【簡介：】一、熱力循環(huán)原理？熱力環(huán)流是由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流,它是大氣運動的一種最簡單的形式。如果地面受熱多,近地面空氣膨脹上升,這樣,近地面的空氣密度減小,形成低壓;

一、熱力循環(huán)原理？

熱力環(huán)流是由于地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流,它是大氣運動的一種最簡單的形式。如果地面受熱多,近地面空氣膨脹上升,這樣,近地面的空氣密度減小,形成低壓;上升的空氣到上空聚集起來,使上空的空氣密度增大,形成高氣壓。

二、判斷熱力循環(huán)性質(zhì)的方法？

構(gòu)圖法、思維導(dǎo)圖、概念分析與研究

三、發(fā)動機熱力循環(huán)類型有哪些？

發(fā)動機比較多的熱循環(huán)方式有三種奧托循環(huán)、米勒循環(huán)和阿特金森循環(huán)，

阿特金森循環(huán)——擴大膨脹比

　　通過重新設(shè)計曲柄連桿結(jié)構(gòu)，使得活塞吸氣、壓縮行程變短，做功、排氣行程變長，這樣一來就達到了增大膨脹比的效果，但是這種結(jié)構(gòu)的發(fā)動機體型較大，基本上不適于汽車使用，在輪船和工業(yè)方面有一定建樹，所以汽車上的推廣并不廣泛。

米勒先生在20世紀(jì)40年代發(fā)明了米勒循環(huán)，通過改變氣門開閉時間來延續(xù)阿特金森的思路，增加膨脹比，活塞在運行到下止點后，進氣門并沒有及時關(guān)閉，氣缸內(nèi)的氣體又經(jīng)過了慣性進氣和進氣反流(將吸進的氣再排出去)兩個過程。通過將進氣門關(guān)閉時機延遲至活塞下止點后的某一個度數(shù)，使混合氣的實際壓縮量小于爆炸后的膨脹量，這就是“米勒循環(huán)”。

四、預(yù)習(xí)實驗報告和實驗報告的區(qū)別？

預(yù)習(xí)報告一般的話就是實驗?zāi)康陌?實驗原理,一些簡單的步驟,最重要的是把書上記錄數(shù)據(jù)的表格抄下來,實驗報告前面跟預(yù)習(xí)報告差不多,然后抄下你記錄了數(shù)據(jù)的表格,然后對數(shù)據(jù)進行處理,然后寫出得到的結(jié)果就可以了

五、預(yù)實驗報告和實驗報告的區(qū)別？

答：預(yù)實驗報告和實驗報告的區(qū)別在于，預(yù)實驗報告是指事先預(yù)想的要做的某項實驗，先打報告征得領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，然后再申請做實驗所需要的經(jīng)費，設(shè)備以及人員的配備等等，而實驗報告則是指已經(jīng)在實施的實驗過程以及各項指標(biāo)，監(jiān)測數(shù)據(jù)，實驗結(jié)果等情況的報告。

六、發(fā)動機熱力循環(huán)是什么意思？

一 什么是理論循 將實際循環(huán)進行簡化后得到的便于定量分析的假想循環(huán)。

二. 研究理論循環(huán)的意義 1.明確工作過程中各基本熱力參數(shù)關(guān)系； 2.確定循環(huán)熱效率的理論極限； 3.分析不同熱力循環(huán)的經(jīng)濟性和動力性。從而找到提高發(fā)動機性能的基本途徑。...

七、實驗報告格式？

實驗報告格式

實驗名稱

　　要用最簡練的語言反映實驗的內(nèi)容。如驗證某程序、定律、算法，可寫成"驗證×××";分析×××。

　　學(xué)生姓名、學(xué)號、及合作者

　　實驗日期和地點(年、月、日)

　　實驗?zāi)康?/p>

　　目的要明確，在理論上驗證定理、公式、算法，并使實驗者獲得深刻和系統(tǒng)的理解，在實踐上，掌握使用實驗設(shè)備的技能技巧和程序的調(diào)試方法。一般需說明是驗證型實驗還是設(shè)計型實驗，是創(chuàng)新型實驗還是綜合型實驗。

　　實驗原理

　　在此闡述實驗相關(guān)的主要原理。

　　實驗內(nèi)容

　　這是實驗報告極其重要的內(nèi)容。要抓住重點，可以從理論和實踐兩個方面考慮。這部分要寫明依據(jù)何種原理、定律算法、或操作方法進行實驗。詳細(xì)理論計算過程。

