【簡(jiǎn)介：】國(guó)內(nèi)部分如中國(guó)成功進(jìn)行了中端路基導(dǎo)彈試驗(yàn)，長(zhǎng)征火箭將三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入預(yù)定軌道。我海地維和人員地震中遇難8人，王家林煤礦遇難38人，青海玉樹地震，上海世博會(huì)順利召開，

國(guó)內(nèi)部分如中國(guó)成功進(jìn)行了中端路基導(dǎo)彈試驗(yàn)，長(zhǎng)征火箭將三顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功送入預(yù)定軌道。我海地維和人員地震中遇難8人，王家林煤礦遇難38人，青海玉樹地震，上海世博會(huì)順利召開，廣州亞運(yùn)會(huì)隆重召開。美國(guó)亞特蘭蒂斯好航天飛機(jī)執(zhí)飛第32次給養(yǎng)任務(wù)，也是最后一次執(zhí)飛。

地質(zhì)勘探工作是怎樣一種經(jīng)歷

新中國(guó)時(shí)期，地質(zhì)勘探是好工作，工資高，吃的好，福利待遇好，老先生們愛之不舍，熱愛一輩子；
現(xiàn)在的50歲左右的人，大多子承父業(yè)，很多不得已搞地質(zhì)，高居總工的人說：地質(zhì)就是扭曲人性的行業(yè)；
現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生搞地質(zhì)，感受不到世間繁華，感受不到便利的城市生活，感受不到現(xiàn)代人是怎么瀟灑的活的。是怎么的經(jīng)歷？SB才干地質(zhì)呢。

求推薦幾本好看的科幻冒險(xiǎn)類小說

感覺貌似科幻與校園扯不上關(guān)系，安德的游戲？，勉強(qiáng)算是校園吧，（這是科幻）

祖國(guó)在我心中讀后感500字六年級(jí)

當(dāng)我輕輕地合上《祖國(guó)在我心中》這本新書時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出：為國(guó)爭(zhēng)光的中國(guó)維和部隊(duì)、勇敢捍衛(wèi)奧運(yùn)圣火的金晶、為點(diǎn)圣火練到右腿麻木的李寧。其中用生命護(hù)衛(wèi)學(xué)生的人民教師——張米亞的事跡深深地震撼了我。 2008年5月12日下午2點(diǎn)多鐘，四川汶川發(fā)生了里氏八級(jí)的大地震。汶川縣映秀小學(xué)原本六層高的教學(xué)樓在“轟隆隆”的倒塌聲中被夷為平地。在挖掘廢墟時(shí)，救援人員看到了這樣感人的一幕：在廢墟中，張米亞老師跪撲在地上，身體前俯，雙臂張開緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。雖然張老師的腦后勺已被大地震中倒塌下來的水泥塊砸得血肉模糊，但是他臂彎里的兩個(gè)孩子都還活著。由于張米亞老師長(zhǎng)時(shí)間緊抱孩子，所以他緊抱孩子的手已經(jīng)僵硬，救援人員只好含淚將其手臂用電鋸鋸斷，才就出在張米亞老師保護(hù)下獲得重生的兩個(gè)孩子。我讀到這兒熱淚盈眶、淚如泉涌。我覺得張米亞老師就像這兩個(gè)孩子的親爸爸。在災(zāi)難降臨的那一刻，他義無反顧的將自己的身體護(hù)著自己的學(xué)生，全然不顧自己的生命安危。其實(shí)，在我們周圍還有許許多多像張米亞老師那樣的好老師。如十八年扎根懸崖峭壁之上的二坪村老師李桂林、陸建芳;幾十年以背做橋，背著學(xué)生上學(xué)的王升超、王文周老師;四十二年支教寧夏回族自治區(qū)，雙目失明的馮志遠(yuǎn)老師…… 在我們西園新村小學(xué)也有這樣的好老師。雖然他們的沒有驚天動(dòng)地的事跡，但他們對(duì)學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛滋潤(rùn)著我們的心田。記得我上西園小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽叫我一個(gè)人坐公交汽車回家。我們班的班主任王潔老師知道這件事后，每次放路隊(duì)的時(shí)候，她都會(huì)把我拉到身邊，用慈愛的目光看著我說：“要站在路牙上等車，車停穩(wěn)了再上。不要和陌生人說話?！蔽姨е^，笑瞇瞇看著老師，說：“您放心吧。”老師啊，您真像我的媽媽那么細(xì)心、那么慈祥。我真想緊緊地抱著你。 記得今年一次合唱隊(duì)訓(xùn)練中，我覺得頭有點(diǎn)暈，“嘩”地一聲吐了起來。當(dāng)時(shí)，我難堪極了。隊(duì)友們都捂住鼻子，背過身來。這時(shí)我們的音樂王曉雯走過來，彎下腰親切地對(duì)我說：“王澤揚(yáng)，怎么啦?不舒服?”當(dāng)時(shí)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師從口袋里拿出一張餐巾紙，彎腰幫我把椅子擦干凈，又遞給我一杯水，讓我坐在椅子上休息一會(huì)兒。這親切的關(guān)懷像一股暖流，流入我的心田，不爭(zhēng)氣的眼淚情不自禁地流了出來。 正是因?yàn)橛心敲炊嗟暮美蠋?，我作為一名西園小學(xué)的一名學(xué)生，感到無比的自豪。等我長(zhǎng)大，我也要做一名好老師，把我的愛獻(xiàn)給可愛的學(xué)生們。