【簡介：】一、發(fā)展航空事業(yè)發(fā)展標語？　　一、愛心服務全世界！　　二、扶上位，更親近！　　三、任何角落，都有知己?！　∷?、與君相伴，微笑同行?！　∥濉⑿碌穆贸?，新的綻放?！　×?、心想事成

一、發(fā)展航空事業(yè)發(fā)展標語？

　　一、愛心服務全世界！

　　二、扶上位，更親近！

　　三、任何角落，都有知己。

　　四、與君相伴，微笑同行。

　　五、新的旅程，新的綻放。

　　六、心想事成，為夢而行。

　　七、展翅高飛，全因為你服務。

　　八、傲游天空，用心服務。

　　九、心服務，新旅程。

　　十、天涯海角，伴您同行。

　　十一、飛的更遠，卻家一般溫暖。

　　十二、新的夢想，新的起航。

　　十三、飛翔之美盡在這里！

　　十四、放“飛”夢想，眾人樂享！

　　十五、載夢高飛，溫馨相伴。

　　十六、遲到的捷徑，新來的天空。

　　十七、旅途的伴侶，給心安上翅膀。

　　十八、一日行遍地球村！

二、中班幼兒體能發(fā)展情況分析？

在幼兒體育運動中要注重在興趣的基礎上，發(fā)展幼兒體育技能。教師應準確的通過語言及動作示范教授幼兒正確的技能技巧。例如：

1、如何才能跑得快。

教師可以正確示范，與幼兒共同討論結果：手臂自然擺動，身體向前傾，不能左顧右盼。

2、投擲方法的練習。

先帶領幼兒觀看優(yōu)秀運動員投擲的正確動作，教師正確講解示范，討論結果：出手角度對投擲遠度的影響。

三、航空事業(yè)的發(fā)展，有什么重要作用？

提升我國國際地位。捍衛(wèi)我國的自主獨立以及領土主權。威懾其他心懷不軌的國家。成為一個復興強國的需要。要知道千百年來所有中國人都深刻的明白一個道理，落后就要挨打。所以我們正在盡力走向復興之路，努力使我們的祖國重新走向繁榮富強。

四、3歲幼兒動作發(fā)展情況分析？

　　3—4歲的孩子動作發(fā)育：已能到處任意活動，能跳高跳遠，兩腳交替上下樓梯，會獨腳站立5秒鐘左右。在日常生活方面，能自己洗臉洗手，在家長協(xié)助下能穿脫簡單衣服。這個年齡的孩子由于腦功能及小肌肉發(fā)育日趨完善，手指變得靈活起來，可以使用筷子、扣鈕扣、畫圖形，會折紙、剪貼，會一頁一頁地翻書等。

　　4—5歲孩子動作發(fā)育：能單腳跳躍，能抓住跳躍的球，平衡功能有了發(fā)展，能腳尖對著腳跟直線向前走，能玩翹翹板、滑滑梯等。在日常生活方面，可以很好地洗臉、刷牙、擦鼻涕，能獨立穿衣服。在精細動作方面，能很好地使用筷子，可以簡單畫出人的幾個部分，包括頭、軀干、四肢等，能畫三角形、正方形等。

　　5—6歲的孩子動作發(fā)育：能迅速自如地奔跑，且跑的協(xié)調、平衡能力較好，會拍球、踢球，并能邊跑邊踢。能連續(xù)走半小時路程，能獨腳立l o秒鐘左右，能腳尖對著腳跟往后走。在生活自理能力方面，能幫助家長做一些簡單的家務勞動，如掃地、擦桌子、收拾碗筷等。孩子手指的動作更精巧，會用小刀削鉛筆，會投球，會畫比較完整的小人，能用鉛筆書寫10以內的阿拉伯數(shù)字以及簡單的漢字，手工能力有了進一步的提高。

