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中國(guó)航空的新聞標(biāo)題(中國(guó)航空的新聞標(biāo)題有哪些)

作者:admin 發(fā)布時(shí)間: 2023-04-14 11:42:49

簡(jiǎn)介:】一、標(biāo)題的新聞標(biāo)題?主題、引題、副題。在任何新聞?lì)}中,主題是中心。從內(nèi)容來說,主題說明新聞中最重要的事實(shí)和思想,是標(biāo)題中最主要的部分。從結(jié)構(gòu)來說,主題是標(biāo)題中最主要的部分

一、標(biāo)題的新聞標(biāo)題?

主題、引題、副題。

在任何新聞?lì)}中,主題是中心。從內(nèi)容來說,主題說明新聞中最重要的事實(shí)和思想,是標(biāo)題中最主要的部分。從結(jié)構(gòu)來說,主題是標(biāo)題中最主要的部分,是標(biāo)題的樞紐。主題在整個(gè)標(biāo)題中,所用的字號(hào)最大,最引人注意。

二、有趣的英語新聞標(biāo)題?

  標(biāo)題是一篇新聞報(bào)道中不可或缺的組成部分。當(dāng)一篇新聞放在讀者面前時(shí),首先映入眼簾的便是新聞的標(biāo)題。首先,標(biāo)題是所報(bào)道事件的濃縮概括。對(duì)標(biāo)題的準(zhǔn)確理解可以使讀者對(duì)新聞報(bào)道和文章有一個(gè)清楚地了解。其次,新聞的標(biāo)題也起到抓住讀者深入閱讀的興趣,吸引讀者的眼球的作用。再次,新聞的標(biāo)題還起到渲染故事氛圍,奠定感情基調(diào)的作用,有時(shí),僅僅是對(duì)新聞標(biāo)題的一瞥,便可使讀者了解作者對(duì)所報(bào)道事件的態(tài)度。此外,新聞標(biāo)題也可美化報(bào)紙的版面與外觀,對(duì)新聞標(biāo)題恰如其分的安排與設(shè)計(jì),可以使報(bào)紙更有可讀性。

  英文報(bào)紙的語言特征幾乎可以全部在標(biāo)題中找到。換句話說,新聞標(biāo)題能更容易、更突出的表現(xiàn)英文報(bào)紙語言特征。標(biāo)題語言特征可以從詞匯的選擇,語法特征來認(rèn)識(shí),分析這些特征可以幫助讀者快速地抓住英語新聞內(nèi)容的主要焦點(diǎn)并使讀者根據(jù)自己的興趣愛好做進(jìn)一步的閱讀。

  一、英語新聞標(biāo)題的詞匯特征

  (一)小詞的大量使用

  英語新聞標(biāo)題的顯著特征就是對(duì)簡(jiǎn)短的詞或者小詞的頻繁使用。標(biāo)題中運(yùn)用這些詞體現(xiàn)了節(jié)約報(bào)紙成本的作用。一方面由于這些詞在長(zhǎng)度上較短,可以為版面設(shè)計(jì)省下更多的空間。另一方面,小詞容易吸引讀者的眼球,引起讀者的共鳴。例如Project bridges digital divide (bridge = to narrow the gap)這個(gè)標(biāo)題的含義是,通過開發(fā)讓更多的農(nóng)村孩子接觸電腦這項(xiàng)工程,橫亙?cè)谵r(nóng)村孩子與城市孩子之間的教育差距會(huì)在很大程度上被縮小,橋這個(gè)詞可以讓讀者很容易的聯(lián)想到這樣的一個(gè)畫面:一座橋連接農(nóng)村與城市之間,使農(nóng)村孩子有機(jī)會(huì)接觸到現(xiàn)代教育方式。再比如:Pension row disrupts UK life(row = quarrel

三、中秋慰問新聞標(biāo)題?

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),明晨行別,但愿云彩,艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花,綠草相隨,為你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

想給你一句關(guān)懷,忘了;想給你一聲祝福,遠(yuǎn)了;想給你一個(gè)月餅,貴了。想來想去,還是送你一個(gè)中秋的月亮,祝你的生活像月光那樣揮灑自如!

四、怎樣擬寫新聞標(biāo)題?

第三章:新聞標(biāo)題句型特點(diǎn)考察,以新聞標(biāo)題單句和復(fù)句為考察對(duì)象

五、怎樣概括新聞標(biāo)題?

