【簡介:】一、航空宇航制造工程就業(yè)前景?名字聽上去和航空有很大關系,其實質是機械制造,去航空領域和普通機械領域都行,不過建議不要輕易脫離航空口子,軍工的穩(wěn)定,而且待遇什么的不一定就不
一、航空宇航制造工程就業(yè)前景?
名字聽上去和航空有很大關系,其實質是機械制造,去航空領域和普通機械領域都行,不過建議不要輕易脫離航空口子,軍工的穩(wěn)定,而且待遇什么的不一定就不高,要想工資高的可以去民航修飛機
二、航空宇航制造工程適合去哪些單位就業(yè)?
一般可以選擇中航下設幾家單位,如國內幾大主機廠和研究所 如:西飛,陜飛,沈飛,哈飛,成飛,611,602,610,618,603,630等帶6字頭單位
三、南航的航空宇航制造工程專業(yè)就業(yè)怎樣?
就業(yè)的去向: 南航出來就業(yè)是 成都 上海,西北工業(yè)大出來 西安,海爾賓工業(yè)大出來 沈陽,北航出來的 哪里都有。
這是主要的就業(yè)去向,可能跟學生自己的選擇有關。北航名氣最大,就業(yè)應該最好。但在航空系統(tǒng)就業(yè)的,這幾個學校的其實差不多。四、航空宇航制造工程研究生就業(yè)待遇?
就業(yè)待遇高,就業(yè)方向多,前景不錯。航空宇航制造工程專業(yè)主要就業(yè)方向主要為高校、航空公司、機場集團、飛行器研究設計單位等。本專業(yè)畢業(yè)生需求旺盛,就業(yè)供需比有些高校達1:10。畢業(yè)生大量進入航天八院、航天五院、東方航空等研究所和企業(yè)從事研究開發(fā)及管理工作,可在“大飛機”、“載人航天”、“探月工程”等重大工程中發(fā)揮才干,所以待遇非常好。
五、考研西工大航空宇航制造工程就業(yè)情況?機電學院沒有航空的好嗎?
不是最好的專業(yè),但也僅次于飛設、飛制等最牛專業(yè),就業(yè)沒問題,能上研更好了。 考研的話,考本校相對容易,西工大是34所自主劃線學校。
六、航空宇航專業(yè)就業(yè)前景?
航空航天專業(yè)人員的就業(yè)前景十分廣闊,可從事與航空學有關的科研、技術開發(fā)、工程設計、測試、制造、使用、維修和教學工作。
七、2023西工大航空宇航制造工程考研分數線?
2023年西工大航空宇航制造工程考研的分數線在230以上。
西北工業(yè)大學是國防七子之一,航空宇航有是西北工業(yè)大學的強勢專業(yè),每年考研都很激烈。今年估計要345分左右才能進入復試。
八、航空宇航制造工程研究生這個專業(yè)以后在什么樣的企業(yè)就業(yè)?就業(yè)情況如何?
本科機械設計制造及自動化專業(yè),研究生航空宇航制造工程專業(yè)。 學機械很雜,機械設計、電子、計算機都要學,除了機械設計深入點,其他都只算是入門。畢業(yè)后跟大家普遍認知差不多,不管是做設計還是做工藝,基本上都是每天穿著工服,穿梭在各個實驗室或車間,一個月拿著萬八千兒,看起來勤勞又樸素。 總的來說,學機械能找到工作,但是工資低,行業(yè)沒什么前景。 航空宇航制造工程屬于機械的細分專業(yè),不同方向課程差別很大,我當時是工藝制造方向,學了很多制造方法、工藝、材料相關的課程。這個專業(yè)適用范圍不大,畢業(yè)基本上是在航天航空研究院做個工程師,從初級開始熬,沒有關系靠自己的話,仕途順利能在四五十歲的時候熬成研究員;但是如果你沒有上進心,就在單位混著,也不會丟工作。 總的來說,航空宇航制造工程容易進入研究院(都是事業(yè)單位或央企),外人看起來是個光鮮亮麗的工作。 不過,我現在是個產品經理。正常情況下,我畢業(yè)后應該留院做科研,但是受不了研究院的做事方式和人情世故,畢業(yè)后毅然決然離開了。 雖說自己學了7年的專業(yè)知識目前幾乎沒用有些可惜,但是長久的工科學習對邏輯思維和解決問題能力的鍛煉是受益終身的,尤其在產品工作上給了我很大幫助。 所以,我所在的專業(yè)就業(yè)前景很好,找到生活穩(wěn)定安逸的工作沒問題,找到跨行業(yè)的工作也沒問題,進可攻退可守。 關注公眾號ProductHacker,歡迎學機械想轉行的學弟學妹跟我聯系,給你們分享機械er的轉行之旅。
九、航空宇航科學與技術就業(yè)方向?
畢業(yè)生面向航天、航空及兵器科學技術領域,主要從事飛行器,特別是制導飛行器設計的理論研究、技術開發(fā)、總體論證、方案設計及技術管理等工作。特別是制導飛行器設計的理論研究、技術開發(fā)、總體論證、方案設計及技術管理等工作?;蛘呖梢栽诤教炜乒ぜ瘓F和航天科技集團下屬的研究院工作
十、航空制造專業(yè)就業(yè)前景?
挺好的。從事飛行器制造領域內的設計、制造、研究、開發(fā)與管理的高級工程技術和管理人才;學生主要學習自然科學基礎知識、制造工程基本理論和飛行器制造的基本理論和知識。
并通過各種實踐性教學環(huán)節(jié),培養(yǎng)學生運用所學的基本知識和技能,分析和解決飛行器制造工程中實際問題的能力。