【簡(jiǎn)介：】本篇文章給大家談?wù)劇缎★w機(jī)考級(jí)三級(jí)》對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助。本文目錄一覽：
1、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)三級(jí)考試是考哪十只舞的？？？


2、百詞斬與知米背單詞哪個(gè)好，他們特點(diǎn)是

本篇文章給大家談?wù)劇缎★w機(jī)考級(jí)三級(jí)》對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)三級(jí)考試是考哪十只舞的？？？
• 2、百詞斬與知米背單詞哪個(gè)好，他們特點(diǎn)是什么
• 3、充實(shí)的暑假作文
• 4、知米背單詞好不好？
• 5、中國(guó)舞三級(jí)考級(jí)舞蹈考級(jí)曲目有哪些？
• 6、朋友作文500字

中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)三級(jí)考試是考哪十只舞的？？？

中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)三級(jí)考試十只舞如下：

1、三字經(jīng)（勾繃腳訓(xùn)練）

訓(xùn)練目的：訓(xùn)練對(duì)勾繃腳和腳腕開(kāi)與關(guān)的控制能力，以及后背的挺拔與直立。

主要?jiǎng)幼骱鸵螅汗茨_腳尖最大限度的勾起，腳跟往遠(yuǎn)蹬，腳與腿部形成勾曲式造型，腳背向上拱，腳尖向下壓，與腿部形成為一個(gè)流線(xiàn)形造型。

2、字母歌（節(jié)奏的訓(xùn)練）

訓(xùn)練目的：手臂動(dòng)作與跳的節(jié)奏訓(xùn)練和順序節(jié)奏的訓(xùn)練。

主要?jiǎng)幼骱鸵螅弘p手位于旁平位于正上位之間45度角，雙手指尖點(diǎn)在頭頂，大臂架平在身體旁。

3、鋤禾（柔韌的訓(xùn)練）

訓(xùn)練目的：前腿與旁腿的柔韌性訓(xùn)練。

主要?jiǎng)幼骷耙螅阂宰哌吪e例子，左手肩前，右手胸前，好像扛鋤頭的動(dòng)作，同時(shí)左傾頭。鋤地壓前腿，小臂帶動(dòng)，向遠(yuǎn)壓前腿，好像鋤地的動(dòng)作。

4、小木偶（手位的訓(xùn)練）

訓(xùn)練目的：訓(xùn)練手臂的靈活性和方位的準(zhǔn)確性，使學(xué)生對(duì)手的方位有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

主要?jiǎng)幼骱鸵螅菏终谱畲笙薅鹊纳煺购蛷堥_(kāi)，手臂平抬在身體前后方，高與肩一樣平，雙手臂抬在身體的兩側(cè)，高與肩膀一樣平。

5、滴滴答（胯的訓(xùn)練）

訓(xùn)練目的：練習(xí)胯的靈活性和勒馬手的舞姿。

主要?jiǎng)幼骱鸵螅后y部向右頂出的同時(shí)，左腳膝蓋松弛彎曲，連續(xù)重復(fù)同一側(cè)單頂胯動(dòng)作兩次，手握成空拳于前平位，手臂也彎曲呈下弧狀。

6、旗語(yǔ)兵（半腳尖的訓(xùn)練）

訓(xùn)練目的：提高腳踝的能力，上下身的協(xié)調(diào)配合能力。

主要?jiǎng)幼骱鸵螅涸诖蟀俗帜_位的基礎(chǔ)上腳掌踩地，腳后跟最大限度往上提，在小八字腳的基礎(chǔ)上要求和上面一樣。

7、真快樂(lè)（胯與跳的訓(xùn)練）

訓(xùn)練目的：通過(guò)小八字位小跳訓(xùn)練膝蓋的松弛及腳踝的力量。

主要?jiǎng)幼骱鸵螅盒“俗帜_全腳踏地向前行走，膝蓋松弛，由髖部一側(cè)為重拍，向外頂胯，頭隨著一起擺動(dòng)。

8、玩翹板

訓(xùn)練目的：讓孩子學(xué)會(huì)繞手腕，同時(shí)初步了解維族舞的風(fēng)格。

主要?jiǎng)幼骱鸵螅褐讣鈳?dòng)手掌心向上攤開(kāi)，從攤手由指尖帶動(dòng)向小臂內(nèi)側(cè)繞立圓，經(jīng)提腕至壓腕的連貫動(dòng)作。

9、彝家娃娃真幸福（跳踢步的訓(xùn)練）

訓(xùn)練目的：跳踢步的練習(xí)訓(xùn)練小腿的靈活性與協(xié)調(diào)性，同時(shí)增強(qiáng)跳躍能力

主要?jiǎng)幼骱鸵螅涸谂軇?dòng)的同時(shí)雙腿小腿交替向后踢至臀部，雙腳踢起時(shí)同時(shí)繃腳，在擴(kuò)指的基礎(chǔ)上，手稍快速抖動(dòng)，雙手右手在外，擴(kuò)指的基礎(chǔ)上于臉前上下交替。

10、白雪公主（再見(jiàn)曲）

訓(xùn)練目的：訓(xùn)練學(xué)生身體挺拔向上的舞蹈感覺(jué)。

主要?jiǎng)幼骱鸵螅耗_掌踩在地上，腳后跟最大限度向上提，在這個(gè)基礎(chǔ)上向前行進(jìn)。雙手臂伸向“旁平位”與“下位”之間的位置，手松弛地放下來(lái)。

參考資料來(lái)源：中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)教學(xué)網(wǎng)—中國(guó)舞蹈考級(jí)第三級(jí)教材