我是一份企業(yè)報(bào)紙的主編,在長(zhǎng)期的辦報(bào)過程中,遇到了各種各樣有關(guān)新聞標(biāo)題的問題,總的說來提煉新聞標(biāo)題應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則:

1.標(biāo)題不宜過長(zhǎng)。它是內(nèi)容的提煉和概括,沒必要面面俱到,把新聞想要表達(dá)的最重要的東西找出來即可;

2.遵循“主謂賓”的方式,有時(shí)候可以省略主語;

3.要有新鮮感,找到新聞表達(dá)的主體中與眾不同之處,這樣會(huì)更加吸引人的眼球;

4.可使用標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱,或者讀者普遍知道的簡(jiǎn)稱;

5.多用一些對(duì)仗的語句,或是人們熟知的一些名言名句,但下面一般要有一個(gè)副標(biāo)題,說明新聞主要內(nèi)容。

6.其他的可以參考網(wǎng)上那些有關(guān)新聞標(biāo)題的寫法。 我暫時(shí)想到這么多,可以隨時(shí)探討。 另外,建議你去看正規(guī)的新聞寫作書籍或是接受正規(guī)的培訓(xùn)。

六、怎么寫新聞標(biāo)題?

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新聞評(píng)論標(biāo)題的創(chuàng)新就是要求其特殊、要求其獨(dú)特。讓讀者一看,使眼睛為之一亮,心靈為之一振,拍案叫絕。任何一篇文章,都需要有一個(gè)好的標(biāo)題。對(duì)于評(píng)論來說,更是這樣。之所以有如此要求,是因?yàn)樵u(píng)論題目具有特殊的作用。有人說:“標(biāo)題是評(píng)論的眼睛。”這是一種“文學(xué)語言”。那意思無非是說,眼睛是傳神的,評(píng)論的標(biāo)題應(yīng)該把評(píng)論的精神表達(dá)出來;或者是說眼睛能夠把人勾住,評(píng)論的題目應(yīng)該一眼就能把讀者吸引過來,使他非把文章讀下去不可。如果是廣播評(píng)論,要能吸引聽眾,使人非聽下去不可。正如湯姆森編著的《新聞寫作基礎(chǔ)知識(shí)》一書中寫道:“你可以把馬牽到水邊,但你無法強(qiáng)迫它飲水。當(dāng)你把你的報(bào)紙送到讀者手中的時(shí)候,你會(huì)遇到類似的問題,無法強(qiáng)迫他閱讀,不過有一個(gè)辦法可以使他閱讀你的報(bào)道,那就是運(yùn)用精采的標(biāo)題。” ①在當(dāng)今,報(bào)刊、廣播電視頻道的數(shù)量相對(duì)于過去已翻了好幾番了。而且報(bào)刊已進(jìn)入厚報(bào)時(shí)代,甚至有的報(bào)紙一天就出百版;廣播、電視大多數(shù)已是全天候播出,這一切在過去是難以想象的??梢哉f,信息爆炸時(shí)代已經(jīng)來臨。加上社會(huì)生活的節(jié)奏大大加快,人們已無過多的時(shí)間去關(guān)注它,可以說,就連看完報(bào)紙幾個(gè)版面的時(shí)間也沒有。那么,新聞評(píng)論標(biāo)題的創(chuàng)新就顯得尤為重要。那新聞評(píng)論標(biāo)題如何創(chuàng)新呢?這就涉及一個(gè)標(biāo)題創(chuàng)新藝術(shù)的問題。

一、評(píng)論標(biāo)題的生動(dòng)性

一講到生動(dòng),人們會(huì)立刻想到小說、散文、詩歌等,似乎與新聞評(píng)論無緣。其實(shí)生動(dòng)和新聞評(píng)論早已是水乳交融,尤其在西方新聞評(píng)論作品中為一大特色。生動(dòng)的標(biāo)題能使新聞評(píng)論鮮活起來,才能收到好的閱讀效果。

農(nóng)民怕政策變化而不敢下力長(zhǎng)遠(yuǎn)致富,對(duì)當(dāng)前農(nóng)村的一大思想障礙的評(píng)論,標(biāo)題可以想出很多。如《致富要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算》、《兼顧當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)》、《當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)》、《農(nóng)民致富中值得注意的一個(gè)問題》等等,這些標(biāo)題都可以據(jù)以成篇,但未免會(huì)給人千篇一律的感覺。作者卻干脆把群眾的語言直接用作定題:《致富不能“雞啄米”》,這樣既直截了當(dāng),鮮明地表達(dá)了作者的觀點(diǎn),從語言來說又比較形象生動(dòng),使聽眾聽了以后不易忘卻。

