【簡介：】一、錢學森的故事有什么？《錢學森故事》是人物傳記故事，生動地記述了科學家錢學森具有傳奇色彩的人生歷程。他從少年時代起，就熱愛祖國，熱愛科學。后到美國留學，學習研究空氣動力

一、錢學森的故事有什么？

《錢學森故事》是人物傳記故事，生動地記述了科學家錢學森具有傳奇色彩的人生歷程。

他從少年時代起，就熱愛祖國，熱愛科學。

后到美國留學，學習研究空氣動力學，與老師一起提出了"卡門-錢公式"，并創(chuàng)立了工程控制論。

新中國成立后，他積極要求回國參加建設，受到美國政府的無理阻撓和迫害，5年后終于回到祖國。

他曾長期擔任中國火箭、導彈和航天器的技術領導職務，參加近程、中程、遠程導彈和人造衛(wèi)星的研制領導工作，做出了杰出貢獻。

他曾獲"國家杰出貢獻科學家"稱號和"兩彈一星"獎章，被舉為人民科學家。

二、錢學森的故事？

在交大的圖書館里，珍藏著一份96分的水力學試卷，做這份試卷的人就是錢學森。在這樣一份普通的試卷之后，卻有著一個感人的故事。原來錢學森在上海交通大學就讀時，品學兼優(yōu)，各門學科都得90多分以上。

在一次水力學考試中，錢學森答對了所有的6道題，他的任課老師金老師很高興，給了錢學森100分的滿分成績。但錢學森卻發(fā)現自己答題時把一處符號“Ns”誤寫成“N”了。錢學森主動把這個小錯誤告訴了老師，老師也把100分的試卷該為了96分。

任課老師金老師一直保存著他的愛徒的試卷，即使在戰(zhàn)亂的遷徙中也一直保存在行李箱中。

在上世紀80年代錢學森再次回到母校的時候，金老師拿出了這份珍貴的試卷，贈與了母校。這份小小的試卷也反映了一位世界著名科學家對自己的嚴格要求，對學習、科研的一絲不茍、虛心誠實。————一份96分的水力學考卷

三、10?錢學森小時候的故事有哪些？

在錢學森3歲時，有非凡的記憶力，此時已能背誦上百首唐詩、宋詞、還能用心算加減乘除。鄰居相傳錢家生了個“神童”。

5歲時，他已可讀懂《水滸》了。三十六天罡，七十二地煞，都是他心目中的英雄。有一天他對父親說：“英雄如果不是天上的星星變的，那我也可以做英雄了?！备赣H高興地說：“你也可以做英雄。但是，必須好好讀書，努力學習知識，貢獻社會”。錢均夫經常給兒子講“學習知識，貢獻社會”的道理。這八個字完成了錢均夫的家訓，深深地印在了錢學森幼小的心靈里。

在小學低年級時期，男孩子最喜歡玩用廢紙折的飛鏢。每次比試，總是錢學森扔得最遠，投得最準。同學們不服氣，撿起他折的飛鏢仔細研究，原來他折疊的飛鏢有棱有角，特別規(guī)正，所以投起來空氣阻力很??；投扔時又會利用風向風力，難怪每回都數他投得最遠最準呢！小小年紀的錢學森居然穎悟了某些空氣動力學的常識，這不僅使同學們，而且使老師也驚嘆不已。20多年后，錢學森果然成了國際知名的力學和空氣動力學家，這是不是可以從他童年時代玩飛鏢的悟性上看出點端倪呢？從這個意義上說，錢學森從小便顯露出了良好的稟賦與非凡的天資

1923年7月，北京高等師范學校改為北京師范大學。錢學森從北京師范大學附屬小學畢業(yè)。9月他升入北京師范附屬中學，20年代的北師大附中學習環(huán)境特別好，真是一塊得天獨厚的“培養(yǎng)天才的泥土”。這里有很好的校風，很好的學風；有一種民主的、開拓的、自學的、創(chuàng)造的空氣；有一支水平非凡的師資隊伍。教師，特別是高中教師很多都是師大的教授。

謝了啊

四、錢學森的故事背景有什么？

1955年8月1日，中美兩國在日內瓦舉行大使級會談，就兩國僑民問題進行了具體的商談。中國方面以釋放11名美國飛行員戰(zhàn)俘的條件并亮出錢學森來信要求協助回國這一鐵證，要求美國方面不再阻撓錢學森等中國留美人員回國。在中國政府的交涉下，美國移民當局最終不得不同意放行錢學森。

9月17日，錢學森登上了美國總統(tǒng)輪船公司（American President Lines）的克利夫蘭總統(tǒng)號（Pres. Cleveland）經香港于10月8日折返中國。錢學森回國時，一二等艙船票已賣完，他不顧遠涉重洋的辛苦，毅然而然買了幾張三等艙的船票，為了想要早日回到自己的祖國，錢學森是我們要尊敬的人，是值得我們學習的人，是我們學習的好榜樣，這種愛國精神值得我們去學習。