百詞斬與知米背單詞哪個(gè)好，他們特點(diǎn)是什么

個(gè)人覺(jué)得知米背單詞更適合我，知米最大特點(diǎn)是采用艾賓浩斯記憶遺忘曲線(xiàn)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，幫助用戶(hù)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，掌握的更加牢固；利用音節(jié)記單詞，容易理解，更容易記??；學(xué)習(xí)打卡還送知米豆，良心APP，值得推薦！

APP還是要看個(gè)人需求，下面是兩個(gè)APP分別的優(yōu)缺點(diǎn)：

百詞斬：

圖片是亮點(diǎn)，也是硬傷——適合零基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)者背單詞，先幫助自己養(yǎng)成背單詞習(xí)慣

趣味十足，壁紙超美

優(yōu)點(diǎn)：

1.趣味性十足，看單詞選圖片釋義，圖片很網(wǎng)紅，發(fā)音很有范兒

2.單詞量測(cè)試，智能排除熟悉的單詞，節(jié)省篩選時(shí)間。

3.單詞壁紙美到爆

缺點(diǎn)：

1.每個(gè)單詞只有一個(gè)例句，用法沒(méi)有詳解。

2.很難記住單詞，這是硬傷。有趣并不等于有效。背單詞的時(shí)候只會(huì)專(zhuān)注于去記憶圖片, 最后演變成只記得圖片, 記不住單詞。短時(shí)間內(nèi)確實(shí)可以快速記住單詞，但當(dāng)單詞和圖片抽離單獨(dú)出現(xiàn)時(shí)，你能想到的又有多少？——來(lái)自用戶(hù)的吐槽

知米背單詞

屏幕取詞、音節(jié)輔助記憶——適合四六級(jí)、考研、出國(guó)留學(xué)以及中高考的考生，考級(jí)必備~

屏幕取詞、科學(xué)記憶、打卡小班、校園排行榜

優(yōu)點(diǎn)：

1.科學(xué)的單詞記憶方法——艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)。背單詞模式：出現(xiàn)單詞，點(diǎn)擊顯示釋義，選擇太簡(jiǎn)單了和繼續(xù)學(xué)習(xí)。太簡(jiǎn)單了，將進(jìn)入熟詞不再學(xué)習(xí)。繼續(xù)學(xué)習(xí)，會(huì)出現(xiàn)詞性、釋義、例句、派生詞、相近的詞，最重要的是單詞會(huì)以不同的顏色按背記音節(jié)分開(kāi)，這是應(yīng)用比記單個(gè)字母組合高端的按音節(jié)背單詞方法的模式，比如persistent，將它分為per sis tent，按照音節(jié)記憶，就一點(diǎn)也不難了，知米就展示這樣的音節(jié)組合給你。

2.強(qiáng)大的屏幕取詞效果，凡是英語(yǔ)即可點(diǎn)擊釋義。

3.好看意義深刻的單詞壁紙

4.點(diǎn)擊屏幕顯示釋義，單詞先不顯示釋義，讓用戶(hù)選擇點(diǎn)擊顯示，可以先回憶一下

缺點(diǎn)：

1.界面排版不夠網(wǎng)紅——舒心不花哨

2.單詞偶爾會(huì)有錯(cuò)誤發(fā)音，但反饋給客服都會(huì)及時(shí)改正過(guò)來(lái)

充實(shí)的暑假作文

充實(shí)的暑假作文1

暑假媽媽帶我去了成都，同行的還有兩個(gè)姐姐和她們的媽媽。我們星期五晚上乘火車(chē)，第二天一早就到了。

我們?nèi)チ诵茇埢兀谀抢锟吹搅顺赡晷茇埡蛣偝錾颂斓男茇垖殞?。剛出生的熊貓寶寶像小老鼠一樣大。大熊貓?jiān)谠鹤永锱罉?shù)，打鬧，吃竹子，睜著大眼睛看著你，非常好玩。我像小白兔一樣蹦蹦跳跳跑過(guò)去，問(wèn)飼養(yǎng)員叔叔，大熊貓一天能吃多少竹子？飼養(yǎng)員叔叔說(shuō)大熊貓一天要吃四五十斤的竹子。

我和姐姐在去都江堰的路上都睡著了，我們下午乘纜車(chē)上了青城山。我們乘輪船看了樂(lè)山大佛。

兩個(gè)姐姐去了歡樂(lè)谷；我睡了午覺(jué)，醒來(lái)后和媽媽在人民廣場(chǎng)附近的游樂(lè)場(chǎng)玩了碰碰車(chē)。

我們乘坐一架中型飛機(jī)返回西安，回到家已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了。我非常喜歡成都，還想以后再去成都。

充實(shí)的暑假作文2

這個(gè)暑假，我過(guò)的很有意思，不止是上了興趣班、出去旅游、還參加了電腦LOGO集訓(xùn)，感覺(jué)好爽。

十天的集訓(xùn)在緊張動(dòng)和受益豐淺中渡過(guò)。第一天我懷著興奮的心情去少年宮報(bào)到了，看到了和我一樣懷著愉悅心情的同學(xué)們，高高興興的齊聚一堂，等待著老師的來(lái)臨。沒(méi)想到第一天的作業(yè)就是用七巧板的造型加LOGO語(yǔ)言做三個(gè)圖形，還有背誦很多計(jì)算機(jī)用語(yǔ)，我驚呆了……，第一天的做業(yè)，我做到11點(diǎn)。第二天的加家作業(yè)是七幅圖，第三天的是11幅圖……前五天，我每天作業(yè)做好都11點(diǎn)快12點(diǎn)，我真得有點(diǎn)想不通了，老師為什么要給我們布置這么多的作業(yè)？但是我通過(guò)一個(gè)星期的反復(fù)做圖，第二個(gè)星期開(kāi)始我已經(jīng)能熟記這些做圖的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，我也體會(huì)到的老師的用心良苦，做圖也越來(lái)越快了，做一幅只要10分鐘就可以搞定了，而且我也可以舉一反三，給這些圖配上音樂(lè)了。

