【簡(jiǎn)介：】1、確定用人的需求人力資源應(yīng)該與用人部門溝通， 了解到招聘崗位的情況，崗位職責(zé)和認(rèn)知資格等，協(xié)助用人部門填寫(xiě)人才需求表。根據(jù)用人部門需求定制招聘計(jì)劃，內(nèi)容有：大學(xué)生儲(chǔ)備年度

1、確定用人的需求

人力資源應(yīng)該與用人部門溝通， 了解到招聘崗位的情況，崗位職責(zé)和認(rèn)知資格等，協(xié)助用人部門填寫(xiě)人才需求表。根據(jù)用人部門需求定制招聘計(jì)劃，內(nèi)容有：大學(xué)生儲(chǔ)備年度需求計(jì)劃、需求專業(yè)、需求人數(shù)等數(shù)據(jù)。

2、選擇學(xué)校

為了提高招聘質(zhì)量，節(jié)約時(shí)間，因此在招聘前先確定學(xué)校。人力資源部和用人部門應(yīng)該結(jié)合專業(yè)需求和市場(chǎng)情況，確定哪些學(xué)校是招聘的重點(diǎn)，然后聯(lián)系校方負(fù)責(zé)人，獲得他們的支持。

選擇學(xué)校注意兩點(diǎn)，一個(gè)是學(xué)校知名度，某個(gè)專業(yè)、領(lǐng)域的知名度處于中上游。另一個(gè)是歷年的招聘數(shù)據(jù)，學(xué)校的產(chǎn)出率和公司貢獻(xiàn)等。

3、造勢(shì)并發(fā)布招聘信息

主要方式是宣講會(huì)，是企業(yè)對(duì)外宣傳的途徑，能夠讓畢業(yè)生提前了解企業(yè)的文化和產(chǎn)品。宣講的時(shí)候選擇職位較高的人，至少是管理層人員，這樣會(huì)讓他們感到重視，內(nèi)容包含薪酬，工作職責(zé)，企業(yè)文化和價(jià)值觀等，這個(gè)人一定要口才要好，有技巧，否則別人聽(tīng)不進(jìn)去，宣講會(huì)算是白忙活了。

4、接受篩選簡(jiǎn)歷

用人部門先對(duì)候選人的硬性指標(biāo)要求對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行篩選，對(duì)于這些畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，考察其專業(yè)水平和其他的綜合能力為主。

5、面試和錄用

決定是否被錄用的重要環(huán)節(jié)，人多情況下，可采用“無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論模式”，這種方式比較快捷，還可增加一些情景模擬之類的測(cè)評(píng)。面試后，當(dāng)天就需要找出合格人員名單，盡量在次日中午前通知到位。未被錄取可發(fā)短信委婉告知。

招聘準(zhǔn)備工作1、院校聯(lián)系

與學(xué)校相關(guān)院系就業(yè)指導(dǎo)中心電話聯(lián)系，確認(rèn)我司招聘意向及計(jì)劃招聘宣講時(shí)間等。同時(shí)將公司介紹、招聘崗位、職責(zé)要求、招聘流程等發(fā)給學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心，跟進(jìn)學(xué)校及時(shí)在學(xué)?；蛟合稻W(wǎng)站進(jìn)行發(fā)布。

2、高校拜訪

與目標(biāo)高校就業(yè)指導(dǎo)中心的老師進(jìn)行交流溝通，以下內(nèi)容需溝通確定：溝通并確定最佳宣傳方式，某些學(xué)校不同意張貼海報(bào)，所以需要提前溝通清楚。

確定宣講會(huì)的地點(diǎn)（需實(shí)地查看）、時(shí)間、學(xué)校對(duì)接人員姓名及聯(lián)系方式。宣講會(huì)地點(diǎn)原則上安排在學(xué)?；蛟合档亩Y堂、大型階梯教室、會(huì)議室，會(huì)場(chǎng)要求音響設(shè)施齊全，硬件條件好為宜；如允許張貼海報(bào)，以張貼在學(xué)校宣傳欄、飯?zhí)脼橹鳌?/p>

3、校園宣傳

校園網(wǎng)站：在校園宣講會(huì)前一周委托目標(biāo)院校在校園網(wǎng)站發(fā)布我司招聘崗位和宣講會(huì)信息