【簡(jiǎn)介：】一、古日語(yǔ)和日語(yǔ)的區(qū)別？舉個(gè)例子ばや就是現(xiàn)代日語(yǔ)的たい
總之是滿復(fù)雜的，等同于中文的文言文跟白話文了。二、日語(yǔ)怎么寫(xiě)，日語(yǔ)的寫(xiě)法？日語(yǔ)日本語(yǔ)（にほんご）nihongo中文模擬發(fā)音:

一、古日語(yǔ)和日語(yǔ)的區(qū)別？

舉個(gè)例子ばや就是現(xiàn)代日語(yǔ)的たい 總之是滿復(fù)雜的，等同于中文的文言文跟白話文了。

二、日語(yǔ)怎么寫(xiě)，日語(yǔ)的寫(xiě)法？

日語(yǔ)日本語(yǔ)（にほんご）nihongo中文模擬發(fā)音:尼洪果にほんご這個(gè)是不是相當(dāng)于我們中國(guó)的拼音么？這些(にほんご)是假名,就是日文字母,完全可以理解為拼音,沒(méi)錯(cuò)。

三、東莞學(xué)日語(yǔ)哪里有學(xué)日語(yǔ)的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校？

東莞這邊學(xué)日語(yǔ)的話，最大最好的就是東莞蒲公英外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校了。

教育局批準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)學(xué)校，日語(yǔ)老師非常專(zhuān)業(yè)，也很容易學(xué)。

還提供日本留學(xué)就業(yè)服務(wù)，感覺(jué)挺不錯(cuò)的，可以去看一下。

就在南城鴻福路鴻富樓的6樓，整層都是哈。

四、初級(jí)日語(yǔ)和基礎(chǔ)日語(yǔ)的區(qū)別？

我的理解就是初級(jí)日語(yǔ)應(yīng)該是指N3/N4水平，語(yǔ)法之類(lèi)的較簡(jiǎn)單。至于基礎(chǔ)日語(yǔ)，考過(guò)了N1的人基本上會(huì)有一個(gè)共同的心理感受，日語(yǔ)才剛剛開(kāi)始。如果想要有用而考證，還是從N2開(kāi)始考吧。另外N2和N1也是有一定的差距的，需要好好準(zhǔn)備才有可能過(guò)。

五、【日語(yǔ)】“電鋸”對(duì)應(yīng)的日語(yǔ)是什么？

電鋸 沒(méi)有直接對(duì)應(yīng)的日語(yǔ)單詞。只能進(jìn)行組合。電気のこぎり

六、日語(yǔ)筆譯和日語(yǔ)口譯的區(qū)別？

筆譯就是書(shū)面翻譯，口譯就是隨聽(tīng)隨翻譯，要求比筆譯高

七、日語(yǔ)203和日語(yǔ)243的區(qū)別？

203是國(guó)家統(tǒng)一出題212和223這些是不同學(xué)校自主命題其實(shí)就是一個(gè)編碼而已，沒(méi)有什么特定的涵義就像車(chē)牌號(hào)前面的字母編碼一樣2代表的是外語(yǔ)，然后依次排下來(lái)是201英語(yǔ)，202俄語(yǔ)，203日語(yǔ)……然后后面就是自主命題的了，排到某個(gè)學(xué)校是多少就是多少不過(guò)貌似編碼越靠前學(xué)校應(yīng)該越好如果你想知道試題的難度的話，可以上網(wǎng)去找找真題，單從編號(hào)上看是看不出不同的

八、日語(yǔ)小問(wèn)題，求助この荷物を航空便で（）く？

を和で并沒(méi)有互換位置，只是語(yǔ)序倒一下而已。を前面仍然是賓語(yǔ)，而で前面仍然是方式，手段。 李さんは日本語(yǔ)で手紙を書(shū)きます。

（小李用日語(yǔ)寫(xiě)信） 李さんは手紙を日本語(yǔ)で書(shū)きます。

（小李寫(xiě)信用日語(yǔ)） この荷物を航空便で送ってください（這個(gè)包裹請(qǐng)用航空件來(lái)寄送） 航空便でこの荷物を送ってください（請(qǐng)用航空件來(lái)寄送這個(gè)包裹）

九、大阪音的日語(yǔ)和東京日語(yǔ)的差別？

東京日語(yǔ) 就等于北京話 一樣，被選為是標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。日本和中國(guó)一樣，因?yàn)榈貐^(qū)不同，發(fā)音也稍微有點(diǎn)不一樣，就是方言。所以大阪音的日語(yǔ)，還有有點(diǎn)方言味道。不過(guò)大阪日語(yǔ)很吃香。因?yàn)槿毡粳F(xiàn)在搞笑節(jié)目相當(dāng)多，大阪人占多數(shù)。大阪的日語(yǔ)比較幽默點(diǎn)，語(yǔ)氣稍微會(huì)比東京日語(yǔ)重點(diǎn)。想要用耳朵體會(huì)的話，只能親自來(lái)一趟了。

十、“摯愛(ài)”的日語(yǔ)？

最?lèi)?ài)(さいあい)(撒一啊一)

摯愛(ài)的人:最?lèi)?ài)なる人(撒一啊一 那路 hi多)