【簡(jiǎn)介：】一、有標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)主體背景結(jié)語(yǔ)的簡(jiǎn)短新聞？標(biāo)題就是你寫這則新聞的題目. 導(dǎo)語(yǔ)就相當(dāng)于一篇作文的開頭,主要是大致介紹一下內(nèi)容,導(dǎo)入主題. 主體就是新聞的正文部分. 背

一、有標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)主體背景結(jié)語(yǔ)的簡(jiǎn)短新聞？

標(biāo)題就是你寫這則新聞的題目. 導(dǎo)語(yǔ)就相當(dāng)于一篇作文的開頭,主要是大致介紹一下內(nèi)容,導(dǎo)入主題. 主體就是新聞的正文部分. 背景是介紹新聞發(fā)生的時(shí)間\地點(diǎn)\原因等發(fā)生背景.結(jié)語(yǔ)一般是針對(duì)這則新聞作出總結(jié),或談點(diǎn)個(gè)人看法,或說(shuō)明報(bào)導(dǎo)記者之類的.

二、新聞兩則標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)主體，背景，結(jié)語(yǔ)分別是？

①標(biāo)題：就是消息正文之前的題目，一般能概括消息的主要事實(shí)，有時(shí)還有引標(biāo)、副標(biāo)。

②導(dǎo)語(yǔ) ：一般是新聞開頭的第一段和第一句話，扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。

③主體：是新聞的軀干，用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ) 內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展。

④背景：指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境或自然環(huán)境，有時(shí)明顯表達(dá)，有時(shí)暗含在主體中。

⑤結(jié)語(yǔ)：消息結(jié)束時(shí)總結(jié)性的話，有時(shí)暗含在主體中。

標(biāo)題：人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江

導(dǎo)語(yǔ) ：人民解放軍百萬(wàn)大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。

主體：

第一層：寫中路軍渡江的時(shí)間、突破地點(diǎn)、渡過(guò)人數(shù)。

第二層：寫西路軍渡江情況并加以評(píng)論，長(zhǎng)我軍士氣，滅敵人威風(fēng)。

第三層：寫東路軍渡江情況。

背景和結(jié)語(yǔ)暗含在主體中。

三、找出標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)？

標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是消息必不可少的,背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)則蘊(yùn)涵在主體里面,有時(shí)省略。?

1、標(biāo)題濃縮核心內(nèi)容。?

2、導(dǎo)語(yǔ)扼要揭示核心內(nèi)容,先聲奪人。?

3、主體內(nèi)容充實(shí),層次清楚,語(yǔ)言簡(jiǎn)明。?

4、背景烘托和深化主題,不喧賓奪主。?

5、結(jié)語(yǔ)注意簡(jiǎn)要概括,進(jìn)行評(píng)論或提出希望。

四、新聞的標(biāo)題，導(dǎo)語(yǔ)，主體，背景，結(jié)語(yǔ)缺一不可嗎？

是啊。只有這樣，才能算是一篇完整的新聞。新聞六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果新聞的結(jié)構(gòu)：主體、標(biāo)題、背景、導(dǎo)語(yǔ)、結(jié)語(yǔ) 。 其中又以主體、標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)缺一不可.新聞的特點(diǎn)：內(nèi)容真實(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、播報(bào)及時(shí)，快速（短、真、快）

五、新聞各部分(標(biāo)題,導(dǎo)語(yǔ),主體,背景,結(jié)語(yǔ))是什么內(nèi)容？

標(biāo)題就是你寫這則新聞的題目. 導(dǎo)語(yǔ)就相當(dāng)于一篇作文的開頭,主要是大致介紹一下內(nèi)容,導(dǎo)入主題. 主體就是新聞的正文部分. 背景是介紹新聞發(fā)生的時(shí)間\地點(diǎn)\原因等發(fā)生背景.結(jié)語(yǔ)一般是針對(duì)這則新聞作出總結(jié),或談點(diǎn)個(gè)人看法,或說(shuō)明報(bào)導(dǎo)記者之類的.

六、這段新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)和背景分別是什么？

標(biāo)題文章中沒(méi)有，可以寫“伊拉克追討史前文物”9月7日，伊拉克外交部展出了追討回國(guó)的數(shù)百件史前文物（導(dǎo)語(yǔ)）。

這令人想起，伴隨著2003年美國(guó)入侵伊拉克，在48小時(shí)內(nèi)，世界聞名的伊拉克國(guó)家博物館遭遇浩劫，至少有1.4萬(wàn)余件藏品被盜，2.5萬(wàn)多件被毀（背景）。