　　實驗步驟

　　只寫主要操作步驟，不要照抄實習(xí)指導(dǎo)，要簡明扼要。還應(yīng)該畫出實驗流程圖(實驗裝置的結(jié)構(gòu)示意圖)，再配以相應(yīng)的文字說明，這樣既可以節(jié)省許多文字說明，又能使實驗報告簡明扼要，清楚明白。

　　實驗結(jié)果

　　實驗現(xiàn)象的描述，實驗數(shù)據(jù)的處理等。原始資料應(yīng)附在本次實驗主要操作者的實驗報告上，同組的合作者要復(fù)制原始資料。

　　結(jié)論

　　結(jié)論不是具體實驗結(jié)果的再次羅列，也不是對今后研究的展望，而是針對這一實驗所能驗證的概念、原則或理論的簡明總結(jié)，是從實驗結(jié)果中歸納出的一般性、概括性的判斷,要簡練、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、客觀。

　　實驗報告撰寫要求：

　　1. 實驗報告和實驗預(yù)習(xí)報告使用同一份實驗報告紙,是在預(yù)習(xí)報告的基礎(chǔ)上繼續(xù)補充相關(guān)內(nèi)容就可以完成的,不作重復(fù)勞動，因此需要首先把預(yù)習(xí)報告做的規(guī)范、全面。

　　2. 根據(jù)實驗要求，在實驗時間內(nèi)到實驗室進行實驗時，一邊測量，一邊記錄實驗數(shù)據(jù)。

　　3. 在實驗中，如果發(fā)生實驗測量數(shù)據(jù)與事先的計算數(shù)值不符，甚至相差過大，此時應(yīng)該找出原因，是原來的計算錯誤，還是測量中有問題，不能不了了之，這樣只能算是未完成本次實驗。

　　4. 實驗報告不是簡單的實驗數(shù)據(jù)記錄紙，應(yīng)該有實驗情況分析，要把通過實驗所測量的數(shù)據(jù)與計算值加以比較，如果誤差很小(一般5%以下)就可以認(rèn)為是基本吻合的。如果誤差較大就應(yīng)該有誤差分析，找出原因。

　　5. 在實驗報告上應(yīng)該有每一項的實驗結(jié)論，要通過具體實驗內(nèi)容和具體實驗數(shù)據(jù)分析作出結(jié)論。

　　6. 設(shè)計性、綜合性實驗要畫出所設(shè)計的電路圖，標(biāo)出所選出和確定的電路參數(shù)。要有驗算過程和必要的設(shè)計說明。

　　7. 必要時需要繪制曲線，曲線應(yīng)該刻度、單位標(biāo)注齊全，曲線比例合適、美觀，并針對曲線作出相應(yīng)的說明和分析。

　　8. 在報告的最后要完成指導(dǎo)書上要求解答的思考題。

　　9. 實驗報告在上交時應(yīng)該在上面有實驗指導(dǎo)教師在實驗中給出的預(yù)習(xí)成績和操作成績，并有指導(dǎo)老師的簽名，否則報告無效。

八、化學(xué)實驗報告怎么寫/化學(xué)實驗報告格式？

化學(xué)實驗實驗報告怎么寫/化學(xué)實驗報告格式？

1、題目，也就是該試驗探究的內(nèi)容。

2、實驗?zāi)康?，這個其實不是很重要，其實是給老師看的。

3、實驗原理，用一句話描述，這是實驗報告的重點。

4、實驗器材，一樣一樣列舉，注意有幾個器材就要說明，比如小燒杯兩個。

5、實驗步驟，一步一步分點列舉，注意書寫。

6、實驗現(xiàn)象，真實描述當(dāng)時觀察到的現(xiàn)象，比如看到有氣泡生成就照實寫，不要寫有氫氣生成。

7、分析及結(jié)論，寫出結(jié)論，一般課本上都有。

九、冷水加熱實驗報告？

一克水溫度上升一度所需的熱量為一卡。

十、霍爾效應(yīng)實驗報告？

報告

霍爾效應(yīng)實驗報告包含：實驗?zāi)康?、實驗儀器設(shè)備、實驗的基本構(gòu)思和原理、實驗數(shù)據(jù)記錄及處理、實驗結(jié)論、注意事項等。

1、目的與要求：

（1）了解霍爾效應(yīng)測量磁場的原理和方法；

（2） 觀察磁電效應(yīng)現(xiàn)象；

（3） 學(xué)會用霍爾元件測量磁場及元件參數(shù)的基本方法。

2、儀器與裝置：霍爾效應(yīng)實驗儀；

3、原理：根據(jù)霍爾效應(yīng)，測量磁感應(yīng)強度原理，利用提供的儀器測試所給模型測量面上的一維（上下方向）磁分布。