五、簡寫錢學森的故事？

錢學森,中國科學家，火箭專家，1911年12月1日生于上海，3歲時隨父來到北京，1934年畢業(yè)于上海交通大學機械工程系，1935年赴美國研究航空工程和空氣動力學，1938年獲加利福尼亞理工學院博士學位。后留美任講師、副教授、教授以及超音速實驗室主任和古根罕噴氣推進研究中心主任。1950年開始爭取回國，受美國政府迫害，失去自由，歷經5年于1955年才回到祖國，1958年起長期擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務,對航天技術、系統(tǒng)科學和系統(tǒng)工程做出了巨大的和開拓性的貢獻。1959年，加入中國共產黨。現任中國科技協會名譽主席等職。最簡可以用"五年歸國路，十年兩彈成"來概括.(估計200多字了,哈哈)

六、錢學森愛國的故事？

中國人，中國心，錢學森的愛國之心

　　錢學森的一生是輝煌的，作為愛國者，他花費了五年的時間沖破層層阻力回到中國;作為科學家，他在新中國一窮二白的條件下，為中國科學技術的發(fā)展做出了貢獻。錢學森說過，他一生有三次最為激動的時刻，第一次是在得知美國方面最終肯放他歸國，第二次是在得知自我將會同焦裕祿、孟泰等人，一齊列人無產階級知識分子的行列;第三次是在建國十周年的那天，他光榮地加入中國共產黨。

　　新中國從誕生到成長的過程中，做出貢獻的科學家不計其數，然而最為光輝、功勛最為卓著、影響力最大的人物卻是錢學森。那么，錢學森一生做出哪些貢獻呢？

　　在“一·二八”淞滬抗戰(zhàn)中，錢學森意識到中國航空力量過于薄弱，因而決定到美國學習航空科技的理論知識。在美國受到當局迫害，滯留美國的五年，他從沒有放棄爭取回到祖國的機會。他為二戰(zhàn)的勝利立下不朽的功勞，以往和馮·卡門一齊完成了空氣動力學的研究問題，并留下了“卡門一錢近似”公式，就連馮·卡門導師也稱這個弟子的學術知識已經勝過了自我。

　　在擔任國防部第五研究院首任院長期間，他將自我在動力、制導、氣動力、結構、材料、計算機、質量控制和科技管理等領域掌握的豐富知識，運用到導彈、火箭、衛(wèi)星的研發(fā)制造上。他還主持并成功地完成了“噴氣和火箭技術的建立”，他還參與了對近程導彈、中近程導彈、中國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制。

　　錢學森被世界公認為世界航空技術的開創(chuàng)者、重要技術的奠基人和控制工程學的開山鼻祖，他是應用數學、應用力學等學識領域的領袖人物，他在空氣動力學、航空工程、噴氣推進、工程控制論、物理力學等學識上留下了創(chuàng)造性的貢獻。

　　錢學森一生留下了《工程控制論》、《論系統(tǒng)工程》、《星際航行概論》等不朽的學術著作，這些著作先后獲得中科院自然科學獎一等獎、國家科技提高獎特等獎、小羅克韋爾獎章和世界級科學與工程名人的稱號。

　　錢學森為中國導彈、航空、火箭等科學技術的發(fā)展付出了40多年的努力，有著中國導彈之父、火箭大王、中國航空之父的榮譽稱號。在1991年10月16日，國務院、中央軍委授予他國家杰出貢獻科學家”榮譽稱號、一級英雄模范獎章。隨后，錢學森又擔任中國科學家協會的名譽主席。1999年9月18日，中共中央、國務院、中央軍委又授予他“兩彈一星”勛章。

　　錢學森一生淡泊名利，有著崇高的人格品質。他在為祖國科研實驗做奮斗的歲月里，始終堅持了一名愛國學者應有的崇高精神。錢學森以往說過：“我是一個中國的科技工作者，我所學到的科學技術只服務于我的祖國，我活著的目的就是要為全體中國人民服務。如果說我有所求的話，那我想要的最高獎賞，就是全國人民對我工作的滿意?！?/p>

　　錢學森晚年的時候仍然時刻關心著國家的安全。他是從中國貧弱的年代中走出來的，他以往親眼見到過祖國被列強瓜分的情形，他絕不愿意讓中國再出現這樣的情景，所以錢學森晚年的時候，也仍然關心著國防科技和軍隊現代化的建設。

　　當錢學森因病住院時，黨和國家的高級干部到他病床前探視，錢學森緊抓著軍委領導同志的手，要他們好好地發(fā)展中國軍事的高端科技。隨后，中共中央宣傳部、中央組織部、中央文獻研究室等，11個黨和國家的高級部門，聯合起來組織的“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動，錢學森被評為“感動中國的100位人物”之首。這充分體現了錢老在中國人民心目中的地位，同時也是全體中國人對錢學森一生光輝成就的肯定！

　　2009年，中華人民共和國六十周年華誕上的閱兵儀式震撼了世界，錢學森就在當年10月31日走完了他的一生，享年98歲。人雖死，但英魂常在，錢學森在中國人民的心目中的地位永遠不會動搖。