通過(guò)這次集訓(xùn)，讓我了解到了LOGO語(yǔ)言是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，只有學(xué)好了這個(gè)，才能讓我在以后的電腦制作中如虎添翼，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)讓我終生受益的！

充實(shí)的暑假作文3

放暑假了!終于放暑假啰~炎炎的夏日里，我最期待的是“澎湖之旅”。因?yàn)槲摇盃敔敗笔亲≡谂旌?，所以寒暑假我都?huì)去看他。

在那里我可以自由自在的游泳，在沙灘上挖地道，堆沙堡，抓螃蟹等，還可以吃到美味的海產(chǎn)和黑糖糕，真是人生的一大享受啊!晚上跟爸爸躺在沙灘上用望遠(yuǎn)鏡看天上的月亮和星星，早上還可以出海釣魚(yú)，我還曾經(jīng)釣到了三只刺河鲀咧!真是棒呆了!

除了到老家去看爺爺以外，我還要上鋼琴，美術(shù)和美語(yǔ)的才藝課程。我也參加了學(xué)校的排球訓(xùn)練課程和讀課外讀物，偶爾周末時(shí)爸爸也會(huì)帶我去游樂(lè)園玩，暑假里我最常去游泳了!因?yàn)榭梢韵钜部梢赃_(dá)到運(yùn)動(dòng)的目的，真是“一舉兩得”呢!

我期待明年的暑假能像今年一樣過(guò)得快樂(lè)又充實(shí)，我希望升四年級(jí)的時(shí)候，課業(yè)壓力不要那么重，好讓我“高枕無(wú)憂(yōu)”吧!!

充實(shí)的暑假作文4

有時(shí)候靈感大增，興趣濃郁，我便在家里做一做發(fā)明家，找來(lái)一大堆木棒木片硬紙板，使喚著錘子刀子膠帶釘子，于是從我的手上，誕生了一只只小木筏，一架架小飛機(jī)，一個(gè)個(gè)指南針，還有“尚方寶劍”“騰空駿馬”等等。欣賞著自己的杰作，心里真有一種創(chuàng)造的快樂(lè)，如果再贏得了爸爸媽媽的一句夸獎(jiǎng)，那心里就別提有多美了。我還在網(wǎng)上預(yù)習(xí)了五年級(jí)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等課程。我還讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，學(xué)習(xí)保爾那種百般不撓的戰(zhàn)斗精神。這個(gè)暑假我還寫(xiě)了幾篇作文，在中小學(xué)生作文網(wǎng)站上建立了自己的作文本，已經(jīng)發(fā)表了4篇作文了。我在作文網(wǎng)站上，看到了其他同學(xué)的許多作文，對(duì)自己有很大的促進(jìn)。每當(dāng)我打開(kāi)作文本，看到自己作文的閱讀人數(shù)不斷攀升，心里真是美滋滋的。每當(dāng)看到版主老師和其他同學(xué)的評(píng)語(yǔ)，我更是急不可耐地打開(kāi)來(lái)研究，看到那些肯定贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)，我發(fā)表作文的熱情更高了。我還想在網(wǎng)上結(jié)交幾個(gè)喜歡作文的朋友，互相學(xué)習(xí)，共同提高作文水平。暑假眼看就要結(jié)束了，我心里真有點(diǎn)戀戀不舍，因?yàn)檫@個(gè)暑假我既玩得愉快又學(xué)得充實(shí)。

充實(shí)的暑假作文5

第五部分是最爽的，就是刺激的上網(wǎng)，閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊QQ妙似吃炸雞腿一樣，好不拘束，十分痛快，有時(shí)候還玩玩韓國(guó)創(chuàng)造的大型網(wǎng)絡(luò)游戲《地下城與勇士》也叫《dnf》?！兜叵鲁桥c勇士》中有五個(gè)角色可供你選擇，有剛正爽直的鬼劍士，有放蕩不羈的神槍手，有以抓抱近身格斗見(jiàn)長(zhǎng)的格斗家，有能使用元素魔法召喚幫手的魔法師，還有攻防不平衡的圣職者。每個(gè)職業(yè)都會(huì)隨和等級(jí)的提升，而進(jìn)行轉(zhuǎn)職，從而擁有不同的角色能力，同時(shí)“覺(jué)醒”的加入，更加賦予了各個(gè)角色的與眾不同的特色。

這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。真真實(shí)實(shí)的暑假生活，看我想看的書(shū)，學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，玩我想玩的游戲，過(guò)一個(gè)我覺(jué)得快樂(lè)而又充實(shí)的暑假。

吉林省輝南縣石道河鎮(zhèn)中心小學(xué)六年二班張明碩

充實(shí)的暑假作文6

太棒了！暑假有兩個(gè)月，一定要過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)！

媽媽說(shuō)好久沒(méi)回奶奶家了，奶奶住在郊縣，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，我們不常回去，而且她的身體不好，這次假期比較長(zhǎng)，我們決定回去度假。

爺爺很厲害，沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，卻懂得許多植物和昆蟲(chóng)的知識(shí)，我最喜歡跟著爺爺?shù)教锢锶?，他?huì)帶我去找昆蟲(chóng)、認(rèn)識(shí)植物，并且解說(shuō)給我聽(tīng)。

