【簡(jiǎn)介：】一、求法律知識(shí)講座觀后感的作文？聽(tīng)法律講座的感想人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了
一、求法律知識(shí)講座觀后感的作文？
聽(tīng)法律講座的感想人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年. 由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏意義重大. 我認(rèn)真地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,給我的感觸很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無(wú)奈和悲哀. 他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們――這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí).遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民.同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼. 聽(tīng)完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用! 聽(tīng)了今天的報(bào)告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。 學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn)。因?yàn)?，未成年人正是長(zhǎng)身體的時(shí)期，他們已開(kāi)始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依賴成人，想獨(dú)立去處理一些問(wèn)題，但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性，這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題的能力
二、航空課堂觀后感？
本次太空授課采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，傳播載人航天知識(shí)。
直觀生動(dòng)、內(nèi)容豐富的航空航天科普知識(shí)講座，讓同學(xué)們興奮不已，同學(xué)們邊看邊討論，紛紛表示：“太空真是太神奇了，物體在失重的情況下真是與眾不同。我們一定要熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)，為實(shí)現(xiàn)‘中國(guó)夢(mèng)’、‘未來(lái)夢(mèng)’而努力學(xué)習(xí)！”
三、京劇知識(shí)講座靠旗？
十蟒十靠
我們常看到舞臺(tái)上的帝王將相身穿各種顏色的盔甲和袍服，花花綠綠的，其實(shí)，這些盔甲和袍服的顏色在穿戴時(shí)都有一定的規(guī)范。以將軍的盔甲和官員的蟒袍來(lái)說(shuō)，則分上五色和下五色。上五色即紅、黃、綠、白、黑；下五色即紫、藍(lán)、粉、湖藍(lán)、古銅或秋香色,合稱十蟒十靠。
蟒袍中的黃蟒又分杏黃和明黃，明黃色蟒為皇帝、皇后專用，但皇帝的蟒袍繡龍，皇后的蟒袍繡鳳，大臣、將帥、親王的蟒袍繡蟒。所謂龍者，五爪為龍，張口吐珠，以示惟我獨(dú)尊；四爪為蟒，閉口，以示尊上與臣服。除明黃色蟒外，其他顏色的蟒袍也是寧穿破，不穿錯(cuò)。如三國(guó)的五虎上將，關(guān)羽因其以忠義名聞天下，勾紅色臉譜，配穿綠蟒綠靠；張飛性格剛烈鹵莽而勾黑臉，配穿黑蟒黑靠；趙云正直儒雅、英武善戰(zhàn)，俊扮，穿白蟒白靠；黃忠老當(dāng)益壯，又因其姓黃，配穿杏黃色蟒、靠；馬超與趙云相同，都是俊扮，都穿白蟒白靠，但二人在劇中沒(méi)有同時(shí)出現(xiàn)的機(jī)會(huì)，所以不存在靠色的問(wèn)題。劉備因是皇叔，為表示莊重和尊貴，穿大紅蟒?？梢?jiàn)穿白蟒的多為年輕英俊的正面人物，如周瑜、陸文龍、岳飛、楊延昭；戴白髯的銚期也可以穿白蟒；穿粉紅蟒多為風(fēng)流倜儻的少年公子，如呂布、王金龍等人所穿。如果臺(tái)上同時(shí)出現(xiàn)八員大將或四位大臣，除特定人物以外，其他人物可差開(kāi)顏色來(lái)穿。如曹操的"曹八將"，除夏侯敦穿藍(lán)靠，曹洪穿紅靠，典韋穿杏黃色靠，許楮、夏侯淵穿黑色靠，徐晃穿綠色靠，張遼俊扮穿白靠之外，其他將軍以不穿與以上各將相同顏色的蟒靠為原則進(jìn)行調(diào)配穿戴即可。另外，如年高望重的人穿香色或古銅色蟒，威武勇猛的人穿藍(lán)色蟒、靠。勾畫(huà)紅色或綠色臉譜的人穿綠色蟒、靠。當(dāng)然，由于黑、白兩色蟒、靠的使用率比較高，一般劇團(tuán)在按上五色和下五色購(gòu)置十蟒十靠時(shí)，黑白兩色都要雙份才能滿足演出的需要。 （和寶堂供稿
http://www.dongdongqiang.com/abc/035.htm
四、知識(shí)講座有哪些？
分為綜合課和單一課。
單一課這是授課類型的第二種分類。即一堂課完成一種教學(xué)任務(wù)。
單一課又分為：傳授新知識(shí)的課、鞏固知識(shí)的課、培養(yǎng)技能、技巧的課、檢查知識(shí)技能的課等。