同樣的標(biāo)題還有:《為分?jǐn)?shù)“擰水分”好 》(《光明日?qǐng)?bào)》2005年06月10日)、《為健康“頒獎(jiǎng)”》(載《人民日?qǐng)?bào)》2004年8月5日第一版)、《當(dāng)不上附馬不能不取妻》(江蘇如皋縣人民廣播站1986年7月15日播出)、《莫把“衙門”抬下鄉(xiāng)》(湖南益陽縣廣播站1986年2月10日播出)等等 ,這些生動(dòng)的標(biāo)題,能使新聞評(píng)論鮮活、醒目、形象,從而產(chǎn)生吸引讀者的魅力。

二、評(píng)論標(biāo)題的幽默性

幽默是智慧的象征,才華的體現(xiàn),它以特有的詼諧和意境,讓人們?cè)跁?huì)心的微笑中領(lǐng)悟到生活的哲理。老舍先生說:“幽默地去奇襲側(cè)擊,使人先笑幾聲,然而一琢磨臉就紅起來,這要比正顏厲色地教訓(xùn)人效果好得多。” ②“諷刺家的心是冷的,而幽默者的心是熱的,在心態(tài)上沒有諷刺家那么厲害”。③具有幽默效果的新聞評(píng)論標(biāo)題,不僅給讀者以精神上的愉悅和滿足,而且能夠激發(fā)讀者對(duì)新聞評(píng)論內(nèi)容的興趣。要把評(píng)論寫好,講究語言文字的幽默性是高招之一,其中制作富有幽默性的標(biāo)題,就會(huì)一下子抓住讀者和聽眾。試舉一例:

《人民日?qǐng)?bào)》2004年4月210日“今日談”的標(biāo)題為《喜人的“不習(xí)慣”》。這篇評(píng)論據(jù)以“前兩天在北京火車站乘火車,登車后總感覺什么地方和過去不同。原來是站臺(tái)加高和車底持平,上車如履平地了。習(xí)慣了踩著梯子上下車,對(duì)這方便之舉一時(shí)倒有些不自然。”作者抓住了事件的性質(zhì)——可喜的,借用自己的感受——“不習(xí)慣”來概括這一使人上下車方便的變化。事情本身沒有邏輯矛盾,經(jīng)過作者的藝術(shù)加工 ,邏輯矛盾就出來了,幽默感也出來了,于是人們才有讀下去的欲望。如果標(biāo)題為《可喜的變化》,這一標(biāo)題是準(zhǔn)確地反應(yīng)了事情的原委,但太籠統(tǒng),讓人一看就是喜鵲評(píng)論,而這種性質(zhì)的新聞在中國(guó)鋪天蓋地,根本沒法吸引讀者的眼球。

再如:《“豬八戒”不該成為熒屏“香餑餑”》(《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》2005年08月22日)、《這樣的“摳門”值得稱贊》(《人民日?qǐng)?bào)》2005年08月10日 第一版)、《樓市:中央政府不是"千手觀音"咋辦》(《中國(guó)青年報(bào)》2005年07月07日)、《企業(yè)要有“野性”》(《文匯報(bào)》2005年08月19日)、《造林還是“造字”》(湖北十堰電視臺(tái)2002年11月15日首播)、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)不是屬豬的》(甘肅人民廣播電臺(tái)1985年12月14日播出)、《既要打鑼,就不要怕響》(江蘇省阜寧縣廣播站1983年6月25日播出)等等。這些標(biāo)題詼諧有趣,它特有的幽默力量,比一本正經(jīng)的說教有效的多。

那么,如何制作引人入勝的新聞評(píng)論幽默標(biāo)題呢?首先要了解讀者精神和物質(zhì)上的迫切需求,在此基礎(chǔ)上發(fā)掘心理上的幽默敏感點(diǎn),但最終還得利用一定的語言手段和表達(dá)技巧來激發(fā)讀者對(duì)幽默敏感點(diǎn)產(chǎn)生共鳴。