爺爺也是燒窯達(dá)人，他堆的土窯很大、很漂亮，能燒出好吃的地瓜、花生和土窯雞。爺爺說(shuō)堆土窯的土塊要大且乾，地基要穩(wěn)，才能疊得又高又大，燃燒的過(guò)程 要注意，免得一個(gè)不小心，土窯垮了就功虧一簣了。我們常常一邊烘窯、一邊觀察昆蟲(chóng)、植物，時(shí)間一下子就過(guò)去了，總覺(jué)得還沒(méi)盡興就要回家。

其實(shí)，放假不一定要去游樂(lè)園人擠人，也不一定要花很多錢(qián)，有時(shí)和家人相聚，聊天、聽(tīng)音樂(lè)，都是很好的選擇。到目前為止，我的暑假過(guò)得很快樂(lè)，下周起，我還要去參加很棒的桌球營(yíng)呢！

充實(shí)的暑假作文7

光陰似箭，日月如梭，又一個(gè)快樂(lè)的暑假來(lái)臨了。這兩個(gè)月，我學(xué)習(xí)、玩耍都沒(méi)有耽誤。

七月，我忙碌在英語(yǔ)、奧數(shù)、素描三門(mén)補(bǔ)習(xí)班中，其中英語(yǔ)和奧數(shù)是一起學(xué)的，等上完這兩門(mén)學(xué)科后一個(gè)小時(shí)，我又要去學(xué)素描，晚上八點(diǎn)過(guò)后才能休息?！鞍?！七月什么時(shí)候才能結(jié)束呀！”我默念道。

不過(guò)還好，八月很快就來(lái)了，媽媽帶著我來(lái)到了外婆家，外婆家有遼闊的田野，有雪白的綿羊，有一眼望不到盡頭的羊腸小道，還有一棟棟鱗次櫛比的老房子……我奔跑在田野間的小路上，呼吸一口新鮮空氣，沁人心肺。外婆家的羊圈是我常去的地方，一只只雪白的綿羊非?？蓯?ài)，我一進(jìn)羊棚，它們就認(rèn)出了我，“咩咩”直叫，好像在說(shuō)：“我肚子餓了?！蔽易チ艘话亚嗖菸顾鼈?，綿羊們都走上前來(lái)放心地吃起來(lái)。到了晚上，我和媽媽、外公、外婆會(huì)一起到屋外乘涼……鄉(xiāng)村生活真是美好！

我的暑假生活真是快樂(lè)又充實(shí)！

充實(shí)的暑假作文8

充滿(mǎn)快樂(lè)時(shí)光的暑假結(jié)束了，我們又相聚在教室里，激烈地討論著關(guān)于暑假的話(huà)題。有人說(shuō)，暑假是快樂(lè)的；有人說(shuō)，暑假是有趣的；有人說(shuō)，暑假是令人激動(dòng)的；還有人說(shuō)，暑假是忙碌的……而我卻說(shuō)：“暑假是充實(shí)的！”

暑假中的每一天，我都忙碌著，而星期五更讓我忙得不可開(kāi)交：早晨在太陽(yáng)公公正在山爺爺背后洗漱時(shí)，我起來(lái)穿上干凈的運(yùn)動(dòng)服，在冷冷清清的馬路上騎自行車(chē)，一路吹著涼爽的風(fēng)，真爽！過(guò)了一會(huì)兒，到達(dá)目的地——海山公園。

我放好車(chē)，來(lái)到山腳，開(kāi)始爬那陡峭的山坡。不一會(huì)兒，我便大汗淋漓，但我看到兩旁的樹(shù)木仿佛在給我加油助威，我便有了力量繼續(xù)爬下去?；氐郊視r(shí)，已七點(diǎn)了，我看見(jiàn)桌上擺豐富的早飯，便狼吞虎咽起來(lái)。

接著我就要去學(xué)奧數(shù)，當(dāng)那些深?yuàn)W的題目攪得我頭昏腦脹時(shí)，下課了，我如釋重負(fù)地背上書(shū)包，一身輕松地走出教室，那時(shí)已11點(diǎn)鐘?；氐郊页酝晡顼?，午睡一小時(shí)，便要去游泳。當(dāng)游得精疲力竭時(shí)，饑腸轆轆地幾口面包吃，就要去學(xué)英語(yǔ)。下課了，我走出教室，發(fā)現(xiàn)外面夜色朦朧，行人已變得稀少了。

我一天的行程就是這樣。我因忙碌而充實(shí)，因充實(shí)而快樂(lè)！

充實(shí)的暑假作文9

這個(gè)暑假，我過(guò)的既繁忙而又充實(shí)，為什么呢？讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

原本這一個(gè)暑假，我是只有要練鋼琴這一門(mén)“功課” （外加暑假作業(yè)），我每天都要去琴行，練到了8月6日考級(jí)，考完級(jí)就可以玩了?？墒?，媽媽回來(lái)告訴我，這個(gè)暑假又加了好幾門(mén)“功課”，分別是：“書(shū)人”的輔導(dǎo)班，要上十二天，還有從8月20號(hào)，老師還要找我英語(yǔ)短劇舞蹈排練，一直練到9月1日！就是等于：7月1日，直到8月6日，我都要去琴行練琴。7月14日一直到7月26日，我都會(huì)呆在輔導(dǎo)班。到了8月6日考完級(jí)，休息幾天，又要去英語(yǔ)短劇舞蹈排練了！我知道這一消息后，第一反應(yīng)就是：“天哪！這哪是放暑假呀！簡(jiǎn)直就是‘地獄’呀！這樣下去，我還想上學(xué)呢！不想放暑假了！”而媽媽卻鼓勵(lì)我：“不要傷心，這個(gè)暑假雖然忙是忙了一點(diǎn)，可是這是一個(gè)充實(shí)的暑假呀！”