講座是指由教師不定期地向?qū)W生講授與學(xué)科有關(guān)的科學(xué)趣聞或新的發(fā)展，以擴(kuò)大他們知識(shí)的一種教學(xué)活動(dòng)形式。或由主講人向?qū)W員傳授某方面的知識(shí)、技巧，或改善某種能力、心態(tài)的一種公開(kāi)半公開(kāi)的學(xué)習(xí)形式。
五、健康知識(shí)講座資料？
增強(qiáng)人們的健康，使個(gè)人和群體實(shí)現(xiàn)健康的目的，提高和維護(hù)健康，預(yù)防非正常死亡疾病和殘疾的發(fā)生，改善人際關(guān)系，增強(qiáng)人們的自我保健能力，以及破除迷信，拼棄陋習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)文明，健康，科學(xué)的生活方式，增強(qiáng)健康理念，從而理解支持，倡導(dǎo)健康政策，健康環(huán)境
六、開(kāi)學(xué)第一課航空觀后感？
開(kāi)學(xué)第一課航空感受是我覺(jué)得，創(chuàng)造向未來(lái)的主題讓我想到了無(wú)數(shù)探索未來(lái)，探索世界的開(kāi)拓者們，也是他們?cè)跓o(wú)形中帶領(lǐng)我們走進(jìn)未知的浩瀚宇宙。當(dāng)今世界局勢(shì)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。開(kāi)學(xué)第一課航空感受這樣的現(xiàn)實(shí)下就要求我們每個(gè)人更應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)。
創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)，民族甚至是國(guó)家的希望所在。倘若將這些團(tuán)體比做飛機(jī)，那創(chuàng)新就是將其托上天空的機(jī)翼。
七、食品安全知識(shí)講座的觀后感誰(shuí)有??？急啊，周一就交了？
行動(dòng)說(shuō)明了我食品確實(shí)存在問(wèn)題，趕到很可悲，民以食為天，我們的天都不安全了，我們?cè)撊ツ睦飳ふ椅覀兊陌采砹⒚帯?/p>
食品安全問(wèn)題追根究底在于利益，生產(chǎn)者銷售者為降低成本，獲取更多的利潤(rùn)，而監(jiān)管者不嚴(yán)也是很重要的一方面，他們中的有些與生產(chǎn)者勾結(jié)，這樣的監(jiān)管者就是所謂的人民公仆，有他們的存在，我們何愁不早點(diǎn)見(jiàn)馬克思。
看來(lái)一部美國(guó)片子《食品公司》，看完之后，你會(huì)知道我們的食品鏈的整個(gè)過(guò)程，不相信你還會(huì)高高興興的在肯德基大吃特吃，而你的身材由此可能發(fā)生質(zhì)的變化。
當(dāng)什么都變得不安全，我們還去哪里尋找歡樂(lè)，此刻的歡樂(lè)是虛假的。我們?nèi)祟愒跒樽约壕蚰埂?/p>
吃的健康什么時(shí)候才能不再是夢(mèng)，這需要各方積極努力！
八、知識(shí)講座有哪些好處？
講座式教學(xué)特點(diǎn)：講座式教學(xué)是國(guó)外傳過(guò)來(lái)的，因?yàn)榻?jīng)研究發(fā)現(xiàn)，聲像結(jié)合的傳遞信息效率是最高的，可以達(dá)到61%，只聲音傳遞只能達(dá)到20%多一點(diǎn)，這是最大的好處，然后就是可保存性，也就是可以反復(fù)利用。
壞處就是，畢竟不是一問(wèn)一答類型，所以在溝通上會(huì)有一定障礙，不能及時(shí)的解答你的疑惑。
九、養(yǎng)豬知識(shí)講座搞笑原文？
養(yǎng)豬知識(shí)講座（搞笑版）
小李作業(yè)做了很久，順手打開(kāi)收音機(jī)，一個(gè)溫柔的聲音傳出：“如果膚色微紅，臉上的絨毛細(xì)嫩柔軟，那么說(shuō)明很健康……”
聽(tīng)到這里，小李忍不住摸了自己的臉，對(duì)鏡顧盼，再笑一笑，頓時(shí)覺(jué)得自己的樣子健康可愛(ài)。
這時(shí)，又聽(tīng)播音員說(shuō)道：“好，聽(tīng)眾朋友們，這次我們的《養(yǎng)豬知識(shí)講座》就到這里?！?/p>
十、醫(yī)療知識(shí)講座主題橫幅？
1、健康又美味，用心來(lái)品味！
2、原始森林旁，健康的中央。
3、環(huán)保一小步，健康一大步。
4、綠色人人愛(ài)，吃出健康來(lái)。
5、綠色正能量，營(yíng)養(yǎng)護(hù)健康。
6、自然力量，打造健康之美。
7、防癌更專業(yè)，健康播世界。
8、傳遞健康身體，品味高檔人生。
9、健康環(huán)保保障，財(cái)富自由先行。
10、品質(zhì)與水共舞，健康與人共榮。
11、心理健康教育，教育健康心理。
12、打造放心萬(wàn)福，倡導(dǎo)健康生活。
13、攜手綠色印刷，引領(lǐng)健康生活。
14、蘋果有機(jī)保障，只為健康綻放！
15、運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)健康，青春揮舞激昂。
16、飲領(lǐng)凈水時(shí)尚，呵護(hù)全家健康。
17、好麻好辣好味香，常吃常品常健康。
18、忽視健康，相當(dāng)于讓病魔扼殺生命。
19、給健康加份保險(xiǎn)，讓生命順風(fēng)起航。
20、綠色健康原生態(tài)，營(yíng)養(yǎng)健康家家愛(ài)。
21、綠色純天然豬肉，健康營(yíng)養(yǎng)好味道。
22、運(yùn)動(dòng)凝聚正能量，健康放飛新夢(mèng)想。
23、錢財(cái)乃身外之物，健康乃生命之本。
24、健康是幸福的因素，鍛煉是健康的保證。
