【簡介：】德國科學(xué)家厲害的地方其實是二戰(zhàn)之前歐洲科學(xué)的復(fù)興，當(dāng)時量子力學(xué)在歐洲興起，比如哥本哈根學(xué)派，還有薛定諤、狄拉克等人等。我們看1911年、1927年在比利時舉行的索爾維會議就知

德國科學(xué)家厲害的地方其實是二戰(zhàn)之前歐洲科學(xué)的復(fù)興，當(dāng)時量子力學(xué)在歐洲興起，比如哥本哈根學(xué)派，還有薛定諤、狄拉克等人等。我們看1911年、1927年在比利時舉行的索爾維會議就知道，歐洲物理學(xué)興起是有基礎(chǔ)的。

這群代表人類最強(qiáng)大腦的科學(xué)家聚集在歐洲，因此歐洲的科學(xué)也有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，德國科技進(jìn)步也是必然。

所以二戰(zhàn)中德國科學(xué)家如此厲害，當(dāng)然諸如愛因斯坦、奧本海默都是猶太裔美籍科學(xué)家，他們當(dāng)時也與歐洲這個世界科學(xué)中心有很深的交流。

后來一部分歐洲科學(xué)家到了美國，為美國服務(wù)，這才有了我們后面看到的美蘇登月競賽，主角就是代表美國NASA的馮-布勞恩，就是德國科學(xué)家。德國在二戰(zhàn)前是歐洲、世界的科學(xué)中心，德國科技也代表著歐洲物理學(xué)的方向，整個歐洲當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)著全世界的科學(xué)發(fā)展。

我是東斯坦因，認(rèn)真對待每一個問題！

二戰(zhàn)中，德國的科研水平之高，科學(xué)家能力之強(qiáng)一直受很多人稱贊。

二戰(zhàn)中德國科技之所以這么厲害首先是建立在德國堅實的教育系統(tǒng)之上的。在西方近代教育的發(fā)展進(jìn)程中，德國曾作出重要貢獻(xiàn)。18世紀(jì)末，普魯士就立法推行義務(wù)教育，開創(chuàng)了教育史上的一個先例。在政府的大力推動下，教育體制不斷完善。教育視導(dǎo)、公立教育、義務(wù)教育制度、實科教育、師范教育、雙規(guī)學(xué)制和雙元制職業(yè)教育等，也大多起源于德國。發(fā)達(dá)的教育，使德國高素質(zhì)人才，一茬接著一茬不斷涌現(xiàn)出來，逐步形成了一個龐大的人才金字塔。至今為止德國或者德裔科學(xué)家，諾貝爾獎得主人數(shù)有百人之多，就是德國教育最好的證明。

一個好漢三個幫，一個團(tuán)隊的力量遠(yuǎn)大于一個人的力量。德國才華橫溢的頂尖科學(xué)家數(shù)量雖然很多，但是也不能忽略他們背后的團(tuán)隊。德國出色的教育，除了誕生了很多才華橫溢頂尖科學(xué)家外，還培養(yǎng)出大量基礎(chǔ)扎實的優(yōu)秀科研人員，以及大量的優(yōu)秀工程師和高水平的技術(shù)工人。這些人組成的強(qiáng)大團(tuán)隊，幫助頂尖科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究，結(jié)果自然是事半功倍。

創(chuàng)新是一個國家、一個民族進(jìn)步的動力。提起德國人，絕大多數(shù)人的印象是實在、勤奮、準(zhǔn)時、節(jié)儉和做事一板一眼，但其實德國人也很具有創(chuàng)新精神。并且通過不斷積極大膽的創(chuàng)新，使德國在很多領(lǐng)域都留下了自己的印記：

黑格爾、高斯、馬克思、開普勒、貝多芬、愛因斯坦、沙恩霍斯特。。。。各行各業(yè)無數(shù)的巨匠都是從德國走出。

西門子電動機(jī)、毛瑟步槍、V1巡航導(dǎo)彈、V2彈道導(dǎo)彈、Me-262噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)、保時捷跑車。。。無數(shù)經(jīng)典的產(chǎn)品在德國被生產(chǎn)出來。

《邏輯學(xué)》、《戰(zhàn)爭論》、歐姆定律、高斯定律、開普勒定律、大陸漂移說。。。。。無數(shù)的影響世界的理論，在德國被提出、被發(fā)現(xiàn)。

就到這里，各位對此，是否還有其他高見？或者你們還有哪些補(bǔ)充，一起來探討。

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