對(duì)！這是一個(gè)“內(nèi)容豐富”的暑假，雖然繁忙，可也很充實(shí)。媽媽還告訴我，她暑假也會(huì)帶我出去玩，不過(guò)只能玩短線(xiàn)了！這個(gè)暑假，真是讓我又愛(ài)又恨??！愛(ài)是愛(ài)它可以出去玩，恨是恨它太繁忙了！唉！這真是一個(gè)繁忙而又充實(shí)的暑假呀！

充實(shí)的暑假作文10

暑假生活開(kāi)始了，我為此制定了一套暑假生活計(jì)劃，我覺(jué)得我制定的計(jì)劃還可以。

我自己每天六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半去補(bǔ)課，八點(diǎn)補(bǔ)完課回來(lái)，在家寫(xiě)作業(yè)，練字一篇，在寫(xiě)五篇暑假作業(yè)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都一樣寫(xiě)五篇。然后休息一會(huì)，在寫(xiě)一會(huì)作業(yè)。

到中午的時(shí)候，再寫(xiě)一篇作文，修改后，在騰到電腦上，在抄一篇作文，下午的時(shí)候，我出去溜溜或鍛煉身體一下，然后再寫(xiě)一篇日記。我的暑假生活豐實(shí)吧！

我有時(shí)都不想再堅(jiān)持下去了，一直想玩可我一想，如果我就這樣不堅(jiān)持，我還算男子漢，不行，我一定要堅(jiān)持到底！加油。

因?yàn)槲业氖罴僮鳂I(yè)寫(xiě)完了補(bǔ)課計(jì)劃也改變了，所以我又重新制定了一套暑假計(jì)劃，早上是一樣的，六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半去補(bǔ)課，八點(diǎn)回來(lái)，寫(xiě)作業(yè)，下午兩點(diǎn)半上課，五點(diǎn)半放學(xué)。

我的暑假計(jì)劃像我說(shuō)的那樣充實(shí)吧！

充實(shí)的暑假作文11

炎熱的夏天 到了，??！放松的時(shí)候終于到了，我可以開(kāi)開(kāi)心心的玩幾天了。

剛開(kāi)始放暑假是我玩了幾天，可是好景不長(zhǎng)媽媽就給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我剛開(kāi)始不樂(lè)意。

我來(lái)到了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，迎接我的是一個(gè)活潑，漂亮的小王老師 ，打開(kāi)課本，里是我熟悉的動(dòng)畫(huà)故事，頓時(shí)我的興趣來(lái)了。

在課堂上老師用英語(yǔ)來(lái)介紹自己，然后和同學(xué)們手拉手。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉起手來(lái)，老師一看樂(lè)了，哇！怎么多同學(xué)都紛紛舉手要向老師介紹自己，老師又驚訝又高興，我拉著好朋友的手說(shuō)：“hi，mayIknowyouame ？”《我能知道你的名字嗎》 。她握著我的手說(shuō)：“Mynameisliuyuhan”《我的名字就劉宇函》。

我們還和王老師一起學(xué)習(xí)，表演童話(huà)劇，一起唱英文歌，還一起和老師互動(dòng)做游戲，我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩耍，興奮開(kāi)心極了。我們還上了一堂有趣的外教課，我看見(jiàn)了藍(lán)眼睛，高鼻梁的外國(guó)老師，我們還和外國(guó)老師進(jìn)行了對(duì)話(huà)，還和他一起做了有趣的游戲，我們都興奮極了，我也越來(lái)越喜歡上英語(yǔ)課了。

暑假里我還學(xué)會(huì)了溜冰，還和小朋友一起看了有趣的動(dòng)畫(huà)大片，這真是一個(gè)豐富多彩的，輕松快樂(lè)的暑期呀！

充實(shí)的暑假作文12

這個(gè)暑假，我過(guò)得非常充實(shí)。

還沒(méi)到暑假，我就報(bào)名了我們學(xué)校的.香港游學(xué)團(tuán)。暑假的第二天，我們就帶著行李到學(xué)校，跟爸媽再見(jiàn)，搭上游覽車(chē)來(lái)到機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)了。在香港的幾天里，我們?nèi)チ撕枚嗟胤?，有海怡小學(xué)、迪士尼樂(lè)園、海洋樂(lè)園、諾亞方舟，最后還去鐘樓街頭訪問(wèn)。這是我第一次不是跟著爸爸媽媽出國(guó)，很難得的經(jīng)驗(yàn)，讓我很難忘懷。

七月二十四號(hào)。我們家的小妹出生了！多了一個(gè)小妹，一下子，我們家非常的“吵！”，熱鬧許多，妹妹是我們的心肝寶貝，就從這個(gè)暑假起，我當(dāng)姐姐了，覺(jué)得自己好像一下子長(zhǎng)大了，要好好照顧妹妹。

這個(gè)暑假我發(fā)明了一個(gè)“發(fā)射彈珠臺(tái)”，簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，竟然讓我我的好朋友也玩得愛(ài)不釋手，我覺(jué)得自己挺有發(fā)明頭腦的，有機(jī)會(huì)的話(huà)，我應(yīng)該去申請(qǐng)專(zhuān)利，說(shuō)不定可以賺很多錢(qián)哦！