五、4-5歲幼兒發(fā)展情況分析？

這個年齡是孩子接受各種事物的最佳時期，形象知覺發(fā)展最敏感，機械記憶能力也較強，抽象、邏輯思維能力開始發(fā)展，好奇心、求知欲望較強烈，肌肉的靈活性及用眼的協(xié)調性增強。他們需要通過感覺、知覺以及各種活動來探索世界，建立對周圍環(huán)境的認識和概念。

■ 生理動作發(fā)展

左、右腳皆能單腳跳，可以雙腳交替上下樓梯。會自己吃飯、刷牙、洗臉，學會自己穿套頭衣服、扣扣子、拉拉鏈。能練習拍球，能伸手接球，會對準目標丟球、踢球。

★ 注意點

孩子多運動，玩球，呼啦圈等都是很好的運動。

■ 認知能力發(fā)展

對生活中的事物有基本的概念，如：有四個輪子，人可以坐在里面的，會猜到是車子。孩子喜歡發(fā)問并回答：;誰、什么、何時、為什么、何地”等問題；樂于自己實驗、有新的想法，如：把肥皂盒當作小船。孩子能指出物件的異同，注意到生活中人事物的改變。能學會記住人名、地址和電話號碼，能說出6-8種顏色和3種形狀。能理解日?；顒拥南群箜樞颍ㄈ缭顼堅谖顼埱?，午飯在晚飯前，晚飯在睡覺前）

★ 注意點

帶孩子到大自然中學習觀察，鼓勵他們提出問題。讓孩子主動探索，如：觀察植物等系列活動，自然會學到植物的相關知識。

■ 語言能力發(fā)展

能依大人的指示完成事情，可以安靜地聆聽，并且復述別人說的話。喜歡聽故事，能簡短重復自己聽過的故事。會用完整的句子，描述自己的經驗和感受。如;我還沒來得及把小餅干放在桌子上，小弟弟就把它吃掉了。喜歡唱簡單的歌。

★ 注意點

鼓勵孩子說故事。你一句、我一句玩故事接龍游戲。教孩子成為有禮貌的人，如：跟汽車司機說謝謝、與人問好，這些都是重要的社會語言。

■ 社會情緒發(fā)展

孩子喜歡和朋友一起游戲、合作，能和他人分享共用物品，會幫忙伙伴。能表達自己的情緒感受，察覺他人的情緒，給予安慰與關心。開始懂得什么是危險，有時會非常害怕，難以分清假想和現(xiàn)實。仍會在遇到小挫折時大發(fā)脾氣，喜歡假裝，常和想象中的伙伴一起玩。知道性別不會隨外表改變而變化。

★ 注意點

和孩子玩角色扮演游戲，有助他們練習社交技巧。幫孩子洗澡時，教他們認識自己的性器官，學習如何清潔、保護自己的身體。

5歲的兒童發(fā)展特點及注意點

五歲大的孩子快樂、活躍和熱情。這個時期是孩子思維活動發(fā)展的關鍵階段,也是逆向思維發(fā)展的關鍵階段。理解能力快速地發(fā)展，不但能廣泛了解事物的現(xiàn)象，而且要求了解事物的原因、結果、等相互的關系。

■ 生理動作發(fā)展

能學會手腳可同時用力，進行全身性的活動，如：跳繩。單腳站立能保持平衡5-10秒能把球拋過頭頂，能跳過低的物體 。能跑、跨大步 ，會跳躍和踮著腳尖跑 。孩子會仿寫一些字、畫出三角形等圖形。習慣用左手或右手已經確定下來 ?？梢允炀毜厥褂眉舻?。能不在大人的協(xié)助下，分辨衣物的前后，自行穿好衣服褲子。

★ 注意點

多帶孩子到室外活動，如果孩子一直長時間從事室內靜態(tài)的運動，他們大肌肉動作的協(xié)調性、運動技能將無法得到充分發(fā)展。

■ 認知能力發(fā)展

孩子的思考逐漸由具體而抽象，慢慢建立了基本的時間與數(shù)字概念。有些孩子能理解10以內的具體數(shù)字概念，知道早上、中午、晚上的時間順序，能理解昨天、今天、明天等時間概念。喜歡謎語和笑話，會畫表示動物、人或物品的畫。能理解和使用有比較意味的詞，如大、更大和最大。能長時間很好地集中注意力。