7年來(lái)，伊拉克人沒(méi)有停止追索文物的步伐。

伊拉克可以重建，但是歷史無(wú)法復(fù)制。

很多文物露出了線索，而有些則徹底失蹤。

（以上-導(dǎo)語(yǔ)以后的都是主體）　　位于北京日壇路角落里的伊拉克駐華使館，安靜地立在一片綠蔭中，平頂兩層小樓顯得很不起眼。

然而，小樓里面的華美不亞于一家博物館，從壁畫、地毯到金屬器皿和石質(zhì)雕塑，應(yīng)有盡有。

（補(bǔ)充主體）

七、新聞組成:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。這些具體都指什么？

新聞標(biāo)題，是在新聞?wù)膬?nèi)容前面，對(duì)新聞內(nèi)容加以概括或評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)短文字，其字號(hào)大于正文，作用是劃分、組織、揭示、評(píng)價(jià)新聞內(nèi)容、吸引讀者閱讀。接不同的分類標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)可以分不同的種類，包括主題、引題、副題、插題、提要題、邊題、尾題、欄目題和通欄題9種。新聞導(dǎo)語(yǔ)，就是以簡(jiǎn)要的文句，突出最重要、最新鮮或最富有個(gè)性特點(diǎn)的事實(shí)，提示新聞要旨，吸引讀者閱讀全文的消息的開頭部分。新聞主體，它承接導(dǎo)語(yǔ)，闡述導(dǎo)語(yǔ)所揭示的主題，或回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題，對(duì)新聞事實(shí)作具體的 敘述與展開。寫主體要注意如下幾點(diǎn)： 主干突出。新聞的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無(wú)關(guān)的要舍棄，次要材料要簡(jiǎn)略。 內(nèi)容充實(shí)，回答導(dǎo)語(yǔ)中提出的問(wèn)題，其內(nèi)容必須具體、充實(shí)，這樣才有說(shuō)服力。導(dǎo)語(yǔ)提出什么問(wèn)題，主體就要回答什么問(wèn)題，這樣才能緊扣中心，突出重點(diǎn)。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。要恰當(dāng)?shù)貏澐侄温洌袟l不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：

一是時(shí)間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序安排層次；

二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)安排層次；

三是時(shí)間順序 和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫嚴(yán)密而有條理，活潑而不紊亂。新聞背景，是新聞事件或新聞人物醞釀和生存、存在和發(fā)展的環(huán)境和條件。新聞結(jié)尾，又叫做結(jié)語(yǔ)，有時(shí)是文章的最后一句話，有時(shí)是文章的最后一段或最后一個(gè)層次。它是新聞事實(shí)的結(jié)尾，它依附于事實(shí)，并不一定需要議論和抒發(fā)。這是新聞區(qū)別于其他文種結(jié)尾的特殊形式。

八、請(qǐng)問(wèn)這個(gè)圖片里哪個(gè)是新聞的大標(biāo)題，小標(biāo)題，導(dǎo)語(yǔ)，結(jié)語(yǔ)，背景？

大標(biāo)題最上面的一行大字。

小標(biāo)題正常應(yīng)該是大標(biāo)題下面一行小字， 這篇新聞報(bào)道沒(méi)有小標(biāo)題。導(dǎo)語(yǔ)是標(biāo)題下的一段文字。結(jié)語(yǔ)是整篇報(bào)道最好一段。背景一般在導(dǎo)語(yǔ)或首段文字中，需要自己總結(jié)。

九、新聞中"標(biāo)題,電頭,導(dǎo)語(yǔ),正文,背景,結(jié)語(yǔ)"都是什么意思？

標(biāo)題：新聞?wù)膬?nèi)容前面，對(duì)新聞內(nèi)容加以概括或評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)短文字，其字號(hào)大于正文，作用是劃分，組織，揭示，評(píng)價(jià)新聞內(nèi)容，吸引讀者閱讀。電頭：說(shuō)明消息來(lái)源的短語(yǔ)，指發(fā)電訊稿件播發(fā)的新聞單位、地點(diǎn)、時(shí)間地的說(shuō)明，包括通訊社名稱，發(fā)報(bào)的地點(diǎn)，日期等，例如“新華社北京5月1日電”。導(dǎo)語(yǔ)：一篇消息的開頭部分。它用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言介紹主要內(nèi)容，揭示新聞主題，或采取其它生動(dòng)形式引起讀者的閱讀興趣。正文：新聞?wù)膬?nèi)容。背景：新聞事件或新聞人物醞釀和生存、存在和發(fā)展的環(huán)境和條件。結(jié)語(yǔ)：文章的最后一句話或是文章的最后一段或最后一個(gè)層次。擴(kuò)展資料新聞的特點(diǎn)：真實(shí)具體、反應(yīng)迅速、觀點(diǎn)明確、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。新聞的六要素：5個(gè)“W”和1個(gè)“H”,　即Who ,What ,When ,Where ,Why和How，既時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。把這六要素串起來(lái)，概括成一句話，就是一句通俗易懂的句子。例：某人某時(shí)在某地由于某種原因做了某事出現(xiàn)了某種結(jié)果。

十、關(guān)于學(xué)校趣事的新聞作文有導(dǎo)語(yǔ),主體？

大家認(rèn)為學(xué)校的生活是枯燥乏味的，但仔細(xì)品味一下也有其精彩，這里就說(shuō)說(shuō)我和同桌之間的事情吧!

　　說(shuō)句心里話，我很討厭同桌，上課的時(shí)候，他好像要去參加野游，總是準(zhǔn)備了十分豐盛的方面食品，什么方便面、火腿腸、薯?xiàng)l、奶糖……裝滿桌堂。他時(shí)常把吃完的包裝袋扔到我的椅子下面，我也時(shí)常因?yàn)檫@，跟他發(fā)生激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這不，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”又開始了。“你是豬呀，怎么這樣臟，要不，怎么會(huì)有這么多的廢紙，還往我椅子下扔，你缺不缺德呀?”“你管個(gè)屁!……”他嘴里罵罵咧咧，冒出一大串臟話。我氣得火冒三丈，對(duì)他就是一頓猛打。他還還手，我更加生氣了，用一只腳踩住他的鞋，一只手掐著他的耳朵，另一只手左右開弓。他還真不要臉，跟別人說(shuō)是我的錯(cuò)。于是我向別人借來(lái)一瓶開水，向他身上淋去，想給他洗個(gè)熱水浴，讓他清醒清醒。頓時(shí)，他成了落湯雞，只得甘拜下風(fēng)。別人說(shuō)，看我倆打仗，就像看一場(chǎng)免費(fèi)電影，打嘴仗是看戲劇片，打手仗便是看武打片，有趣極了。

　　這次大型“戰(zhàn)役”結(jié)束了，我依然討厭他。我倆打仗次數(shù)很多，但是我和同學(xué)們友好相處的精彩故事更多。校園里的生活快樂(lè)多于痛苦，我喜歡有趣的校園生活。