【簡(jiǎn)介：】一、詩(shī)歌發(fā)展史，思維導(dǎo)圖？古代詩(shī)歌發(fā)展思維導(dǎo)圖： 一、古詩(shī)鑒賞基本結(jié)構(gòu)圖 二、按內(nèi)容分類： 寫景詩(shī)/邊塞詩(shī)/田園詩(shī)/詠物詩(shī)/詠懷詩(shī)/…… 三、按題型分類： （一）認(rèn)知形象（意象、意境）型 （

一、詩(shī)歌發(fā)展史，思維導(dǎo)圖？

古代詩(shī)歌發(fā)展思維導(dǎo)圖：

一、古詩(shī)鑒賞基本結(jié)構(gòu)圖 二、按內(nèi)容分類： 寫景詩(shī)/邊塞詩(shī)/田園詩(shī)/詠物詩(shī)/詠懷詩(shī)/…… 三、按題型分類：

（一）認(rèn)知形象（意象、意境）型 （二）分析技巧型 等等。

二、豌豆思維發(fā)展歷程？

豌豆思維VIPThink品牌建立于2016年，隸屬于廣東快樂種子科技有限公司，專注于2-12歲少兒的數(shù)學(xué)邏輯思維、專注力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。豌豆思維課程抓住孩子邏輯力培養(yǎng)的黃金窗口期，引用國(guó)際6E教學(xué)法，通過在線課堂的交互式教學(xué)，引導(dǎo)孩子逐步培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。

2020年1月，豌豆思維作為唯一民辦教育企業(yè)代表受邀參與在教育部召開的“互聯(lián)網(wǎng)賦能 公辦民辦教育融合發(fā)展研討會(huì)”。

2020年11月，豌豆思維與魔力耳朵正式合并，打造一站式在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。

三、航天飛機(jī)的思維導(dǎo)圖怎么畫？

思維導(dǎo)圖又叫心智圖，運(yùn)用圖文并茂的技巧，把各級(jí)主題的隸屬關(guān)系通過層級(jí)圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律形成您的記憶，凸顯個(gè)性，形成個(gè)人的數(shù)據(jù)庫(kù)。 工具材料： 手繪思維導(dǎo)圖的工具準(zhǔn)備： 1.空白紙張2. 彩色水筆和鉛筆3.你的大腦和想象力 操作方法 1.A4紙橫放，這樣寬度會(huì)比較大一些。在紙的中心，畫出能夠代表你心目中的主體思想的圖像，再用水彩筆盡情任意發(fā)揮你的思維。 2.繪畫時(shí)，從中心圖像開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。將主要分支與二級(jí)分支連接起來，二級(jí)分支與三級(jí)分支再連接起來，以此類推。每一條線都使用不同的顏色，這些分支代表不同的主體思想。因?yàn)轭伾蛨D像一樣能夠讓你的大腦興奮，所以盡量多使用不同顏色，能夠給你的思維導(dǎo)圖增添活力和生命力，為你的創(chuàng)造性思維增添巨大的能量，而且很能吸引眼球且有趣。 3.在繪制思維導(dǎo)圖的時(shí)候，你可以添加無(wú)數(shù)條線，這些線自然彎曲，最好不要是一條直線。 4.在每一個(gè)分支上，用大號(hào)的字清楚地標(biāo)上關(guān)鍵詞。從始至終使用圖形，因?yàn)槊總€(gè)圖形，就像中心圖形一樣，相當(dāng)于1000個(gè)詞匯，言簡(jiǎn)意賅。 5.繪制的過程中有些專用名詞可以使用簡(jiǎn)寫，不僅簡(jiǎn)單美觀使得版面不擁擠，而且有助于記憶和理解。發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力，盡情的去享受繪圖過程中的樂趣吧 供參考。

四、航天歷史發(fā)展歷程？

1956年10月8日,我國(guó)第一個(gè)火箭導(dǎo)彈研制機(jī)構(gòu)——國(guó)防部第五研究院成立,錢學(xué)森任院長(zhǎng)。1958年4月,開始興建我國(guó)第一個(gè)運(yùn)載火箭發(fā)射場(chǎng)。 1964年7月19日,我國(guó)第一枚內(nèi)載小白鼠的生物火箭在安徽廣德發(fā)射成功,我國(guó)的空間科學(xué)探測(cè)邁出了第一步。 1968年4月1日,我國(guó)航天醫(yī)學(xué)工程研究院成立

五、思維導(dǎo)圖之父？

英國(guó)著名教育家托尼 · 博贊（Tony Buzan），1942年生于英國(guó)倫敦，因發(fā)明“思維導(dǎo)圖（Mind Map）”這一簡(jiǎn)單便捷的思維工具，以“大腦先生（Mr. Brain）”聞名世界，曾因幫助英國(guó)查爾斯王子提高記憶力被譽(yù)為英國(guó)的“記憶力之父”。