★ 注意點

鼓勵孩子用語言、圖畫等方法表達自己的想法，這些都可以增進他們的認知發(fā)展。

■ 語言能力發(fā)展

孩子的語言發(fā)展逐漸成熟，能夠運用已經掌握的詞匯和積累的知識經驗對一些事物進行概括，比如：我不聽話的時候媽媽生氣，我乖的時候媽媽高興。在聽完故事，能說出重要的情節(jié)，討論時，可以發(fā)表自己的意見。

★ 注意點

跟孩子們一起朗讀童謠或故事，享受文章的韻律與故事內容，不要求他們背誦。鼓勵他們發(fā)表自己的想法與意見，跟他們溝通生活中的細節(jié)，分享彼此的感受。

■ 社會情緒發(fā)展

此階段的孩子喜歡有自己的主張。能組織其他的孩子和玩具一起玩過家家， 并能遵循團體的游戲規(guī)則。孩子群體間，常有小團體，出現(xiàn)「我和你比較要好」的情況，喜歡和要好的伙伴分享秘密。會用身體語言表達憤怒和嫉妒，關注到其他孩子生氣或難過，對他人的感覺更加敏感。對正確與錯誤開始有了很基本的理解

★ 注意點

有些孩子不太喜歡與人分享，跟他們解釋和別人交換、分享，可以交到好朋友一起玩，會更有樂趣。

六、802.16的發(fā)展情況？

IEEE 802.16 寬帶無線網絡802.16是一種無線寬帶標準由IEEE制定。目前的版本是IEEE的802.16j，2009年修訂802.16-2009。802.16是成立于1999年寫的由IEEE標準委員會制定的寬帶無線城域網全球部署標準的工作組。該工作組是一個在IEEE 802局域網/城域網標準委員會單位。雖然802.16系列標準在IEEE正式稱為WirelessMAN ，它已被商業(yè)化的名義下“的WiMAX”（選自“全球互通微波存取”）的產業(yè)聯(lián)盟稱為WiMAX論壇。論壇的使命是促進和認證的兼容性和互用性的寬帶無線產品在以IEEE 802.16標準為基礎?，F(xiàn)已在過程定義被全世界140多個國家在全球部署了超過475個運營商。

七、橡膠的發(fā)展情況？

1.

形成時期 早在11世紀,南美洲人民即已開始行使野生天然橡膠。1736年法國人C.孔達米納參加法國科學院赴南美考查隊,觀察到三葉橡膠樹流出的膠乳可固化為具有彈性的物質。后來,亞馬孫河流域的野生三葉橡膠樹的膠樣被寄回巴黎,開始引起了歐洲人的注意1823年C.麥金托什在英國建立了第一家防水膠布工廠。在同一時期,英國人T.漢考克發(fā)現(xiàn)橡膠通過兩個轉動滾筒的縫隙反復加工,可以降低彈性,提高塑性。這一發(fā)現(xiàn)奠定了橡膠加工的基礎。他被公認為世界橡膠工業(yè)的前驅。1839年美國人C.固特異發(fā)現(xiàn)橡膠與硫磺共熱可以大大增加橡膠的彈性,不再受熱發(fā)粘,從而使橡膠具備良好的使用性能。橡膠硫化要領的發(fā)現(xiàn)對推進橡膠的應用起了環(huán)節(jié)的作用。19世紀中葉,橡膠工業(yè)已開始形成。它已能生產膠布、膠鞋、膠管、膠板及一些日用品等。

2.