三、評(píng)論標(biāo)題的哲理性

哲是智慧,是人類科學(xué)思想的花朵。理就是道理,是符合科學(xué)規(guī)律的道理。哲理,是關(guān)于宇宙和人生的原理;原理,是帶有普遍性的、最基本的、可以作為其他規(guī)律的基礎(chǔ)規(guī)律,或者說帶有普遍意義的道理。簡(jiǎn)單地說,哲理就是用簡(jiǎn)潔明了的話語來闡明一個(gè)道理,不管這個(gè)道理深刻與否,都能讓人們聽得明明白白,能回味其中的含義。所以,哲理性并不是一味追求深?yuàn)W或玄妙,而是激發(fā)人深深地思考,能回味無窮。我們的日常生活中就充滿著哲理,事例、故事、寓言、格言、警句等,都存在著哲理性,有時(shí)候話說得越淺顯,道理可能越深刻;說得越簡(jiǎn)單,內(nèi)涵可能越豐富,完全可以用它們來說明道理。2004年5月24日《人民日?qǐng)?bào)》的“今日談”的題為《忠言何須逆耳》。這篇評(píng)論評(píng)述了領(lǐng)導(dǎo)者要注意批評(píng)的方法和批評(píng)的態(tài)度,教育要因人而異,因事而異。否定了“忠言”一定逆耳的形而上學(xué)的觀點(diǎn),指出非逆耳的忠言更易于人接受。這種評(píng)論標(biāo)題,更富有哲理性,更給人深深的啟迪。這篇評(píng)論如果標(biāo)為《工作莫忽視方法》或者《工作方法要得當(dāng)》,其吸引力和意味就淡多了。例如:《“愛富”不能“嫌貧”》(《人民日?qǐng)?bào)》2005年09月05日 第十四版)、《夜景照明應(yīng)量“能“而行》(載《人民日?qǐng)?bào)》2005年7月11日第一版)、《理直也當(dāng)氣和》(載《人民日?qǐng)?bào)》2004年5月24日第一版)、《質(zhì)量就是生命》(載《人民日?qǐng)?bào)》2003年5月16日第一版)、《小腳未必走路慢》(載《人民日?qǐng)?bào)》1986年9月17日播出)等等,這些標(biāo)題以哲理的高度和深度取題立意,就易使人省悟,令人折服。

七、七夕的新聞標(biāo)題?

1. 七夕情人節(jié) 相約新世紀(jì)

  2. 情濃一生,真心表愛意

  3. 心相系 愛相隨

  4. 愛的銀河系,愛在七夕

  5. 七夕情人節(jié),愛情總動(dòng)員

  6. 可以沒有情人,不能沒有禮物

  7. 愛要有‘禮'才完美

  8. 備足禮物 讓愛情公告全世界

  9. 愛之物語 巧手表愛意

  10. 讓我們成雙成對(duì)

  11. 今天為愛而換位

  12. 共同的日子天天都是情人節(jié)

  13. “情”你準(zhǔn)備愛我

  14. 我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備浪漫,您準(zhǔn)備好了嗎?

八、新聞標(biāo)題賞析怎么寫?

新聞作品評(píng)析需要對(duì)其表現(xiàn)形式、寫作特點(diǎn)等進(jìn)行分析。

新聞作品評(píng)析的技巧:

在新聞評(píng)析活動(dòng)中,“評(píng)”主要是對(duì)新聞作品的新聞價(jià)值的大小、表達(dá)的思想與產(chǎn)生的社會(huì)效果進(jìn)行評(píng)價(jià);“析”主要是對(duì)新聞作品的社會(huì)成因與表現(xiàn)手法進(jìn)行綜合分析,分析新聞作品的社會(huì)背景、現(xiàn)實(shí)意義等,并對(duì)其表現(xiàn)形式、寫作特點(diǎn)等進(jìn)行分析。

新聞評(píng)析是對(duì)具體的新聞作品以及新聞現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析,揭示作品中所體現(xiàn)的新聞傳播活動(dòng)規(guī)律。因此,通過評(píng)析新聞作品,一方面可以引導(dǎo)受眾鑒賞作品、了解新聞寫作的好與壞;

另一方面讓新聞從業(yè)人員總結(jié)新聞采寫的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),檢驗(yàn)寫作得失,提高新聞采寫水平。寫作新聞作品評(píng)析,除了要掌握基本方法外,主要是在具體的評(píng)析過程中如何把理論知識(shí)在實(shí)踐中融會(huì)貫通。

九、關(guān)于開學(xué)典禮的新聞標(biāo)題?