他一生致力于大腦潛能開發(fā)和學(xué)習(xí)方法研究，是世界腦力錦標(biāo)賽創(chuàng)始人，讓腦力運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡全球。迄今為止，這位風(fēng)靡世界的“大腦先生”，已出版80余部專著，在五大洲100多個(gè)國(guó)家的總發(fā)行量突破1000萬(wàn)冊(cè)，引發(fā)席卷全球的“頭腦風(fēng)暴”。

六、思維導(dǎo)圖要求？

1． 最大的主題（文章的名稱或書名）要以圖形的形式體現(xiàn)出來。

　　我們以前作的筆記，都會(huì)把最大的主題寫在筆記本紙面上最頂格的中間。而思維導(dǎo)圖則把主題體現(xiàn)在整張紙的中心，并且以圖形的形式體現(xiàn)出來。我們稱之為中央圖。

　　2． 中央圖要以三種以上的顏色。

　　3． 一個(gè)主題一個(gè)大分支

　　思維導(dǎo)圖把主題以大分支的形式體現(xiàn)出來，有多少個(gè)主要的主題，就會(huì)有多少條大的分支。

　　4． 每條分支要用不同的顏色

　　每條分支用不同顏色可以讓你對(duì)不同主題的相關(guān)信息一目了然。

5.3 內(nèi)容要求

　　5． 運(yùn)用代碼

　　小插圖不但可以更強(qiáng)化每一個(gè)關(guān)鍵詞的記憶，同時(shí)也突出關(guān)鍵詞要表達(dá)的意思，而且還可以節(jié)省大量的記錄空間。當(dāng)然除了這些小的插圖，我們還有很多代碼可以用。比如厘米可以用CM來代表。所以可以用代碼的盡量用代碼。

　　6． 箭頭的連接

　　當(dāng)我們?cè)诜治鲆恍┬畔⒌臅r(shí)候，各主題之間會(huì)有信息相關(guān)聯(lián)的地方，這時(shí)，可以把有關(guān)聯(lián)的部分用箭頭把他們連起來，這樣就可以很直觀地了解到信息之間的聯(lián)系了。如果你在分析信息的時(shí)候，有很多信息是相關(guān)有聯(lián)系的，但是如果都用箭頭相聯(lián)接起來會(huì)顯得比較雜亂了。解決這個(gè)問題的方法就是，你可以運(yùn)用代碼，用同樣的代碼在他們的旁邊注明，當(dāng)你看到同樣的代碼的時(shí)候，你就可以知道這些知識(shí)之間是有聯(lián)系的。

　　7． 只寫關(guān)鍵詞，并且要寫在線條的上方

　　思維導(dǎo)圖的記錄用的全都是關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞代表著信息的重點(diǎn)內(nèi)容。不少人剛開始使用思維導(dǎo)圖時(shí)，會(huì)把關(guān)鍵詞寫在線條的下面，這樣是不對(duì)的，記住一定要寫在線條的上面。

七、思維導(dǎo)圖寫作？

運(yùn)用思維導(dǎo)圖寫作

首先準(zhǔn)備一張空白紙，從白紙的中心開始畫，周圍要留出空白，這樣會(huì)讓你大腦的思維能夠向任意方向發(fā)散出去，自由的以自然的方式表達(dá)自己。

然后準(zhǔn)備幾根彩色水筆，顏色和圖像一樣，能讓你的大腦興奮，它能讓你的思維導(dǎo)圖跳出增添跳躍感和生命力，為你的創(chuàng)造性思維增添巨大的能量。

第三提煉作文題目的中心詞。

八、唐伯虎思維導(dǎo)圖？

唐伯虎是古代畫家，是沒有思維導(dǎo)圖的

九、野望思維導(dǎo)圖？

王靖《野望》文章框架如下：1、太陽(yáng)將要落山的時(shí)候。2、東皋 薄暮 望3、皆、惟 色、暉4、牧人趕著牛羊，獵人騎著馬帶著許多狩獵所得，回家了。譯文：傍晚時(shí)分站在東皋縱目遠(yuǎn)望，我徘徊不定不知該歸依何方。層層樹林都染上秋天的色彩，重重山嶺披覆著落日的余光。牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園，獵人帶著諸多獵物回歸家園。大家相對(duì)無(wú)言彼此互不相識(shí)，我長(zhǎng)嘯高歌真想隱居在山岡!思維導(dǎo)圖：

供參考。

十、思維導(dǎo)圖類型？

思維導(dǎo)圖的基本類型有，圓圈圖，氣泡圖，樹狀圖，橋型圖，括號(hào)圖以及流程圖，列如氣泡圖中有氣泡圖和雙氣泡圖，這些是在其基本結(jié)構(gòu)中進(jìn)行延伸的。