發(fā)展時期 世紀末期,汽車及汽車輪胎的出現(xiàn)推進了橡膠工

八、發(fā)展能力的分析方法？

發(fā)展能力指標分析公式:企業(yè)發(fā)展能力指標

1、營業(yè)收入增長率

營業(yè)收入增長率，是企業(yè)當年營業(yè)收入增長額與上年營業(yè)收入總額的比率，反映企業(yè)營業(yè)收入的增減變動情況。

其計算公式為：

營業(yè)收入增長率=當年營業(yè)收入增長額/上年營業(yè)收入總額×100%

當年營業(yè)收入增長額=當年營業(yè)收入總額一上年營業(yè)收入總額

2、資本保值增值率

資本保值增值率，是企業(yè)扣除客觀因素后的本年末所有者權益總額與年初所有者權益總額的比率，反映企業(yè)當年資本在企業(yè)自身努力下實際增減變動的情況。

其計算公式為：

資本保值增值率=扣除客觀因素后的本年末所有者權益總額/年初所有者權益總額×100%

3、資本積累率

資本積累率，是企業(yè)當年所有者權益增長額與年初所有者權益的比率，反映企業(yè)當年資本的積累能力。

其計算公式為：

資本積累率=當年所有者權益增長額/年初所有者權益×100%

資本積累率越高，表明企業(yè)的資本積累越多，應對風險、持續(xù)發(fā)展的能力越強。

4、總資產增長率

總資產增長率，是企業(yè)當年總資產增長額同年初資產總額的比率，反映企業(yè)本期資產規(guī)模的增長情況。

其計算公式為：

總資產增長率=當年總資產增長額/年初資產總額×100%

當年總資產增長額=年末資產總額一年初資產總額

5、營業(yè)利潤增長率

營業(yè)利潤增長率，是企業(yè)當年營業(yè)利潤增長額與上年營業(yè)利潤總額的比率，反映企業(yè)營業(yè)利潤的增減變動情況。

其計算公式為：

營業(yè)利潤增長率=當年營業(yè)利潤增長額/上年營業(yè)利潤總額×100%

當年營業(yè)利潤增長額=當年營業(yè)利潤總額—上年營業(yè)利潤總額

6、技術投入比率

技術投入比率，是企業(yè)當年科技支出（包括用于研究開發(fā)、技術改造、科技創(chuàng)新等方面的支出）與當年營業(yè)收入的比率，反映企業(yè)在科技進步方面的投入，在一定程度上可以體現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

其計算公式為：

技術投入比率=當年科技支出合計/當年營業(yè)收入×100%

7、營業(yè)收入三年平均增長率

營業(yè)收入三年平均增長率表明企業(yè)營業(yè)收入連續(xù)三年的增長情況，反映企業(yè)的持續(xù)發(fā)展態(tài)勢和市場擴張能力。

一般認為，營業(yè)收入三年平均增長率越高，表明企業(yè)營業(yè)持續(xù)增長勢頭越好，市場擴張能力越強。

8、資本三年平均增長率

資本三年平均增長率表示企業(yè)資本連續(xù)三年的積累情況，在一定程度上反映了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展水平和發(fā)展趨勢。

九、上饒發(fā)展的優(yōu)劣分析？

上饒發(fā)展的優(yōu)勢，一，我認為交通便利，特別是高鐵為旅游業(yè)帶來很多機遇。

二，地理環(huán)境，山清水秀，做大做強旅游業(yè)。

三，區(qū)位，在珠三角，長三角，海峽兩岸三個經濟發(fā)達區(qū)的交會點，承接產業(yè)較為理想之地。

劣勢在于基礎設施落后，人們思想僵化。城市規(guī)模不大，城市人口少，技術勞動力不夠，能供使用的土地資源緊張。

十、中班看書的情況分析？

時常出現(xiàn)亂翻亂看的情況,翻到哪里就看哪里,這樣幼兒閱讀完對故事不會形成一個整體的印象,不知道這個故事說了什么,這樣的閱讀是沒有任何意義的. 幼兒看書情況的分析與措施分析: 從表中可以看出剛開始時孩子們基本都能認真地一頁一頁地翻 閱圖書,并且能安靜地看書,再接下去,需要提醒的幼兒人次。