為保證居民隨時隨地都能學到科普知識,還組織轄區(qū)居民到社區(qū)觀看遠程教育養(yǎng)生知識講座,通過觀看學習,增強了居民們的科普養(yǎng)生知識,同時也倡導了科學、環(huán)保、文明的生活理念,深受轄區(qū)居民歡迎。
社區(qū)通過開辟《中華人民共和國科學技術普及法》宣傳欄、“社會公德教育櫥窗”、“精神文明長廊”等科普教育陣地,開設了居民普法課,普及法律常識,在社區(qū)內廣泛向青少年進行講科學、愛科學、學科學的教育,努力形成科學、文明、健康的生活氛圍。其次活動得到了駐街單位和三家個體經(jīng)營戶的大力支持,也為科普日的宣傳活動擴大了更廣泛的參與范圍。這次有意義的社會活動,加強了對青少年群體的科普教育,提高青少年的科學文化素養(yǎng)。進一步普及科學知識,倡導科學方法,提高科普意識。營造了良好的“愛科學、講科學、學科學、用科學”的氛圍。
七、氣象科普小報內容有哪些???發(fā)發(fā)?
首先人們如何預測天氣,找一篇文章作為一部分內容,其次,氣象對人類帶來的利和弊分別找一篇文章,作為內容。還有預測天氣的工具,比如氣象氣球,氣象衛(wèi)星介紹一下。邊角補一些今天的天氣或者某些特殊氣象的簡介,比如什么是球形閃電。
八、航空貨運代理服務內容有哪些?
根據(jù)《財政部國家稅務總局關于全面推開營業(yè)稅改征增值稅試點的通知》(財稅〔2016〕36號)規(guī)定,物流輔助服務,包括航空服務、港口碼頭服務、貨運客運場站服務、打撈救助服務、裝卸搬運服務、倉儲服務和收派服務。
九、科普內容分類?
科普作品按照其所介紹學科知識可以分為很多 。比如物理學科普(如《時間簡史》)、醫(yī)學科 普、 生物學科普、 數(shù)學科普(如《拓撲學奇 趣》)等等。
按照閱讀對象的受教育程度, 也可分為: 兒童科普、中學生科普、成人科普等等。
按照科普作品的內容深淺可分為; 常識性科普、 通俗性科普(《花兒為什么這樣 紅》)、專業(yè)性科普(如克萊因《數(shù)學: 確定 性的喪失》α ) 。
按照科普作品的敘述風格可分為: 傳記型科普(如《我的大腦敞開了》Q)、 故 事性科普(如《物理學奇遇記》)、探索型科 普、紀實型科普、歷史型科普(《古今數(shù)學思 想》Q)、學習型科普, 百科型科普(如《十 萬個為什么》o.)等等。
十、科普書簽內容?
1、為什么兔子不用喝水?(因為兔子的主食青菜里有大量水份,足夠身體的需要了,如果腸里的水一多,就會患腸胃炎。但兔子體內缺水時,也是可以喝水的)
2、什么是流星?(指太空很小的固體或塵埃闖入地球大氣層所產(chǎn)生的光跡)
3、中國歷史上杰出的天文學家是誰?(張衡)
4、電池的發(fā)明人是誰?(伏特)
5、第1個到達月球的兩個宇航員是誰?(阿姆斯特郎和奧爾德林)
6、泰山在哪個省哪個市?(山東泰山市)
7、世界上最寶貴的五大寶石叫什么?(貓眼石、祖母綠、金剛寶石、藍寶石、紅寶石)
8、魚類的祖先叫什么?(文昌魚)
9、世界上最毒的蜘蛛叫什么?(狼蜘)
10、法國的首都是什么?(巴黎)