最大的成就，就是這個(gè)暑假我寫(xiě)了一萬(wàn)多字的文章，自己都嚇了一大跳，天天寫(xiě)，真的會(huì)有進(jìn)步的喲！

充實(shí)的暑假作文13

等呀等，終于等到了暑假。真想大玩特玩一場(chǎng)，可這個(gè)暑假老師布置的作業(yè)太多了，媽媽還要我去補(bǔ)習(xí)作文，唉，我的快樂(lè)暑假又泡湯了。

每天，我除了寫(xiě)作業(yè)，還是寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)玩的時(shí)間也沒(méi)有。當(dāng)我寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，樓下傳來(lái)低年級(jí)小朋友玩耍的聲音，我真想投入到他們的行列中。我寫(xiě)呀寫(xiě)呀，眼看就要寫(xiě)完了，可以出去玩了，媽媽卻不知從哪里找到許多練習(xí)題給我做，我沖媽媽狠狠的瞪了一眼，無(wú)可奈何地繼續(xù)埋頭寫(xiě)起來(lái)。這時(shí)，耳邊又響起歡快的玩耍聲，我從窗戶(hù)向下看，還是那些孩子。我可憐巴巴的看著他們，心早已飛了出去……我望著翱翔在天空的小鳥(niǎo)兒，心想要是能變成自由自在的小鳥(niǎo)該有多好啊，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天空展翅飛翔。

每當(dāng)我拼命寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總想起和伙伴玩游戲，與朋友一起賽跑，同爸爸一起游泳時(shí)的場(chǎng)景。有時(shí)，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到睡著時(shí)，總能夢(mèng)到自己在藍(lán)天下玩耍。醒來(lái)后，不免滿(mǎn)腹苦惱。

但當(dāng)我把作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面更廣，計(jì)算能力更強(qiáng)了。我知道了老師布置那么多作業(yè)，媽媽找那么多題目，都是讓我在暑假里多學(xué)知識(shí)。

這個(gè)暑假雖然非?？鄲?，但是由于學(xué)到了很多知識(shí)，又很充實(shí)。

充實(shí)的暑假作文14

我的暑假平淡而充實(shí)，說(shuō)它平淡是因?yàn)橐酝看问罴俣汲鋈ヂ糜危衲陞s沒(méi)有。說(shuō)它充實(shí)是因?yàn)樵谶@次假日小隊(duì)中去了許多有意義的地方。

特別是那次去科技館令我印象最深，之后呢，我們還去了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。

在那個(gè)烈日炎炎的早晨，爸爸驅(qū)車(chē)把我是送到科技館大門(mén)口，我往里面四下張望同學(xué)們已經(jīng)在門(mén)口等我了，我興奮的跑過(guò)去。令我吃驚的是科技館盡然建造在一個(gè)菜市場(chǎng)上。

我們觀看著里面的各種各樣的東西，有時(shí)不竟大聲感嘆。

科技館設(shè)置了“科技智慧”、“探索發(fā)現(xiàn)”、“數(shù)字信息”、“生態(tài)家園”、“生命健康”五大主題展區(qū)和科學(xué)劇嘗激光表演劇嘗4d動(dòng)感影院以及實(shí)驗(yàn)園地等等。走進(jìn)展館，在大門(mén)口迎賓的就是兩個(gè)機(jī)器人?？萍拣^內(nèi)還有很多的動(dòng)手項(xiàng)目，比如升熱氣球、拉馬德堡半球、模擬汽車(chē)、躺釘床、數(shù)碼魔幻書(shū)、虛擬賽馬、奇幻天氣世界等等。

科技館讓我們感受到了科學(xué)的博大與奧秘，讓人流連忘返。

充實(shí)的暑假作文15

這個(gè)暑假，媽媽幫我報(bào)名光明學(xué)校的培訓(xùn)班。我的暑假就從這時(shí)候開(kāi)始了。

暑假期間，老師教我許多知識(shí)。例如：美食DIY、自然科學(xué)、預(yù)習(xí)四上的課程、美勞、游泳課、英語(yǔ)、童玩和戶(hù)外教學(xué)的課程。

第一次戶(hù)外教學(xué)的時(shí)候，老師帶我們?nèi)ヌ煳酿^。我們大約九點(diǎn)抵達(dá)，早上我們?nèi)⒂^一、二、三樓的部分。我學(xué)到了關(guān)于太陽(yáng)系、宇宙......等的知識(shí)。中午我們?nèi)ザ浅晕绮?。下午我們?nèi)ニ臉谴钣钪嫣诫U(xiǎn)車(chē)，車(chē)?yán)飼?huì)有一臺(tái)機(jī)器，說(shuō)明我們要去的地方，中途會(huì)一直直走、轉(zhuǎn)彎和旋轉(zhuǎn)，那天的旅程讓我難忘。

第二次戶(hù)外教學(xué)的時(shí)候，老師帶我們?nèi)ゾG色世界。我學(xué)到了許多有關(guān)于自然科學(xué)的知識(shí)。那天的旅程也讓我難忘。

我們暑假期間還有學(xué)游泳，一周會(huì)有二次，分別是禮拜二和禮拜四。這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了：水母漂、水底座、換氣、鼻子吹泡泡和自由式。

這個(gè)暑假，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我有很多收獲。

知米背單詞好不好？

作為國(guó)內(nèi)下載量第四的單詞APP，它是我使用過(guò)所有APP中，我最喜歡的一個(gè)。主要原因是它適用的人群很廣泛。它的屏幕取詞、音節(jié)輔助記憶——適合四六級(jí)、考研、出國(guó)留學(xué)以及中高考的考生，考級(jí)必備~

屏幕取詞、科學(xué)記憶、打卡小班、校園排行榜，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而是和一群志同道合的同學(xué)共同戰(zhàn)斗！

