【簡介：】尼康的顏色，在尼康相機上想要調(diào)到萊卡的顏色，應(yīng)該是不太可能的。每家的相機都有自己的特色。
至于大家說尼康顏色偏黃，我倒沒覺得，這個跟現(xiàn)場光有關(guān)系。
就算拍出來偏黃，在相機微

尼康的顏色，在尼康相機上想要調(diào)到萊卡的顏色，應(yīng)該是不太可能的。每家的相機都有自己的特色。

至于大家說尼康顏色偏黃，我倒沒覺得，這個跟現(xiàn)場光有關(guān)系。

就算拍出來偏黃，在相機微調(diào)下白平衡，或者在電腦用PS或LR等P圖軟件調(diào)一調(diào)也可以解決的。

大家對我說的有什么看法可以在下面留言評論。

高中普通班和重點班的差距真的很大嗎？

曉行答題。

這個問題可能有的人會說，是金子總會發(fā)光的，不論放在哪里。我也承認(rèn)這個說法，內(nèi)因總是決定因素嘛！一個心理素質(zhì)和個人品質(zhì)強大的人，即使環(huán)境惡劣點，也總能沖破淤泥，長成亭亭玉立的荷花的。

但是，我們今天探討的是大多數(shù)普通人，是心理素質(zhì)和個性品質(zhì)不是超級強大的普通人，是無法改變世界和環(huán)境的普通人，這時候，我們探討環(huán)境的重要性。

先說一個例子吧。曾經(jīng)有一個女學(xué)生，人品好，懂感恩，知上進，愛學(xué)習(xí)，成績在我們這所普通中學(xué)的普通班里也算名列前茅。高三畢業(yè)，她考了個三本。她覺得還有潛力沒有挖掘出來，不太甘心，咨詢我是否復(fù)讀。我給她建議換一所學(xué)校試試，后來她去了另外一個區(qū)縣的一所著名的復(fù)讀學(xué)校復(fù)讀。下一年，她考了600多分，去了中國海洋大學(xué)。一年的時間，增長了100多分，我們都贊嘆不已。和她交流了這一年的心路歷程。她說，剛?cè)?fù)讀的時候，她還有點小驕傲呢，因為我不是落榜生，我是考上了本科但沒去。但是和周圍的同學(xué)一交流才知道，有的考了580多分，希望復(fù)讀去個211、985學(xué)校，有的竟然考了650多分，立志通過復(fù)讀去清華北大。她震驚了，發(fā)現(xiàn)了自己之前的短視與淺薄，從此埋頭苦讀，在一個人人爭先的環(huán)境里不覺得苦與累，克服了一個個困難，取得了自己做夢都想不到的成績?；厥赘咧兴哪?，方知前三年以為的優(yōu)秀與刻苦標(biāo)準(zhǔn)是多么的低，而以前的同學(xué)所思所想之外竟然還有另一方天地。

可見，好學(xué)校與差學(xué)校，重點班與普通班還是有很大差別的。

差別一，理想與目標(biāo)不同。偉大的目標(biāo)才會產(chǎn)生偉大的動力，在一個個志存高遠(yuǎn)的同學(xué)周圍，你會不自覺的提高自己理想的高度，產(chǎn)生更高更強的動力。

差別二，期待不同。包括學(xué)校、家人和自己對自己的期待。期待產(chǎn)生壓力，壓力可以轉(zhuǎn)換成動力，治療自己的慵懶散漫。

差別三，投入不同。學(xué)校、家人和自己都因為你的優(yōu)秀而進行不同的精力和物質(zhì)的投入，你會從周圍的親人朋友的語言與行動里汲取到不同層次的力量。

差別四，節(jié)奏不同。無論是老師講課的速度與深度，還是同學(xué)接受的快慢與完成任務(wù)的快慢，都有巨大差別。一天兩天覺不到，長年累月下來，差距從毫厘變成了千里。在快班，你會不自覺的快起來。

差別五，資源不同。在普通班，你問問題可能都找不到人，在快班，你總能找到高手，看到不同層次的學(xué)習(xí)方法，聽到不同的高校信息和招生信息，知道人生有無數(shù)種可能。

差別六，以后的同學(xué)創(chuàng)造的成就不同，你人生的廣度和厚度也將不同。當(dāng)然這是后話了。

不同永遠(yuǎn)存在，差距來自點滴。個人必須自強，如果身處劣境，請你勇敢奮斗，拯救自我；如果條件優(yōu)越，請你珍惜資源，奮進不止，創(chuàng)造輝煌！幸福是奮斗出來的，沒有一成不變的人生，努力是唯一通向成功的道路。