七、錢學森勵志故事？

錢學森，著名科學家。我國力學事業(yè)的奠基人之一，被稱為導彈之父。

　　錢學森3歲時就有非凡的記憶力，能背誦上百首唐詩、宋詞，還能用心算加減乘除。大家稱他為“神童”。

　　5歲時，他已可讀懂《水滸》了。他對爸爸說：“英雄如果不是天上的星星變的，那我也可以做英雄了?！卑职终f：“你也可以做英雄。但是，必須好好讀書，努力學習知識，貢獻社會”。

　　在小學低年級時期，男孩子最喜歡玩用廢紙折的飛鏢。每次比試，總是錢學森扔得最遠，投得最準。同學們不服氣，撿起他折的飛鏢仔細研究，原來他折疊的飛鏢有棱有角，特別規(guī)正，所以投起來空氣阻力很??；投扔時又會利用風向風力，難怪每回都數他投得最遠最準呢！小小年紀的錢學森居然領悟了某些空氣動力學的常識，這不僅使同學們，而且使老師也驚嘆不已。

　　20多年后，錢學森果然成了國際知名的力學和空氣動力學家。

　　他是一個有著怎樣傳奇經歷的科學家？他又是一個有著怎樣獨特個性的人？他的離開曾讓美國緊張，中國欣喜，世界矚目！錢學森，一個響亮而又榮耀的名字。在輝煌與榮耀的背后，他究竟有著怎樣的付出與收獲、痛苦與遺憾、挫折與夢想？作為中國航天事業(yè)的奠基人，錢學森不僅是知識的寶藏、科學的旗幟，更是民族的脊梁、全球華人的典范，他向世界展示了中國人的風采。

八、錢學森故事介紹？

1939年，年僅29歲的錢學森，同時取得加州理工學院航空博士學位、數學博士學位，并跟馮?卡門共同完成了高速空氣動力學問題研究，建立了舉世矚目的“卡門一錢學森”公式。這一公式的建立，為早期飛機克服熱障、聲障等問題，提供了強大的理論支撐，也為世界空氣動力學的發(fā)展，奠定了堅實的基礎。

此時的錢學森，雖然只有29歲，但已經成了全世界知名的，空氣動力學專家，作為超級“學霸”，錢學森當然不滿足于現有的成就，他要進行更廣泛的研究。

于是，錢學森又開始鉆研火箭、導彈、空氣動力學、固體力學等多個領域。

錢學森晚年曾經跟他的秘書說：我實際上比較擅長做學術理論研究，工程上的事不是很懂，但是國家叫我干，我當時也是天不怕地不怕，沒有想那么多就答應了。做起來以后才發(fā)現原來做這個事困難這么多，需要付出那么大的精力，而且國家受國力所限只給這么一點錢，所以壓力非常大。

《火星救援》電影里面有這么一段：1939年，加州理工學院一個叫“火箭小組”的組織在宿舍做實驗的時候火箭主體爆炸，把宿舍墻炸出了一個洞。然后學校把他們趕出了宿舍，為他們找了一塊河谷作為實驗基地，這塊建在河谷上的實驗基地就是現在NASA著名的“噴氣推進實驗室”。“火箭小組”的最初五個成員就是噴氣推進實驗室的創(chuàng)始人。在這個成立于1937年的“火箭小組”的最初創(chuàng)始人的五人名單里，有一個名字：錢學森。

九、錢學森簡介和他的故事？

錢學森（1911－2009），漢族，生于上海，祖籍浙江省杭州市臨安。世界著名科學家，空氣動力學家，中國載人航天奠基人，中國科學院及中國工程院院士，中國兩彈一星功勛獎章獲得者，被譽為“中國航天之父”“中國導彈之父”“中國自動化控制之父”和“火箭之王”，

十、錢學森回國后的故事？

答：歸國之后的錢學森，潛心于自己的研究領域，多年來默默付出，為中國的導彈事業(yè)貢獻了自己的力量。

歸國之后的錢學森，由于研究領域的敏感性，許多工作迄今仍不為公眾所知。

但眾所公認，盡管在錢學森歸國前后，鄧稼先、錢三強、王淦昌、錢偉長、趙忠堯、郭永懷、吳仲華等科學家在推動研制兩彈一星上做出了相當多的工作，完成了理論和結構設計，但促成中國研制的火箭可以在技術上與美蘇相抗衡，關鍵性的領軍人物是錢學森。

僅僅歸國3個月，錢學森就和錢偉長一道創(chuàng)立了科學院力學研究所，著手為中國培養(yǎng)第一代航空航天專家。他參與編制了全國科學技術發(fā)展遠景規(guī)劃，選擇原子能、噴氣技術、電子計算機、半導體、無線電電子學、自動化技術為國家最重大最緊急的發(fā)展方向。

他推動創(chuàng)建了有“中國火箭和導彈的搖籃”之稱的國防部第五研究院，并擔任院長。作為組織領導者，他參與了中國第一枚近程導彈、第一枚中程導彈、導彈核武器、第一顆人造衛(wèi)星、第一顆返回式人造衛(wèi)星和第一枚遠程運載火箭的研制和發(fā)射。