它的優(yōu)點(diǎn)：

1.科學(xué)的單詞記憶方法——艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)。背單詞模式：出現(xiàn)單詞，點(diǎn)擊顯示釋義，選擇太簡(jiǎn)單了和繼續(xù)學(xué)習(xí)。太簡(jiǎn)單了，將進(jìn)入熟詞不再學(xué)習(xí)。繼續(xù)學(xué)習(xí)，會(huì)出現(xiàn)詞性、釋義、例句、派生詞、相近的詞，最重要的是單詞會(huì)以不同的顏色展現(xiàn)讓同學(xué)按音節(jié)的方式記單詞，理解記得牢。這是應(yīng)用比記單個(gè)字母組合高端的按音節(jié)背單詞方法的模式，比如persistent，將它分為per sis tent，按照音節(jié)記憶，易理解就記得快，加上根據(jù)個(gè)人單詞掌握情況，未消化的單詞會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，這樣記得牢。主要方法就是先理解，再記憶，再鞏固。

2.強(qiáng)大的屏幕取詞效果，凡是英語(yǔ)即可點(diǎn)擊釋義。

3.好看意義深刻的單詞壁紙

4.點(diǎn)擊屏幕顯示釋義，單詞先不顯示釋義，讓用戶(hù)選擇點(diǎn)擊顯示，可以先回憶一下

5.可以自己創(chuàng)建單詞本，可以借助詞根詞綴、配圖記單詞，有趣記得牢。

缺點(diǎn)：

1.界面排版不夠網(wǎng)紅——舒心不花哨

2.單詞歸類(lèi)錯(cuò)誤無(wú)法修改?！@個(gè)如果真的成為大家的心病的話(huà)，我們會(huì)反饋給技術(shù)小哥哥的哦~

當(dāng)一個(gè)事物的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)滿(mǎn)足了你的需求時(shí)，那缺點(diǎn)也就沒(méi)那么有影響力了。

中國(guó)舞三級(jí)考級(jí)舞蹈考級(jí)曲目有哪些？

中國(guó)舞三級(jí)考級(jí)舞蹈考級(jí)曲目有：

一、數(shù)星星。

訓(xùn)練目的：訓(xùn)練勾繃腳和腿部開(kāi)關(guān)的控制能力。

二、蘭花草。

訓(xùn)練目的：初步了解蘭花掌和古典舞的基本手位。

三、鵝鵝鵝。

訓(xùn)練目的：進(jìn)一步增強(qiáng)腿部柔韌性的訓(xùn)練。

四、小飛機(jī)。

訓(xùn)練目的：鍛煉腰部的靈活性，腰部肌肉和背部肌肉的爆發(fā)力和控制能力。

五、小雞過(guò)河。

訓(xùn)練目的：了解并掌握基本腳位。

六、一只小鳥(niǎo)叫喳喳。

訓(xùn)練目的：訓(xùn)練節(jié)奏的準(zhǔn)確性；增強(qiáng)跳躍能力。

七、家務(wù)小能手。

訓(xùn)練目的：練習(xí)單腿的重心及重心的移動(dòng)。

舞蹈考級(jí)的好處：

1、讓孩子有了奮斗目標(biāo)

小孩子從小引導(dǎo)他們養(yǎng)成有奮斗目標(biāo)的良好習(xí)慣非常重要。舞蹈考級(jí)，主要是培養(yǎng)她的毅力與吃苦耐勞的精神，可以改掉做事半途而廢，輕易放棄既定目標(biāo)的壞習(xí)慣。

2、增加孩子學(xué)習(xí)舞蹈知識(shí)

舞蹈考級(jí)是非常嚴(yán)格的，要求每個(gè)學(xué)生在訓(xùn)練中要按照舞蹈的基本規(guī)范去完成每一個(gè)動(dòng)作，要求規(guī)范化、系統(tǒng)化，使學(xué)員更容易掌握動(dòng)作要領(lǐng)，理解舞蹈語(yǔ)匯。

3、能開(kāi)闊孩子的視野

經(jīng)過(guò)一次舞蹈考級(jí)以后的學(xué)員，就如跨上了一個(gè)新臺(tái)階，有主動(dòng)展示自我、表現(xiàn)自我的渴望！調(diào)動(dòng)了她們的積極性，讓孩子們用童真的小眼睛去觀察大世界。

4、得到互相學(xué)習(xí)的交流機(jī)會(huì)

每次的舞蹈考級(jí)，都會(huì)得到一次互相學(xué)習(xí)的交流機(jī)會(huì)，在考場(chǎng)上與其他隊(duì)員的相互學(xué)習(xí)，又使她們產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。有比賽才有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。學(xué)習(xí)其他隊(duì)員的優(yōu)點(diǎn)，在交流中提高自己的綜合能力。

朋友作文500字

你有過(guò)快樂(lè)嗎？你有過(guò)憂(yōu)愁嗎？你快樂(lè)憂(yōu)愁時(shí)曾經(jīng)想過(guò)和朋友分享嗎？

我，剛在世四千七百多個(gè)日夜，就早已學(xué)會(huì)了分享快樂(lè)和憂(yōu)愁。真的，這就是我的幸福。

記得一個(gè)星期天，在家玩足球的我，一腳凌空抽射，就醞釀了我滿(mǎn)心的憂(yōu)愁：玻璃碎了，被足球撫摸過(guò)的雪白的墻，留下了一枚扎眼的球印。愛(ài)家如命的爸爸會(huì)怎么問(wèn)我？嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我？我要如何應(yīng)付這飛來(lái)橫禍？

