【簡介：】一、寫一篇問航天員問題的作文？李賀，李賀就在不遠處我聽到一個機器人再用干硬的聲音呼叫我的名字。“還有20秒，神州三十七號飛船就要等上太空，請馬上準備。”說著，機器人用干硬的

一、寫一篇問航天員問題的作文？

李賀，李賀就在不遠處我聽到一個機器人再用干硬的聲音呼叫我的名字?！斑€有20秒，神州三十七號飛船就要等上太空，請馬上準備。”說著，機器人用干硬的軀干返回了操作室。

我坐上了神州三十七號的駕駛艙，拉了一下操縱桿，火箭如超人一般的從地面往天空上飛快地沖了上去?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)到達了外太空。

我走到副駕駛艙，看見了小學同學楊以恒，我們激動地握了握手。兩位工作人員把飛船弄進軌道，我們的神州之旅的第一站是：木星。

我們穿著航天服，站在木星的土地上。我們的任務是把幾個較大的行星的巖石取回來。我掏出了太空小鏟子，挖出了一塊正方形的木星巖石。在我們剛要返回駕駛艙時，我們發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的巖石后面站著一個外星人。坐在駕駛艙里的工作人員立馬拿出超高倍數(shù)照相機給外星人照了幾張寶貴的照片。照完相片之后，我和楊以恒馬上馬上回到飛船上。在我們沒回到飛船之前，那個外星人突然的攻擊我們，我們便昏倒了。

當我醒來時，我們已在木星居民的小屋里，楊以恒和那兩位工作人員被那束光線擊昏了。我走出那間小屋，向四周望了望。不過，我還是被外星人發(fā)現(xiàn)了。

我被一群外星人圍了起來他們的長老對我說：“你好，地球的朋友！”我對他們說了一句：“你們好！”看到他們和藹的面孔，我緊張的心情頓時松懈了我問了一句：“你們?yōu)槭裁匆粑覀兊娘w船？”外星人長老對我說：“我們木星人有個眼花的毛病，我們把你們的飛船當成隕石來攻擊了，請您見諒！”“那我們可以回去嗎？”我問道?！爱斎豢梢浴！蓖庑侨碎L老說道。

跟木星的朋友道別后，我們連續(xù)飛上了火星、土星、金星等等

在2037年6月，我們順利抵達地球。這天，國家領(lǐng)導人為我們頒發(fā)了獎杯、獎牌、榮譽證書，我們并拿到“太空勇士”的稱號。我自豪的說道：“我是中國人！我愛我的祖國！”

二、研究天宮的價值意義

一是打造出中國第一個真正意義上的空間實驗室。天宮二號是中國成功研制的首個具備補加功能的載人航天科學實驗空間實驗室，它突破并掌握了中期駐留載人宜居環(huán)境設(shè)計技術(shù)、推進劑補加、人機協(xié)同在軌維修技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)，實現(xiàn)了交會對接、航天員中期駐留、推進劑補加、組合體控制與管理、航天醫(yī)學實驗、空間科學與應用，以及空間站技術(shù)驗證多任務融合設(shè)計與動態(tài)規(guī)劃。支持開展了諸如冷原子鐘等多達14項空間科學應用試驗，突出體現(xiàn)出中國空間實驗室的綜合應用效益。

二是實施載人中期駐留，全面突破和掌握了中期駐留技術(shù)。天宮二號首次系統(tǒng)開展了面向中國航天員在軌中期駐留載人宜居環(huán)境設(shè)計工作，從提高生活質(zhì)量、降低工作負荷、改善睡眠環(huán)境、豐富娛樂條件等幾個方面開展載人宜居環(huán)境設(shè)計，在有限的組合體空間內(nèi)，集成內(nèi)部裝飾、艙內(nèi)活動空間規(guī)劃、視覺環(huán)境與照明、廢棄物處理、物品管理、無線視頻通話等宜居技術(shù)，為航天員提供舒適人性化的空間家居環(huán)境，使航天員在30天駐留期間，生活和工作舒適愜意、身體健康、精神愉悅。

三是首次實現(xiàn)中國航天器推進劑在軌補加任務，全面突破和掌握了推進劑在軌補加技術(shù)。天宮二號與天舟一號配合，首次實現(xiàn)中國航天器推進劑在軌補加任務，全面突破和掌握了推進劑在軌補加技術(shù)，系統(tǒng)解決了一系列技術(shù)難題，使推進劑補加系統(tǒng)性能指標處于世界領(lǐng)先水平，對后續(xù)空間站階段的推進劑補加進行了完整驗證。

四是首次開展人機協(xié)同的空間精細操作機械臂試驗，驗證了空間站人機協(xié)同在軌維修技術(shù)。天宮二號首次實現(xiàn)中國人機協(xié)同在軌維修任務，通過空間精細操作機械臂在軌操控設(shè)計、人機協(xié)同工作模式設(shè)計以及面向可在軌維修操作對象設(shè)計，建立了集信息管理、手動控制、遙操作和自主控制一體化的人機協(xié)同在軌維修系統(tǒng)，形成典型人機協(xié)同體制，為未來空間站仿人型機器人研制積累了技術(shù)基礎(chǔ)。

五是開展面向空間站的在軌維修技術(shù)試驗，驗證了空間站在軌可更換單元的維修性技術(shù)。在天宮二號上搭建基于流體回路維修的驗證系統(tǒng)，通過首次系統(tǒng)在線維修，實現(xiàn)對空間站流體回路維修技術(shù)、典型產(chǎn)品維修技術(shù)、系統(tǒng)維修技術(shù)、維修工具驗證和維修工效學驗證共五方面的驗證需求，為后續(xù)空間站階段的在軌維修設(shè)計積累了經(jīng)驗。

三、求一部電影的名字，科幻片，講宇航員在空間站的指揮下找到一艘舊的俄羅斯飛船回地球，后來結(jié)局沒看？

后來發(fā)現(xiàn)一直追殺宇航員的是上次任務留下來的智能機器人，結(jié)果最后機器人被干掉了，最后一個人用機器人身上的電池給舊飛船按上后飛船飛離了星球，結(jié)束了 。

四、適合一年級小朋友講的航天故事？

以下是幾個適合一年級小朋友講的航天故事：

1. 《月亮上的兔子》：這個故事講述了一只兔子如何登上月球，并在那里度過了一段有趣的時光。它可以激發(fā)孩子們對太空探索的興趣。

2. 《航天員阿童木》：這個故事講述了一個名叫阿童木的機器人如何成為一名航天員，并在太空中完成各種任務。它可以讓孩子們了解航天員的工作和太空探索的樂趣。

3. 《小行星之旅》：這個故事講述了一個小行星如何在太空中旅行，并與其他行星相遇。它可以讓孩子們了解太空的浩瀚和宇宙的神秘。

4. 《太空種子》：這個故事講述了一顆太空種子如何在太空中生長，并最終返回地球。它可以讓孩子們了解太空育種的知識和太空探索的意義。

5. 《月球探險家》：這個故事講述了一個小男孩如何成為一名月球探險家，并在月球上發(fā)現(xiàn)了一些有趣的東西。它可以激發(fā)孩子們對太空探索的興趣和夢想。

這些故事都適合一年級的小朋友，它們可以激發(fā)孩子們對太空探索的興趣，同時也可以幫助他們了解一些基本的航天知識。