求實(shí)發(fā)展,乘風(fēng)破浪——思源中學(xué)開學(xué)典禮新聞報(bào)道2005年2月21日,思源中學(xué)彩旗迎風(fēng)招展,8點(diǎn)30分,全體師生精神抖擻的整齊匯聚于學(xué)校操場(chǎng)。隨著鼓號(hào)隊(duì)熱情洋溢的樂曲演奏,思源中學(xué)2004年第二學(xué)期開學(xué)典禮拉開了帷幕。首先,苑金茹校長(zhǎng)代表學(xué)校黨政為新學(xué)期典禮致辭,她在講話中高度贊揚(yáng)了思源中學(xué)全體師生上一學(xué)期中表現(xiàn)出的甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏的精神,并強(qiáng)調(diào)思源中學(xué)新的一年要夯實(shí)基礎(chǔ)、求實(shí)發(fā)展。接著她用精妙的譬喻詮釋了文化立校與科研興校內(nèi)涵意義。她說中國(guó)文化尤如參天大樹,民族傳統(tǒng)文化則是它的根?!八荨迸c“尋”的過程則是科研實(shí)踐的過程,她希望全體思源教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神,積極參與、認(rèn)真投入,明確理解“科研興校,文化立?!钡膶W(xué)校辦學(xué)思路,尋求教學(xué)新突破口,為學(xué)生、為自己、為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。之后年級(jí)組長(zhǎng)代表與學(xué)生代表講話充滿了對(duì)學(xué)期的憧憬。整個(gè)典禮過程熱烈、莊重,掌聲不斷,最后典禮在全體師生排山倒海般的校訓(xùn)“我行,我能行;你行,我更行”的宣誓聲中結(jié)束。從退場(chǎng)時(shí)思源中學(xué)全體師生那閃亮的眼光里,我們看到了他們新學(xué)期昂揚(yáng)斗志的火焰,看到了一幅“乘風(fēng)破浪濟(jì)滄?!钡乃荚次磥韴D景。

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十、新聞標(biāo)題的注意事項(xiàng)是什么?

主題、引題、副題。在任何新聞?lì)}中,主題是中心。從內(nèi)容來說,主題說明新聞中最重要的事實(shí)和思想,是標(biāo)題中最主要的部分。

從結(jié)構(gòu)來說,主題是標(biāo)題中最主要的部分,是標(biāo)題的樞紐。主題在整個(gè)標(biāo)題中,所用的字號(hào)最大,最引人注意。引題是位于主題之前的輔題,主要作用是引出主題。引題文字宜簡(jiǎn)潔,最好不要超過一行,否則,喧賓奪主,不利于主題的突出。引題引出主題,可以有多種方式。

最常見的是,通過交代和說明相關(guān)的背景、意義、目的、原因、結(jié)果以及具體事實(shí)等引出主題。

副題位于主題之后,主題不能完全包括或表述的重要內(nèi)容,往往由副題來承擔(dān)。

副題主要起補(bǔ)充和解釋主題的作用。

副題對(duì)主題的補(bǔ)充、解釋可分兩類:

第一類是主題不寫事實(shí),只提出一個(gè)論斷或疑問,標(biāo)題要提示的新聞事實(shí),全部寫在副題中。擴(kuò)展資料:新聞標(biāo)題,是在新聞?wù)膬?nèi)容前面,對(duì)新聞內(nèi)容加以概括或評(píng)價(jià)的簡(jiǎn)短文字,其字號(hào)大于正文,作用是劃分、組織、揭示、評(píng)價(jià)新聞內(nèi)容、吸引讀者閱讀。

按不同的分類標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)可以分不同的種類,包括主題、引題、副題、插題、提要題、邊題、尾題、欄目題和通欄題9種。新聞標(biāo)題從結(jié)構(gòu)上來分,有兩種形式,即單式題和復(fù)式題。

單式題:?jiǎn)问筋}一般由一行式主題構(gòu)成,也可以由雙行式主題構(gòu)成。

復(fù)式題:復(fù)式題一般由兩個(gè)或兩個(gè)以上新聞標(biāo)題按一定的規(guī)律組合而成,常見的有四種題型:引題與主題的組合式、主題與副題的組合式、引題、主題與副題的組合式、引題、主題、副題與邊題(或尾題)的組合式等。

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