百無(wú)聊耐的我不知怎的，來(lái)到好友朱明達(dá)家。我告訴他：爸爸、媽媽回來(lái)后，要么“河?xùn)|獅吼”，要么“火山爆發(fā)”?？尚≈觳┦繀s說(shuō)：“你先乘你爸還沒(méi)回來(lái)，把球印洗掉，別的讓我向你父親負(fù)荊請(qǐng)罪不就行了嗎？”我高興得一躍三尺高。真不愧是“多一個(gè)朋友，多一條路??！”這場(chǎng)風(fēng)波就這樣安全度過(guò)。

那一天，我收到了“書(shū)法考級(jí)”的結(jié)果，偶考了八級(jí)。我把這個(gè)消息告訴了好友

——仇。他開(kāi)始還不相信，后來(lái)大叫：“好，這可為咱們男生爭(zhēng)了一口氣，明天也去向她們女生說(shuō)說(shuō)，羨慕死她們！”“對(duì)！”我只覺(jué)得那天下午，時(shí)間過(guò)得特別快。

常和朋友一起分享快樂(lè)和痛苦吧，這樣的生活一定會(huì)更多彩！

生活里充滿(mǎn)了各種各樣的樂(lè)趣，像繁花一樣多。

人人都有自己的樂(lè)趣。有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂(lè)趣。至于那些等而下之的“樂(lè)趣”，舊不必說(shuō)它了。樂(lè)趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當(dāng)然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣，有一位偉大的化學(xué)家說(shuō)：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^(guò)難關(guān)”，我的想法與這位化學(xué)家一樣，我也同樣愛(ài)與我最好的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn)……

一天我在一本書(shū)上在看《哈里-波特》一書(shū)中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢？？我控制不住我自己內(nèi)心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一起到實(shí)驗(yàn)室去試試看，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里不斷的嘗試著個(gè)種的方法，用過(guò)白磷與紅磷，各種各樣的化學(xué)藥品。但都沒(méi)有成功，我們開(kāi)始反思了，到底是哪出了問(wèn)題呢!突然JIM叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應(yīng)后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢？”我想不錯(cuò)如果這樣的話(huà)倒是很有可能能夠辦的到，于是我們兩個(gè)分工干了起來(lái)，他負(fù)責(zé)取樣我則負(fù)責(zé)具體操作的過(guò)程，我們?cè)谝粋€(gè)小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上，，燈芯馬上就別點(diǎn)燃了。我們成功了，可見(jiàn)魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會(huì)色的笑了，理論其實(shí)就是因?yàn)闈饬蛩岷透咤i酸鉀都是強(qiáng)氧化性能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會(huì)立即放出大量的熱，并達(dá)到了酒精的著火點(diǎn)于是酒精燈很快就被點(diǎn)著了。

我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標(biāo)努力奮斗的精神。！“快樂(lè)是人一生的精神支柱，而分享快樂(lè)是以個(gè)人在社會(huì)的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個(gè)愛(ài)分享快樂(lè)的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無(wú)阻??！

分享快樂(lè)

在小山村里生活著四兄弟，他們的父母在很久以前的一場(chǎng)大火中離開(kāi)了人世，現(xiàn)在他們四兄弟相依為命，大的那個(gè)男孩擔(dān)負(fù)照顧三個(gè)小弟的責(zé)任。

一日，哥哥從城里回來(lái)，給三個(gè)弟弟帶了三塊糖。對(duì)于這三個(gè)不幸的孩子，這已經(jīng)是很好的禮物了?？粗艿軅兘蚪蛴形兜爻灾?，哥哥忽然想到了個(gè)好主意。他喚來(lái)了三個(gè)弟弟，和藹地對(duì)他們說(shuō)：“糖果甜吧？”弟弟們都不停地點(diǎn)頭，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你什么時(shí)候再給我們帶糖呀？”哥哥說(shuō)：“只要你們天天都快樂(lè)，哥哥每天都給你們帶糖吃?！笨墒?，這些沒(méi)爹沒(méi)媽地孩子怎么才能天天都快樂(lè)呢？

哥哥每天在縣城里幫城里地小商般東西，雖然城里的人都沒(méi)給他什么好臉色，但他總是笑臉相迎，他不只是為了自己有碗飯吃，每當(dāng)他想起家里的三個(gè)弟弟正在快樂(lè)的嬉戲，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛輕了很多。

三個(gè)弟弟雖然成天見(jiàn)不了哥哥，但無(wú)論是在河邊嬉戲，還是在林間打鬧，他們都時(shí)刻想念著哥哥，不只是想著哥哥帶給他們糖吃，他們想著的是哥哥在城里的安危。

一日，哥哥從城里回來(lái)，弟弟們跟往常一樣圍到哥哥身邊，但這次，哥哥并沒(méi)有像往常一樣給弟弟們每人一顆糖，弟弟們看著哥哥的頹喪，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉靜后，一個(gè)弟弟把拳頭遞給了哥哥，張開(kāi)拳頭，里面是六顆保存完好的糖果，接著，一支支小拳頭伸向了哥哥，一棵棵糖果輕輕地落在了哥哥地手中。哥哥頓刻驚呆了。哥哥摟住了三個(gè)弟弟，因?yàn)楦袆?dòng)，哥哥不禁流下了熱淚。

此后，哥哥跟往常一樣每天給弟弟們帶回三刻糖，但每天總有一個(gè)弟弟沒(méi)有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟給他地一顆糖。三個(gè)弟弟雖然每天都有一個(gè)沒(méi)有糖吃，但他們比以前更加地快樂(lè)。

關(guān)于《小飛機(jī)考級(jí)三級(jí)》的介紹到此就結(jié)束了。